孩子不愿意和家長溝通家長應(yīng)該怎么做

溝通是舉哀張了解孩子動(dòng)向，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)的有效途徑，然而生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，拒絕與家長溝通，家長了解不到孩子的情況，十分擔(dān)心孩子會(huì)走歪路，那么，孩子不愿與父母說話該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不愿意和家長溝通家長應(yīng)該怎么做

保持良好的親子關(guān)系。對于青春期孩子來說，良好的關(guān)系是他們愿意打開心扉的一個(gè)前提，家長要根據(jù)孩子的年齡，適時(shí)地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權(quán)，多用商量的語氣，少用命令的話語。

要學(xué)會(huì)傾聽孩子。傾聽其實(shí)不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對方的方式。當(dāng)我們傾聽的時(shí)候，不只是聽對方說的話，更要關(guān)注對方話語背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動(dòng)和孩子一起去參加戶外活動(dòng)，例如一起去運(yùn)動(dòng)，參加社區(qū)的活動(dòng)，或者一起去散步、購物，甚至出去喝點(diǎn)東西等等。

調(diào)整自己的溝通方式：父母也應(yīng)該反思自己的溝通方式是否得當(dāng)。他們可以學(xué)習(xí)更有效的溝通技巧，例如積極傾聽、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受、尊重孩子的意見等。通過調(diào)整自己的溝通方式，父母可以更好地與孩子建立聯(lián)系并解決溝通問題。

給予時(shí)間和空間：有時(shí)候，孩子需要一些時(shí)間和空間來處理自己的情感和思考。父母可以給孩子一些獨(dú)處的時(shí)間，讓他們感到自由和獨(dú)立。同時(shí)，父母也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與孩子重新建立聯(lián)系，并以積極的方式鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和想法。

叛逆期孩子不愿與父母溝通的原因

缺乏信任：孩子可能感到缺乏對父母的信任，這可能是由于過去的經(jīng)歷、溝通方式不當(dāng)或其他原因造成的。他們可能不愿意分享內(nèi)心的想法和感受，因?yàn)閾?dān)心會(huì)受到批評、懲罰或不被理解。

溝通障礙：有時(shí)孩子可能無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受和需要，或者他們可能缺乏溝通技巧和表達(dá)方式。這可能導(dǎo)致他們感到沮喪或不愿意嘗試與父母進(jìn)行溝通。

年齡和發(fā)展階段：孩子的溝通行為通常與他們的年齡和發(fā)展階段有關(guān)。在某些階段，孩子可能更加自主和獨(dú)立，他們可能傾向于保留自己的隱私，或者他們可能試圖建立自己的身份和獨(dú)立性。

壓力和情緒問題：孩子可能面臨來自學(xué)業(yè)、社交關(guān)系、自我認(rèn)同等方面的壓力和情緒問題。這些問題可能使他們更加封閉和不愿意與父母分享。

家庭環(huán)境：家庭環(huán)境對孩子的溝通意愿有重要影響。如果家庭中存在緊張、沖突或缺乏支持的氛圍，孩子可能會(huì)感到不安全和不愿意打開自己。

缺乏情感支持：有些孩子可能感到他們在家庭中缺乏情感支持和理解。這可能是由于父母忙碌的工作生活、分居或離異等原因造成的。在這種情況下，父母需要努力提供情感支持和關(guān)注，并與孩子建立更緊密的聯(lián)系。

父母期望過高：有些父母可能對孩子的期望過高，導(dǎo)致孩子感到壓力和不安。他們可能害怕不能滿足父母的期望而受到批評或懲罰。在這種情況下，父母需要調(diào)整對孩子的期望，并鼓勵(lì)他們追求自己的興趣和目標(biāo)。

溝通方式不當(dāng)：孩子最討厭且最無用的聊天方式，如目的性太強(qiáng)、審問似的讓孩子匯報(bào)，久而久之，變成了一問一答的應(yīng)付式回答，家長很難得到有效信息。而有些父母可能使用命令式或批評式的溝通方式，導(dǎo)致孩子感到被否定或不被理解。

家長如何與叛逆期的孩子相處？這些方法一定要收藏

融入孩子的生活。許多家長發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)候討論的人或事，自己見所未見聞所未聞，這便是代溝了。代溝的呈現(xiàn)是因?yàn)槿兆迎h(huán)境的不同，形成人的世界觀不同。家長能夠試著去融入他們的日子，看看他們平時(shí)喜歡干嘛，建立雙方的共同話題，這樣孩子才會(huì)愿意跟自己的爸爸媽媽交流。

經(jīng)常跟孩子進(jìn)行交流。親子間對立大多數(shù)是因?yàn)椴涣私庑纬傻?，孩子正在?jīng)歷背叛期，想讓孩子主動(dòng)吐露心聲基本是不或許的。所以這時(shí)候，家長要主動(dòng)出擊，從關(guān)懷孩子的日常生活下手，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況、校園日子以及心里的一些主意。

給予孩子滿足的尊重和信賴。進(jìn)入青春期的孩子，巴望自我做主。在日常的日子和學(xué)習(xí)中，假如一味地遭到家長和老師的否定的話，逆反的心思就會(huì)添加。在這個(gè)階段切忌，用家長的身份來壓制孩子，要用朋友的心態(tài)來和孩子交流交流，多聽聽孩子的心里主意，多鼓舞孩子獨(dú)立思考。

給孩子恰當(dāng)?shù)目臻g。學(xué)生的獨(dú)立性在叛逆期時(shí)尤為突出，為了避免過多地操控孩子的行為和思想，父母應(yīng)該給孩子足夠的自由和空間。但是，關(guān)于孩子的安全和需求，咱們也應(yīng)該設(shè)置一些必要的約束和規(guī)矩，讓孩子在良好的環(huán)境中自由發(fā)揮自己想象力和創(chuàng)造力。

設(shè)定明確的規(guī)矩和邊界。雖然孩子在叛逆期企圖擺脫束縛，但他們?nèi)匀恍枨筮吔绾鸵?guī)矩來幫助他們建立紀(jì)律和責(zé)任感。與孩子一起制定明確的家規(guī)，并保證他們了解規(guī)定的原因和后果。這樣的共識(shí)將為雙方供給一個(gè)明晰的框架來避免抵觸。