討好型人格的孩子該如何引導(dǎo)

孩子的性格形成與家庭教育有著很大的關(guān)系，生活中，很多孩子的性格是討好型人格，他們往往不敢表露自己的真實(shí)想法，怕得不到別人的認(rèn)同，怕傷害到別人，但這種性格最終傷害的只有自己。

討好型人格的孩子該如何引導(dǎo)

第一，教孩子說(shuō)不。很多討好型人格的孩子都缺乏拒絕別人的勇氣，他們害怕拒絕會(huì)傷害到別人或者失去別人的喜歡。但是，教會(huì)孩子拒絕是非常重要的。要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的對(duì)錯(cuò)觀，讓孩子建立起自己的底線和原則，堅(jiān)定自己的態(tài)度和立場(chǎng)。

第二，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。家長(zhǎng)在面對(duì)討好型人格的孩子時(shí)要鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。要耐心的傾聽(tīng)孩子，鼓勵(lì)孩子卸下偽裝，暢所欲言表達(dá)自己，讓孩子意識(shí)到自己是值得世間美好的，從而將注意力從他人身上轉(zhuǎn)移。

第三，給孩子無(wú)條件的愛(ài)與安全感。家長(zhǎng)無(wú)條件的愛(ài)是孩子最好的盔甲。討好型人格的孩子通常都缺乏安全感，常常感到自卑、焦慮和緊張。因此，家長(zhǎng)一定要給予孩子無(wú)條件的愛(ài)與關(guān)注。

第四，不要給孩子貼標(biāo)簽。在生活中，隨意的根據(jù)孩子行為就斷定孩子就是怎樣的人，會(huì)讓孩子陷入自我否定，真的按照家長(zhǎng)說(shuō)的去做。家長(zhǎng)應(yīng)該用正確的方式引導(dǎo)孩子的錯(cuò)誤行為，給孩子做正確的示范。

第五，為孩子建立優(yōu)質(zhì)的朋友圈。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子與那些正直、善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子交朋友，不輕易對(duì)孩子的朋友圈做出判斷。孩子與他人交往的過(guò)程中必然會(huì)有摩擦，家長(zhǎng)不必過(guò)度保護(hù)或過(guò)度指責(zé)自己的孩子，如果孩子之間打架，要及時(shí)制止教育。

從哪些方面能夠看出孩子擁有討好型人格

不敢去拒絕。討好型人格的孩子不敢去拒絕，因?yàn)樗麄儞?dān)心拒絕別人之后別人會(huì)不喜歡自己，所以他們經(jīng)常去委屈自己滿足別人的想法。盡管有一些要求已經(jīng)超出了自己的能力范圍之內(nèi)。但是他們還是愿意去做。

給別人的永遠(yuǎn)是微笑。用笑來(lái)掩飾自己的不滿，這也是一種本領(lǐng)了，討好型人格的孩子可能看到誰(shuí)都是笑瞇瞇的。他們的表情管理不會(huì)因?yàn)樽约旱那榫w變化而變化。他們覺(jué)得，只有自己微笑，別人才能夠接納自己。

很害怕自己被討厭。有的孩子還會(huì)在和別人相處的過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)常的去確認(rèn)對(duì)方是不是喜歡自己，是不是討厭自己。有的孩子表達(dá)的好，他就能直接問(wèn)有的孩子。則是試探性的離開(kāi)或者再出現(xiàn)這樣的行為。就表明孩子可能會(huì)出現(xiàn)討好型的人格。

異常的在乎別人的眼光。討好型人格的孩子，他是非常敏感的，如果別人那我就稍微有一點(diǎn)用不一樣的眼光去看他，他馬上就會(huì)變得非常的別扭。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常在意別人的眼光，因?yàn)閯e人的看法而停止自己的行動(dòng)。這樣孩子也有可能會(huì)出現(xiàn)討好型的人格。

怕拒絕會(huì)引起別人不滿。很多討好型人格的孩子之所以不敢拒絕別人是怕引起別人的不滿，他們渴望融入社會(huì)，融入人群中，因此當(dāng)有人向其提出需求時(shí)，討好型人格都會(huì)盡量地滿足他人。

怕拒絕會(huì)傷害別人。討好型人格會(huì)放大自己的情緒，他們更多的是關(guān)心他人的情緒，所以當(dāng)他們想要拒絕他人的時(shí)候就會(huì)特別害怕上傷害別人。

孩子形成討好型人格，多與這幾種因素有關(guān)

家庭教育的影響。孩子會(huì)表現(xiàn)出這種行為和家庭教育分不開(kāi)，有的家長(zhǎng)可能本身就是討好型人格的典型，那么在這種情況下自然會(huì)對(duì)他產(chǎn)生影響，久而久之，就會(huì)表現(xiàn)出這種行為。

控制欲過(guò)強(qiáng)的家長(zhǎng)也會(huì)導(dǎo)致這種問(wèn)題，孩子長(zhǎng)期處于父母的控制之下，變得膽小、懦弱，父母說(shuō)什么都必須照做，在對(duì)待別人的需求的時(shí)候，也習(xí)慣性照做。

父母的偏心，也是導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因，而這個(gè)往往在二胎家庭中比較常見(jiàn)，父母可能常對(duì)孩子說(shuō)，你應(yīng)該讓著弟弟妹妹，在這種情況下，就會(huì)在心里形成一種自己需要讓步的心理。

得不到肯定與表?yè)P(yáng)。中國(guó)的父母經(jīng)常對(duì)表?yè)P(yáng)孩子非常的苛刻，不管一件事情做得多么好，家長(zhǎng)們總是能挑出毛病來(lái)。我能理解家長(zhǎng)們是希望孩子不要自滿，繼續(xù)努力，但是這樣下來(lái)孩子就會(huì)產(chǎn)生深深的自卑。