高二的孩子遇到迷茫期怎么辦

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)大大增加，學(xué)習(xí)壓力也跟著增加，一些孩子學(xué)著學(xué)著會覺得很迷茫，這是很常見的，高二被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的迷茫期和分水嶺，很多孩子在這一年出現(xiàn)成績突然下滑以及厭學(xué)等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)動力。

高二的孩子遇到迷茫期怎么辦

定期與孩子溝通未來。定期與孩子溝通未來、聊夢想、聊規(guī)劃，這是幫助孩子擺脫迷茫的重要一步。家長在這個(gè)過程中越認(rèn)真嚴(yán)肅，孩子就越會重視自己的前程。

制定倒推式計(jì)劃。這就好比是精心策劃一場旅行，先確定最終的目的地，然后根據(jù)時(shí)間倒推，規(guī)劃出每一個(gè)階段需要完成的任務(wù)。

給孩子制造好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。要幫助孩子找到短腿科目，然后針對這些科目制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)孩子通過努力在這些科目上取得進(jìn)步，看到收獲時(shí)，他們會逐漸找到自信，找回成就感。

不要過度關(guān)注考試成績。高二學(xué)生們的迷茫有很大一部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)。很多時(shí)候，由于考試成績的不理想會使他們對自己的未來感到絕望。此時(shí)家長一定要積極引導(dǎo)，不要“唯成績論”。家長可以引導(dǎo)孩子分析成績短板，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以求實(shí)現(xiàn)自我提升和超越，不去盲目攀比。

引導(dǎo)孩子找到努力的方向和目標(biāo)。當(dāng)孩子因沒有目標(biāo)而迷茫時(shí)，家長不妨從孩子感興趣的部分入手，進(jìn)而引導(dǎo)孩子設(shè)定出切實(shí)可行的目標(biāo)，使孩子在行動力上有所改善。積極的發(fā)掘興趣所在，對孩子在目標(biāo)和方向的選擇上有所幫助。

高中學(xué)習(xí)的三個(gè)階段，家長要提前了解

第一，那就是高一時(shí)候的適應(yīng)階段。高一的時(shí)候我們剛剛結(jié)束九年義務(wù)教育，對即將到來的高中生活充滿了向往，并帶著滿滿的好奇和激動來到高中的校園。這個(gè)時(shí)候孩子可能忙于了解周圍的新鮮事物而疏忽了學(xué)習(xí)上的事情。所以家長要引導(dǎo)孩子盡快調(diào)整，把注意力都放在學(xué)習(xí)上。

第二，那就是高二的迷茫階段了。作為高二的學(xué)生可能覺得自己已經(jīng)長大了，自己的事情要自己做主，對于父母的教誨根本不愿意聽，甚至覺得煩。

這個(gè)時(shí)候的孩子會變得十分的煩躁，對于學(xué)習(xí)也是馬馬虎虎，無心于學(xué)習(xí)。孩子的成績高一的時(shí)候可能很好，可是到了高二成績一直處于中等水平，甚至于倒退。這個(gè)時(shí)候要注意了，家長要引導(dǎo)阿孩子堅(jiān)持不放棄，尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法。

第三，就是高三的沖刺階段了，作為高三的學(xué)生可能在為了高考而奮筆疾書，這個(gè)時(shí)候的孩子心思都在學(xué)習(xí)上，當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候的也是最可愛的。在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中孩子可能會遇到一些困難，但是家長要引導(dǎo)孩子相信黑夜之后終將是黎明。

高二孩子沒有學(xué)習(xí)動機(jī)，不愿意去上學(xué)，家長怎么辦

了解孩子，多與孩子交流。爸爸媽媽與子女之間良好的交流，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向爸爸媽媽打開心扉，爸爸媽媽才干及時(shí)了解孩子每種改變的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。

多欣賞和贊揚(yáng)孩子自立、自主的行為。這樣的稱譽(yù)和鼓舞可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長結(jié)合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動力，并有助于培育孩子自動學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。

協(xié)助孩子擬定切實(shí)可行的方針。青少年自我點(diǎn)評的才能并不老練，常常會過高估計(jì)自己，經(jīng)歷多次失敗的打擊，容易使孩子發(fā)生不肯上學(xué)的情緒。對此，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)客觀點(diǎn)評孩子的才能，劃分為各個(gè)階段逐漸實(shí)現(xiàn)的小方針。

不提過高的要求。很多孩子之所以對學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯(cuò)，但有些時(shí)候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

父母要給予孩子理解與鼓勵(lì)。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度緊張，每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭，這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子，也可以給他講講你們上學(xué)時(shí)候的事情，調(diào)節(jié)他的情。

營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，有的家長卻并沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)。家長要有意識的給孩子營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候受到打擾。