12歲女孩叛逆不讀書(shū)怎么辦

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)產(chǎn)生很多變化令家長(zhǎng)們難以接受，一些孩子進(jìn)入叛逆期后，變得非常厭學(xué)，不想學(xué)習(xí)，不想去學(xué)校，成績(jī)下滑十分嚴(yán)重，家長(zhǎng)們紛紛尋找各種辦法，企圖激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，但收效甚微。

12歲女孩叛逆不讀書(shū)怎么辦

賞識(shí)孩子、肯定孩子。在家長(zhǎng)賞識(shí)的目光里，教育充滿了希望。得到家長(zhǎng)的賞識(shí)，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，克服自身的小毛病。

多些溝通，了解孩子的成長(zhǎng)以及自己的實(shí)際想法，尤其是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中肯定會(huì)有很多叛逆、敵意的問(wèn)題，甚至對(duì)父母有很多挑戰(zhàn)權(quán)威的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候要多一些包容。

積極引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好，比如讓孩子學(xué)會(huì)打球、彈鋼琴、繪畫(huà)等，只有孩子有足夠多喜歡做的事情，而且樹(shù)立非常好的人生目標(biāo)，才能夠積極、主動(dòng)的努力奮斗，減少叛逆對(duì)自己的影響。

創(chuàng)造學(xué)習(xí)興趣。為了激發(fā)女孩子對(duì)讀書(shū)的興趣，家長(zhǎng)可以多了解她的愛(ài)好，并幫助她找到與興趣相關(guān)的圖書(shū)。在挑選圖書(shū)時(shí)，可以和她一起去書(shū)店或圖書(shū)館，讓她有更多的選擇權(quán)。另外，也可以與她一起制定閱讀計(jì)劃，每周讀一本書(shū)，并在讀后與她交流感受。

培養(yǎng)自信心。叛逆期的女孩子常常面臨自我認(rèn)知和自信心的問(wèn)題。我們可以通過(guò)鼓勵(lì)和認(rèn)可她的努力，培養(yǎng)她的自信心。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)成績(jī)，而是注重她的進(jìn)步和付出。讓她感受到自己的價(jià)值，從而更積極地投入到學(xué)習(xí)中去。

以身作則。家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該以身作則，展現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)的重視。在家中創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定期閱讀、學(xué)習(xí)新知識(shí)，并與女孩子分享這些體驗(yàn)。通過(guò)我們的行為，激發(fā)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。

女生叛逆期管教的最好方法

明白原因。叛逆是一個(gè)孩子走向成熟的必經(jīng)階段。隨著孩子的成長(zhǎng)，他們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己掌握了很多技能，一心想擺脫父母的束縛，做自己的主人。孩子在2-3歲，6-8歲，12-15歲，甚至更大的時(shí)候，都會(huì)有階段性的叛逆期。

將心比心。當(dāng)父母提出問(wèn)題，干涉孩子的行動(dòng)時(shí)，要直接把自己的擔(dān)心和憂慮說(shuō)出來(lái)，讓孩子知道父母的愛(ài)。有些家長(zhǎng)會(huì)盡力壓抑自己的憤怒，心平氣和地問(wèn)原因，解釋說(shuō)因?yàn)椴恢滥銥槭裁赐砘丶?，所以很焦慮，很擔(dān)心。希望你能站在父母的角度，理解他們的愛(ài)和不易，早點(diǎn)回來(lái)。

正面引導(dǎo)。在生活中多和女兒交朋友，了解她的生活狀態(tài)和興趣愛(ài)好，適當(dāng)背誦父母的良苦用心，用耐心和愛(ài)心去影響女兒。父親在引導(dǎo)女兒方面有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是說(shuō)話的方式往往與母親的嘮叨不同。對(duì)他來(lái)說(shuō)更容易說(shuō)到點(diǎn)子上，條理清晰，也更容易讓孩子接受。

轉(zhuǎn)移孩子的興趣。孩子在青春期精力充沛，充滿活力。家長(zhǎng)不要以為整天學(xué)習(xí)就能拴住自己的心。父母的任務(wù)是豐富家庭生活，每個(gè)周末給全家人安排一些好玩的活動(dòng)，讓孩子對(duì)周末充滿期待。

幫助女孩盡快獨(dú)立。尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來(lái)說(shuō)很重要，而傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲。而說(shuō)教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。

改變教育模式。家長(zhǎng)可多讀教育類書(shū)籍，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，通過(guò)有效、客觀的溝通，減少小女孩的叛逆心理。避免以暴力等錯(cuò)誤的教育方式激發(fā)小女孩的逆反心理，以免導(dǎo)致逆反情況加重。

女生進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)，家長(zhǎng)越早知道越好

1、談戀愛(ài)。早戀問(wèn)題一直是學(xué)校家長(zhǎng)老師頭疼的問(wèn)題。孩子剛剛好處于青春萌芽階段，同桌男生女生之間暗生一些情愫是很正常的事情，但是當(dāng)孩子沉浸在戀愛(ài)的氛圍中，以至于其他事情都不傷心，這就會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題了。

2、不愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)干其他事情。處于叛逆期的女生，精力旺盛，學(xué)習(xí)對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，顯得無(wú)聊枯燥乏味，因此學(xué)習(xí)對(duì)呀她們少有吸引力。因此她們的注意力會(huì)被身邊其他的事物分散，例如看小說(shuō)或者談戀愛(ài)。

3、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威，攻底線。這個(gè)時(shí)期的女孩子，在自己不喜歡的事情面前很少提起興趣，對(duì)于父母強(qiáng)行加給她們的任務(wù)上也是這樣。她們喜歡故意破壞之前訂好的規(guī)矩，甚至還層出不窮的提出新要求，和父母講條件，講價(jià)還價(jià)，只有達(dá)到自己的要求才肯做事。

4、情緒波動(dòng)。她們可能會(huì)經(jīng)歷情緒的波動(dòng)，包括憤怒、沮喪、焦慮等，情緒變化頻繁且難以預(yù)測(cè)。、5、尋求獨(dú)立。女孩可能會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的獨(dú)立傾向，渴望自己的空間和自主權(quán)，可能會(huì)與家人產(chǎn)生沖突，因?yàn)樗齻冊(cè)噲D尋找自己的身份和價(jià)值觀。

6、探索身份。在叛逆期，女孩會(huì)開(kāi)始探索自己的身份，包括性別角色、個(gè)人價(jià)值觀等，可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)不同事物的試驗(yàn)和好奇。