家長(zhǎng)如何管教叛逆初中生

初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子管教問(wèn)題是困擾家長(zhǎng)的一大難題，生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后變的情緒暴躁、反感父母、沉迷手機(jī)等，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，父母很難勸說(shuō)孩子。

家長(zhǎng)如何管教叛逆初中生

保持冷靜與耐心：當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達(dá)自我的空間。

建立信任與溝通：信任是叛逆期孩子與家長(zhǎng)之間關(guān)系的基石。家長(zhǎng)應(yīng)努力贏得孩子的信任，通過(guò)誠(chéng)實(shí)、坦率的交流來(lái)建立這種信任。鼓勵(lì)孩子分享自己的想法、感受和困惑，家長(zhǎng)要給予積極的反饋和支持。

尊重孩子的獨(dú)立性：叛逆期是孩子尋求獨(dú)立和自我認(rèn)同的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂啥群瓦x擇權(quán)。在制定規(guī)則或做出決定時(shí)，盡量與孩子協(xié)商，讓他們感受到自己的意見被重視。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣將終身受益，尢其是對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)。培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖拉，不磨蹭；培養(yǎng)孩子專心至志干好每件事。

適當(dāng)體諒，適度滿足。處于叛逆期的孩子都是想快點(diǎn)擺脫父母的，他們想要有自己的獨(dú)立空間。遇到這樣的情況父母不需要馬上否定自己的孩子，而是要將心比心，多想一下孩子為什么要這樣做。不要挫傷孩子的自信心。

初中孩子叛逆不聽父母的話怎么辦

在這個(gè)時(shí)期，孩子不聽話屬于叛逆期的正常表現(xiàn)，我們要及時(shí)收起心理落差，不論曾經(jīng)孩子是多么的乖巧、懂事，到了一定年齡，是時(shí)候成長(zhǎng)了，注定會(huì)發(fā)生變化，因此學(xué)會(huì)接納是非常重要的事情。

接納是對(duì)叛逆期有一定了解之后的態(tài)度，每個(gè)孩子都會(huì)進(jìn)入叛逆期，不聽話在今后的幾年內(nèi)或許是常事，我們應(yīng)當(dāng)找到平衡點(diǎn)，與孩子和平相處，而不是每當(dāng)孩子不聽話，就對(duì)其吹胡子瞪眼，控制不好自己情緒，氛圍越發(fā)劍拔弩張。

我們應(yīng)該允許孩子不聽話，不聽話是他表達(dá)不滿、發(fā)泄情緒的一種方式，我們?cè)较胱屗@樣，他偏不，他就是要按照自己的意向做事，就是要跟家長(zhǎng)對(duì)著做。對(duì)于這個(gè)時(shí)候的孩子來(lái)說(shuō)，自由、不受約束、平等比任何事情更重要。

孩子進(jìn)入叛逆期，一般會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象

1、情緒波動(dòng)大。

叛逆期的孩子，往往會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)大、易怒、易悲、易焦慮等情緒問(wèn)題。他們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣，或者因?yàn)橛龅搅舜煺鄱趩省Ｋ麄円矔?huì)因?yàn)閷?duì)未來(lái)的不確定而感到壓抑焦慮，或者因?yàn)閷?duì)自己不滿意而感到自卑。

2、反抗父母和老師。

叛逆期的孩子，往往會(huì)對(duì)父母和老師的管教和警告要求產(chǎn)生反抗和反感，他們或者會(huì)拒絕聽從父母和老師的指示，或者故意做出一些違背父母和老師的期望的事情。

3、情緒低落。

孩子或許會(huì)由于荷爾蒙的變化和自我意識(shí)的影響而感到情緒低落。他們或許會(huì)對(duì)生活失去熱心和愛(ài)好，對(duì)未來(lái)感到蒼?；驘o(wú)助。這種情緒低落或許會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和交際能力。

4、自我意識(shí)強(qiáng)。

孩子或許會(huì)變得非常重視自己的形象和感觸。他們或許會(huì)對(duì)他人的點(diǎn)評(píng)感到敏感，并企圖通過(guò)自己的行為來(lái)取得他人的認(rèn)可或贊揚(yáng)。這種自我意識(shí)或許會(huì)使他們?cè)诮浑H場(chǎng)合中變得過(guò)于自我中心，疏忽了其他人的感觸和需要。