小孩討好型人格怎么改善

討好型人格說的是孩子為了讓別人過得更好，更加開心，滿足別人的欲望，寧可讓自己受傷，壓抑自己的欲望，也要成全別人。孩子出現(xiàn)討好型人格，對自身的影響是比較大的，因此家長要及時改變自己的教育方式，幫助孩子重新找回自信，改變討好型性格。

小孩討好型人格怎么改善

方法1、改變自己的教育方法。很多孩子的“討好型人格”都是因?yàn)楦改傅慕逃绞接袉栴}，父母不要總是溺愛或者對著孩子大吼大叫。要做一個理智，情緒穩(wěn)定的家長，哪怕孩子再氣人，你也要懂得溫柔的堅(jiān)持和有原則的處理。

方法2、尊重孩子的選擇。和孩子溝通也好，學(xué)習(xí)也好，要懂得聽聽孩子的想法，尊重他們的選擇。感受到父母和自己的平等，有的時候多聽才能多了解。給予孩子足夠的尊重，才是家長和孩子最好的相處方式。

方法3、多鼓勵孩子。隨著孩子的長大，父母會鼓勵孩子，無論是學(xué)習(xí)還是生活，父母的鼓勵都能帶給孩子無窮的力量。特別是在他們遇到了困難的時候，一定要合理的去安撫。幫助他們正確的認(rèn)識困難。

方法4、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子一些自主權(quán)，讓他們自己做決定和承擔(dān)責(zé)任。這樣可以幫助孩子建立自信心和獨(dú)立性，減少他們對別人的依賴和討好行為。

方法5、鼓勵孩子表達(dá)自己的想法。家長可以和孩子進(jìn)行交流，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受。這樣可以幫助孩子更好地認(rèn)識自己，增強(qiáng)自我意識，減少討好行為的發(fā)生。

方法6、鼓勵孩子拒絕。對于討好型人格的孩子，父母需要教會孩子學(xué)會說“不”。其實(shí)父母可以在家里有意識地培養(yǎng)孩子，故意對孩子提出一些不合情理的要求，然后讓孩子拒絕。

孩子是討好型人格有什么影響

導(dǎo)致孩子喪失自我權(quán)益的保護(hù)意識。因?yàn)檫@些孩子往往喜歡去迎合別人，甚至是無限度地迎合別人，而在這個過程中，孩子自身的權(quán)益就可能會受到傷害，甚至是嚴(yán)重的傷害，但是孩子卻能夠接受這種傷害。

非常缺乏創(chuàng)造力。因?yàn)閾碛杏懞眯腿烁竦暮⒆油矚g迎合他人，所以腦子里存在的都是一些既定的事實(shí)，他們不善于也不敢去想一些具有創(chuàng)造性的東西，因?yàn)樗麄儾恢肋@些東西到底是會招人喜歡，還是遭人討厭。

心理環(huán)境極度不健康。屬于討好型人格的孩子，本身看似一切正常，但其實(shí)他們的心理環(huán)境是非常不健康的，因?yàn)樗麄儤O度缺乏積極情緒，他們的日常生活中很少有快樂的因素，并且沒有目標(biāo)，沒有愿望，甚至沒有欲望，這也會讓孩子甘于平凡，甚至對生活失去希望。

關(guān)系失衡與信任危機(jī)。過度討好會讓孩子陷入“卑微者”角色。他們可能通過無條件妥協(xié)維系關(guān)系，但這種不對等的付出往往難以持久。例如，總為朋友背鍋的孩子，最終可能因過度消耗自我價(jià)值而失去邊界感，甚至被利用。

自我價(jià)值感的缺失。當(dāng)孩子的價(jià)值感完全依賴外界評價(jià)時，他們會陷入“認(rèn)可饑渴”。一句批評便足以擊潰其自信，而贊揚(yáng)又可能成為新的壓力源。這種狀態(tài)下，孩子難以建立穩(wěn)定的自我認(rèn)知，容易在成長中迷失方向。

孩子討好型人格還能改變嗎，家長該如何做

能改變。

允許孩子犯錯。父母要嘗試著允許孩子去犯錯，有的錯其實(shí)并不是什么大事，那么父母就可以簡單地提醒一下，不需要總是咄咄逼人。只有當(dāng)孩子犯了很嚴(yán)重的錯誤，或者是同樣的錯誤持續(xù)的犯，這時父母才應(yīng)該嚴(yán)厲地批評孩子，以防止孩子再犯。

允許孩子有自己做主的機(jī)會。孩子雖然是父母孕育出來的生命，可他們都是獨(dú)立的個體，父母不應(yīng)該完全地去操縱他們。允許孩子有自己做主的機(jī)會，其實(shí)并不是說任由孩子自己做主，而是對于一些小的事情，父母就睜一只眼閉一只眼，讓孩子自己去處理。

給孩子無條件的愛，讓孩子可以沒有束縛的成長。有的父母嘴上說著有多愛孩子，可轉(zhuǎn)過頭要求孩子做著各種事情。這種有條件的愛，會打擊到孩子，父母不應(yīng)該去束縛孩子，愛就是要無條件的，不能讓孩子有壓力，有愧疚感。

幫助孩子樹立或重拾自信心。不論是因?yàn)槭裁词虑榧议L都要鼓勵他們?nèi)ケ磉_(dá)自己的想法；不論在什么場合都要給孩子面子，不能傷了他們的自尊心；不論他們想做什么事，只要不違背法律和公序良俗，就無條件的支持他們。

讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考問題，學(xué)會給自己做主。家長不要總跟孩子說“聽話”“乖”這三個字，給孩子自己選擇的機(jī)會，哪怕事情小到穿衣吃飯，家長都不要限制孩子只能加以輔助。