孩子不愿意上課怎么辦

孩子不愿意上課其實(shí)一般都是和家長(zhǎng)分離產(chǎn)生的焦慮行為和學(xué)習(xí)情緒不夠高漲導(dǎo)致的。因此在解決孩子不愿意上課怎么辦的問(wèn)題上，我們需要了解原因，了解孩子的心理，對(duì)癥下藥。下面我們就來(lái)就孩子不愿意上課的問(wèn)題來(lái)詳細(xì)談?wù)劯髯缘挠^點(diǎn)吧。

孩子不愿意上課怎么辦

第一家長(zhǎng)需要積極與孩子建立關(guān)系，通過(guò)行為的獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)化，幫助孩子認(rèn)識(shí)到幼兒園中吸引人、有趣的事情，讓孩子逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，達(dá)到有效的效果。這時(shí)我們要足夠耐心，更積極地幫助孩子體驗(yàn)幼兒園生活，這樣才能達(dá)到我們想要的效果。

第二和你的孩子一起制定一個(gè)家庭時(shí)間表，以規(guī)定有趣的游戲時(shí)間。

這里需要強(qiáng)調(diào)的是，在一開始，孩子可以被允許玩游戲，然后在一段時(shí)間內(nèi)做作業(yè)。孩子養(yǎng)成良好的游戲和學(xué)習(xí)習(xí)慣后，調(diào)整一下游戲時(shí)間，放在學(xué)習(xí)后。

第三家長(zhǎng)需要調(diào)整教育孩子的方式。

父母對(duì)孩子太嘮叨，總是埋怨孩子的學(xué)習(xí)，這也不對(duì)，那也不對(duì)。對(duì)孩子沒(méi)有客觀的評(píng)價(jià)，孩子總是和別人的孩子比較，看不到自己孩子在原來(lái)的基礎(chǔ)上的提高和進(jìn)步，然后，孩子在父母眼中是無(wú)用的。

父母的嘮叨既不能讓孩子突然“覺醒”，也不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突然“快速提升”，只會(huì)讓孩子在內(nèi)心深處越來(lái)越反感和厭惡。

孩子不愿意上課的原因

第一點(diǎn)孩子跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，害怕學(xué)習(xí)。

有些孩子既不沉迷于游戲，也不被老師批評(píng)傷害自尊，但他們就是不想去上學(xué)。父母應(yīng)該從分析孩子的學(xué)習(xí)能力和水平開始。比如你問(wèn)老師孩子上課聽的情況，看孩子能不能聽進(jìn)去，看課堂作業(yè)能不能獨(dú)立完成，看作業(yè)能不能獨(dú)立完成。

如果孩子不去上學(xué)，家長(zhǎng)自然要弄明白明白，孩子之所以不愿意去上學(xué)，是因?yàn)樗麄兪裁炊疾欢畬W(xué)不會(huì)，這就給孩子造成了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)恐懼。

第二點(diǎn)孩子不喜歡寫作業(yè)。

孩子之所以不愿意上課不僅表現(xiàn)在上學(xué)前和上學(xué)期間，也表現(xiàn)在放學(xué)后。如果孩子回家后總是不愿意做作業(yè)，這也是一種不愿意上課的表現(xiàn)。

孩子不愿意上課是比較大的問(wèn)題，家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)了解孩子有這種情緒的原因，再根據(jù)孩子的原因進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)，相信孩子在你的指導(dǎo)和幫助下一定會(huì)變得越來(lái)越好。