高中孩子厭學(xué)咋辦

高中的孩子正處在高中學(xué)習(xí)難度很大、學(xué)習(xí)壓力大，又有千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋、準(zhǔn)備考大學(xué)，又要分專業(yè)、分科，又有望子成龍的家長(zhǎng)來(lái)的壓力，學(xué)校升學(xué)率壓力，學(xué)習(xí)難度大的壓力，以及一些小孩早戀、結(jié)交不良朋友、叛逆心理等等造成厭學(xué)。那么，高中孩子厭學(xué)咋辦呢？

高中孩子厭學(xué)咋辦

高中生厭學(xué)不外乎以下幾種：

1.經(jīng)歷了辛苦的初中學(xué)習(xí)和中考，放棄了太多的愛(ài)好玩耍和娛樂(lè)時(shí)間，有的孩子確實(shí)太累了，剛進(jìn)入高一時(shí)還想著多休息玩一會(huì)，等玩一陣后再努力學(xué)習(xí)，想法沒(méi)有太大問(wèn)題，可是一松勁后他們就忘了，休息的太長(zhǎng)，甚至是覺(jué)得還是休息比學(xué)習(xí)舒服，學(xué)習(xí)太苦了，兩個(gè)一對(duì)比一些孩子懈怠了…等他們想起學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)落后了，一時(shí)半會(huì)學(xué)不會(huì)跟不上，補(bǔ)回來(lái)又要花時(shí)間而且要多付出精力了，這時(shí)他們放棄了…

厭學(xué)情緒和行為也就逐漸有了！如果是這種情形家長(zhǎng)還是要多鼓勵(lì)孩子不要喪失信心，可以請(qǐng)求老師多輔導(dǎo)還可以請(qǐng)家教老師一對(duì)一補(bǔ)課，或者去對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，花時(shí)間花精力花錢(qián)是可肯定的，家長(zhǎng)只能鼓勵(lì)，陪伴，督促孩子，只要堅(jiān)持一段時(shí)間有了效果，進(jìn)步了，孩子重新獲得信心，形勢(shì)會(huì)好轉(zhuǎn)！

2.貪玩，交友不慎或者迷戀游戲?qū)е聟拰W(xué)！一些孩子進(jìn)入高中后，又成熟了一些，見(jiàn)到的人多了，眼界也更加開(kāi)闊了，不排除他們會(huì)遇到一些愛(ài)玩的孩子，有的喜歡到校外游走娛樂(lè)，開(kāi)始次數(shù)不多還可克制自己時(shí)間長(zhǎng)了，人多了，玩得開(kāi)心了他們會(huì)聯(lián)系的更多出門(mén)也更多，逐漸忘記甚至是荒廢了學(xué)習(xí)，有的是愛(ài)玩游戲的小伙伴多了，他們一起交流一起玩游戲，逐漸沉迷上癮，因玩電子網(wǎng)絡(luò)游戲而厭學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在很多，已經(jīng)比較普遍，很多家長(zhǎng)老師說(shuō)盡道理但收效甚微…

3.家庭變故或者環(huán)境影響！有的孩子高中時(shí)家里出現(xiàn)一些情況或者變故，如父母離異，事故，家庭成員關(guān)系緊張，父母放棄或者忽視了對(duì)孩子的監(jiān)管，經(jīng)濟(jì)原因…等一些列情況，導(dǎo)致孩子厭學(xué)，雖然比例不大，但的確存在，所以為了孩子學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，父母還是要排除和克服以上的不利因素，盡量爭(zhēng)取給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間！

合理科學(xué)的引導(dǎo)孩子才是最關(guān)鍵的。其實(shí)每一個(gè)孩子都是很想學(xué)習(xí)的，就是遇到不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決，造成積累性的，久而久之就會(huì)厭學(xué)。也不倡導(dǎo)使用我們那個(gè)時(shí)代想法去教育孩子，應(yīng)該從根源解決，幫助孩子找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，借助好的學(xué)習(xí)工具。

如何激發(fā)高中生孩子的學(xué)習(xí)興趣

1.樹(shù)立目標(biāo)，讓目標(biāo)成為內(nèi)在動(dòng)力

現(xiàn)在很多高中學(xué)生在高考完以后還不知道自己想上什么樣的大學(xué)，以后想從事什么樣的工作，結(jié)果導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線出了以后，上了哪所大學(xué)的分?jǐn)?shù)線就選哪所大學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后隨便選擇自己相對(duì)喜歡的專業(yè)。

其實(shí)，在我們高一時(shí)就可以確定一個(gè)目標(biāo)，三年后我也考上以后什么樣的大學(xué)，讀什么專業(yè)，這樣就不會(huì)覺(jué)得高中學(xué)習(xí)是件非常痛苦的事情，畢業(yè)以后也可以選擇自己對(duì)口的專業(yè)，對(duì)以后的事業(yè)的發(fā)展也有很大的幫助。人一定要有目標(biāo)，這樣才有內(nèi)在動(dòng)力。所以如何孩子沒(méi)有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，可以讓孩子定一所向往的大學(xué)，或者定一些小小的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的完成。

2.興趣廣泛

高考狀元楊晨煜就是一個(gè)興趣很廣泛的人，喜歡看紀(jì)錄片、打羽毛球等，不僅僅只讀書(shū)。在課間時(shí)間就可以去做一些自己感興趣的事，一方面是緩解學(xué)習(xí)壓力，另一方面在興趣愛(ài)好中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)也可以發(fā)展自己的長(zhǎng)處，給自己增加自信心。

3.多元化的學(xué)習(xí)方式

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)知識(shí)；可以在圖書(shū)館多看看書(shū)，有些知識(shí)也許現(xiàn)在不能用上，但是總有一天能派上用場(chǎng)。

4.讓孩子體驗(yàn)成功

心理學(xué)研究表明：成功的體驗(yàn)可以使人增強(qiáng)信心，克服自卑感，淡化挫敗感，失敗帶來(lái)的心理壓力。

很多孩子就是因?yàn)槊看味伎疾缓?，所以他們?huì)越來(lái)越不自信，有些孩子甚至自暴自棄。所以作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該幫助他成功，讓孩子也體驗(yàn)下成功的感覺(jué)，這樣他就會(huì)認(rèn)為：我的努力沒(méi)有白費(fèi)，于是更加有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

在孩子獲得一點(diǎn)成就的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)興趣。