孩子想退學(xué)做家長(zhǎng)的該怎么辦

學(xué)習(xí)是一件美好而有意義的事情，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能不斷的超越過(guò)去，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)偉大的發(fā)明，但是，部分孩子不明白學(xué)習(xí)的意義，不想學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)們很無(wú)奈。那么，孩子想退學(xué),做家長(zhǎng)的該怎么辦？

孩子想退學(xué),做家長(zhǎng)的該怎么辦

1、支持和鼓勵(lì)兒童發(fā)展

兒童厭學(xué)的主要原因是他們的努力沒(méi)有得到相應(yīng)的效果，失去了信心，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情。為此，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)信心，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、使兒童感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

玩是兒童的天性，父母壓抑兒童天性的行為自然會(huì)引起兒童的反感，如果兒童能夠在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，自然可以消除兒童的厭學(xué)情緒。所以，父母可以教音樂(lè)，以各種方式讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

3、全面評(píng)估兒童，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展兒童興趣

愛(ài)好是孩子們的最佳導(dǎo)師。很多厭學(xué)學(xué)生缺乏自我認(rèn)識(shí)，不知道自己的優(yōu)點(diǎn)對(duì)自己有利。當(dāng)他們認(rèn)識(shí)到自己的能力時(shí)，他們常常竭盡全力練習(xí)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。家長(zhǎng)可營(yíng)造環(huán)境，讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，如參加興趣班，從中體會(huì)學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。

孩子想退學(xué)的原因

1、厭倦

厭倦是對(duì)不喜歡的事物出現(xiàn)厭煩情緒和回避行為的表現(xiàn),它會(huì)帶來(lái)被動(dòng)學(xué)習(xí)和逃避學(xué)習(xí)的行為,出現(xiàn)厭倦情緒時(shí),需要提高重視度,及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)。

2、焦慮

焦慮是一系列的情緒波動(dòng),孩子置身于學(xué)習(xí)或?qū)W校的環(huán)境中,情緒從緊張,到焦慮,甚至發(fā)展到恐懼,原因可能是多種多樣的,例如自卑、畏懼考試、怕人嘲笑等等都會(huì)導(dǎo)致焦慮反應(yīng)。為了緩解和逃避這些不舒服的情緒狀態(tài),孩子會(huì)選擇逃避學(xué)習(xí)和上學(xué)。

3、抑郁

抑郁是更加嚴(yán)重的一種負(fù)面情緒,當(dāng)孩子對(duì)自我評(píng)定過(guò)低,或是抗挫折能力太弱時(shí),就容易陷入抑郁狀態(tài),表現(xiàn)為對(duì)未來(lái)失去信心,主動(dòng)放棄學(xué)習(xí),覺(jué)得自己不論如何努力也就這樣了。

孩子想退學(xué)，做家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦，家長(zhǎng)們需要降低對(duì)孩子的期望，不要過(guò)分的注重成績(jī)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。