怎樣給孩子做心理疏導(dǎo)

孩子年齡小，當(dāng)他們遇到事情或困難時(shí)，常常不知道要怎么處理，有的會(huì)去求助別人，有的就默默藏在心里，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，那孩子就會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，我們?cè)撛鯓咏o孩子做心理疏導(dǎo)呢？

怎樣給孩子做心理疏導(dǎo)

1、教會(huì)孩子正當(dāng)宣泄自己的情緒

有的年輕父母不了解情緒自然流露對(duì)孩子心理健康的意義，或者缺乏相應(yīng)的耐心，他們往往不允許孩子公開(kāi)自由地表達(dá)自己的情緒，特別是當(dāng)孩子出現(xiàn)了不良的情緒時(shí)，他們強(qiáng)行地讓孩子自我壓抑，甚至有的父母還會(huì)用體罰或變相體罰的方式，壓抑孩子情緒的自然流露。如果長(zhǎng)期這樣，最終將會(huì)使孩子不堪重負(fù)，而導(dǎo)致心理失衡，這就是其內(nèi)心的緊張情緒得不到及時(shí)的或者正當(dāng)?shù)男苟斐傻摹Ｎ覀兗议L(zhǎng)要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)正當(dāng)?shù)男棺约翰缓玫那榫w。

2、提供健康溫馨的環(huán)境

了解孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的原因，可以針對(duì)孩子自身特點(diǎn)，采取個(gè)性化的心理疏導(dǎo)方法。首先要給孩子提供溫馨、寬松、舒適的家庭環(huán)境，在家庭氛圍中，盡量不要過(guò)多對(duì)孩子進(jìn)行言語(yǔ)訓(xùn)斥或肢體打罵，盡量采取說(shuō)服教育的方式。其次原生家庭要足夠溫馨幸福，讓孩子感受到家庭的溫暖，才能夠最大限度地讓孩子心中得到安慰。

3、通過(guò)故事的形式對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)服教育

小孩子的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)都非常有限，所以，疏導(dǎo)小孩子，不能講大道理，他們也不會(huì)理解，應(yīng)該通過(guò)故事和游戲的方式，讓他們感受其中蘊(yùn)含的道理。比如，由于小孩子說(shuō)謊被家長(zhǎng)批評(píng)，他們可能會(huì)非常不開(kāi)心，也不理解為什么家長(zhǎng)會(huì)生氣，這是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有建立起是非觀念。如果給他們講狼來(lái)了的故事，他們就會(huì)通過(guò)故事，看到行為和結(jié)果之間的聯(lián)系，就自然明白了其中的道理，就不會(huì)一直沉浸在難過(guò)的情緒中了。

4、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)

如果兒童無(wú)理取鬧、亂發(fā)脾氣，需要先聆聽(tīng)兒童的心理感受，不要急于反駁和壓制，在發(fā)泄情緒的過(guò)程中，有助于孩子心情逐漸恢復(fù)平靜。在兒童訴說(shuō)的過(guò)程中，注意分析主要問(wèn)題，并思考是否能夠解決。家長(zhǎng)需要講述自己的感受，并用示范性言語(yǔ)幫助兒童正確表達(dá)情緒。通過(guò)耳濡目染的方式，使兒童學(xué)會(huì)使用言語(yǔ)表達(dá)情緒。

怎樣給孩子做心理疏導(dǎo)？家長(zhǎng)不要總是批評(píng)孩子，做什么事情都做不好，我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，做一個(gè)有耐心的家長(zhǎng)。