孩子復讀壓力大家長該怎么安慰

高考結束之后，有些孩子會因為成績不理想去復讀。其實，作為一名復讀生也是很不容易的，承受著學習和心理上的巨大壓力，家長要擇機對孩子進行疏導。

孩子復讀壓力大家長該怎么安慰

1：既然選擇復讀，就趕緊安下心來吧。

原因：表面上這句話是父母在安慰孩子，其實潛臺詞是：你有點不安心。帶有責怪的意思。復讀生一般都比較敏感，這樣的潛臺詞很容易增加其心理壓力。所以家長應該換一種方式對孩子說：“父母永遠支持你的選擇，你已經(jīng)長大了！”這種語言可以增強其自我價值感，復讀生因為高考結果不理想，很容易懷疑自己的能力，需要來自親人的肯定。

2：再給你一次機會，省得以后你埋怨我們！

原因：高考失利對很多的高中生來說是人生的第一個大的打擊，通常這個時候考生的心理會很脆弱，所以聰明的家長不會多說話，但一定要適當?shù)匾龑?。而類似“再給一次機會”的話，家長一定不要說，因為如果你的孩子選擇復讀的話，從一定的角度來說家長應該感到高興，這說明你的孩子有勇氣面對自己的失敗，他們有膽識去接受新的考驗，而不是選擇逃避或者是自暴自棄。這樣的家長一般比較“好面子”，而這樣的話不管是從精神上還是在心理上，對復讀生都會有陰影的。

3：人家每晚學到深夜，早上還一大早就起來讀書，你呢？

原因：每個孩子都有自己的學習規(guī)律，不要用別人的成功規(guī)律來套在自己的孩子頭上。再說，孩子經(jīng)歷了一次高考，在專業(yè)復讀機構老師的幫助下，孩子會發(fā)現(xiàn)自己考不好的問題所在，而家長不應該過于指責孩子，也不要總是和其他的孩子去做對比，尤其是不要拿孩子的弱點和他人的長處進行比較。

4：花費再多，爹媽就是不吃不喝也供你上學！

原因：此類說法對復讀生的殺傷力極大，因為對于有良心的孩子來說，他因復讀本身就有“對不起父母”的強烈內疚感，而如果父母還這樣說的話，無異于在孩子的傷口上撒鹽。所以如果家里有經(jīng)濟方面的壓力，最好不要在復讀孩子面前提，你要相信，如果經(jīng)濟有困難，你的孩子內心也很清楚，他畢竟不是簡單的小孩子了。而有時精神的支持甚至比經(jīng)濟的支持更關鍵。

5：還看電視，還玩電腦，你明年還考不上怎么辦？現(xiàn)在找個工作容易呀？

原因：一些家長認為孩子應該認真學習，爭分奪秒，每天都處于一種緊張的狀態(tài)。但是孩子也需要有自己的自由和屬于自己的空間。家長應該讓孩子適當?shù)胤潘桑o孩子多一些自由的空間，這樣的效果會更好。必要的放松是必要的，復讀不是罪過，復讀只是一次機會。家長不要將高考（微博）看做是成功的唯一途徑。家長可以用承諾的方式，和孩子定下協(xié)議每天看多長時間電視，玩多長時間電腦。拿協(xié)議來說事！

6：兒子，你今年就差幾分，好好努力，明年實現(xiàn)考上北大、清華的目標應該沒有問題！

原因：定目標要根據(jù)孩子的具體情況量力而行，不能以家長自己的期望來定孩子的目標。孩子不是為家長而高考，而是為他自己。家長這種指令性的規(guī)定，對他不僅人格上不尊重，還會誤導他對自己不負責任。但實際上很多家長都認為，只有清華和北大才算是名校，孩子如果能考上這樣的學校才算是人才。

7：給咱們爭口氣，不相信大學有什么難考的！

原因：很多家長認為現(xiàn)在上大學仍然是孩子最好的出路，所以家長不停地和孩子說這些話刺激他們，讓他們能夠認真學習，考個好大學，找個好工作。而孩子則不愿意家長這樣說，本來已經(jīng)很努力了，但家長沒有意識到，如果逼得很緊，時間長了，孩子會逐漸失去學習的樂趣，也將失去對自己的信心，而對于復讀生來說，建立自信是非常重要但又艱難的過程。

面對復讀難，家長的做法值得深思

1.關愛

當孩子面對自己沒有被錄取的時候，第一反應是沮喪的，那么在這時候他們第一時間想要的就是得到父母的關愛，而不是壓力，更不是訓斥和嘮叨，很多家長都認為孩子沒有考上是因為不夠努力，其實并不是孩子不夠努力，也許只是運氣差了那么一點，對于已經(jīng)足夠努力的他們不希望自己所做的努力被否認；

所以在這件事發(fā)生后家長一味地說根本起不到什么效果，相反只能給孩子心里增加負擔，甚至導致有些心理承受能力差的孩子走上了自殺的道路，面對復讀難，需要家長和孩子一同前往，足夠的關愛給孩子前進的動力。

2.鼓勵

當孩子遇到挫折的時候，沒有一種正能量去引導，她們會一直沉浸挫折當中無法拔。鼓勵往往能達到很好的效果，當考生沒被錄取之后，首先家長要給孩子疏導，其次是在孩子做好復讀的準備后，家長要學會多鼓勵，恰到好處的鼓勵，那樣會讓他們從失敗中振作起來，是他們沒有那么容易放棄的一種動力，放不放棄只是一瞬間的念頭。

在復讀這一年，家長的鼓勵對孩子還說尤其重要，就像救命稻草一樣，有的孩子選擇自殺也是因為家長的一句話一個行為擊垮了他們的最后一根稻草，讓孩子在良好的環(huán)境來備戰(zhàn)下一次高考。

3.表揚

作為家長千萬不要吝嗇對孩子的表揚，尤其是面對復讀的孩子來說，能夠得到家長的認可是能夠讓他們變得自信，覺得自己的努力沒有白費，有些家長喜歡用激將法對付孩子，但是激將法也許只能讓小孩變得越來越自卑，雖然不同的教育方式效果不同，但小編還是覺得表揚一個人是能使他們變得自信，而激將法不一定能達到自己對小孩的期望，當孩子得不到家長的認可時，慢慢的認為自己什么都做不好的時候，便沒了奮斗的動力。

每個人都一樣，當聽到表揚的時候心情都會很愉快，做事起也會更加的有動力，所以家長不要吝嗇自己的表揚，讓孩子在復讀這段時間，更加認可自己，做好心理準備，家長的心理陪伴少不了，讓他們重拾信心，面對下一次高考。

孩子復讀心理壓力大，作為家長應該怎么辦

所以作為家長能做的就是，一定不要給孩子特別大的壓力，一定要以一種平常心的態(tài)度。復讀有可能會考取一個好的成績，但是不一定百分之百。所以家長要在陪伴孩子的時候，盡量采用一種比較寬容的方式去緩解孩子的壓力，而不是說，你今天一定要考好，花了這么多錢之類絕對的語氣，這樣只會讓孩子壓力更大。

在面對各種壓力時，家長要鼓勵孩子學會并善于自我減壓，通過積極、科學、合理、健康的方式宣泄和轉移焦慮情緒。有時間可以和孩子一起選擇一項自己喜歡的運動，一起鍛煉。既能增強體質，又能達到放松的目的。

最后作為孩子的家長，復讀生不僅要面臨考試的壓力，還有家長的一些做法也是特別能影響到孩子的。