小孩上高中成績(jī)差該怎么辦
高中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,因?yàn)樗P(guān)乎著孩子今后的生活和發(fā)展。但由于高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比初中要復(fù)雜許多,所以很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)遲遲無法提升,讓父母非??鄲馈?/p>
小孩上高中成績(jī)差該怎么辦
1、尋找原因。孩子高中學(xué)習(xí)不好,肯定有原因。和孩子坐下來談?wù)勑?,聆聽一下孩子的心聲,也了解一下孩子?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,或?qū)W習(xí)中遇到的困難。
坐下來心平氣和地和孩子溝通一下,看孩子是主觀原因,還是學(xué)習(xí)上遇到困難了?鼓勵(lì)孩子,樹立孩子自信心,找到學(xué)習(xí)不好的原因,再幫助孩子想辦法解決問題,陪伴孩子成長(zhǎng)。
2、和孩子交流。了解清楚原因后,和孩子商量,咱該如何解決目前的問題?有哪些途徑和方法?和孩子一起討論討論。讓孩子感覺到你的急迫和對(duì)他的關(guān)心,更重要的是讓他感覺到你尊重他,把他當(dāng)大人看,平等交談,共同交流,聽取意見。
3、給孩子一個(gè)傾訴自我感受的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候,家長(zhǎng)總是想當(dāng)然地去判斷孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因,卻沒有給孩子一個(gè)表達(dá)、宣泄負(fù)面情緒的機(jī)會(huì),也就不會(huì)知道孩子遇到的真正困難是什么樣的。為此,家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的耐心和愛心,不要直接對(duì)孩子下結(jié)論,而是要啟發(fā)他去描述自己的感受。
4、放平心態(tài),合理期待。孩子成績(jī)下降了,這對(duì)于曾經(jīng)的尖子生而言,打擊是很大的,不是孩子不想學(xué)好,很多時(shí)候是不能學(xué)好,而家長(zhǎng)如果期望值太高,逼得太緊,孩子就容易出現(xiàn)問題。
很多高中生家長(zhǎng)都是自己變得“佛系”后,才猛然發(fā)現(xiàn):孩子的積極性被激發(fā)出來了,最后考得比自己預(yù)想的要更好,高中是長(zhǎng)跑,不是短跑,一開始發(fā)力,沒有韌勁,無法奪取最后的成功。
5、多做習(xí)題。成績(jī)較差的孩子總是碰到難題就放過,甚至希望從別處尋找答案,一來二去就養(yǎng)成了不動(dòng)腦筋的習(xí)慣。
如果我們著力去培養(yǎng)孩子敢于挑戰(zhàn),幫助孩子戰(zhàn)勝難題,逐步建立起學(xué)習(xí)的信心,對(duì)提升孩子的成績(jī)也有所幫助。做題,并不是打題海戰(zhàn)術(shù),而是要提高做題的有效性,能夠起到舉一反三的作用。
孩子高中成績(jī)差的原因有哪些
1、不給孩子減壓?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)非常注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但是這樣就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題,那就是孩子整天與書本為伴,大腦得不到休息,時(shí)間長(zhǎng)了,不利于孩子的學(xué)習(xí)。
2、作息不正常。很多孩子在放學(xué)回到家之后,做完作業(yè)就開始看電視,或者是玩手機(jī)和電腦。這些電子產(chǎn)品雖然好玩,但是會(huì)影響他的睡眠時(shí)間,因?yàn)楹⒆拥淖灾屏Σ皇呛軓?qiáng),很容易上癮。
3、家長(zhǎng)不輔導(dǎo)。孩子在放學(xué)回到家之后,吃過飯就開始寫作業(yè)了,很多家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候,一般不去管孩子寫作業(yè)的情況,絕大多數(shù)的原因是家長(zhǎng)在小的時(shí)候,也是自己一個(gè)人做作業(yè)的。
但是時(shí)代不同了,現(xiàn)代孩子的作業(yè)不僅多,而且難度也很大,沒有家長(zhǎng)的幫助,只靠孩子自己,無疑會(huì)給他增加不少的心理和生理壓力。
怎么幫助高中孩子提高成績(jī)
課堂上,保證效率。認(rèn)真聽講,盡量提前預(yù)習(xí),順著老師的思路走,解決自己預(yù)習(xí)過程中遇到的問題,一定要保證課堂上的效率,課堂上的45分鐘很關(guān)鍵,利用好了,事半功倍。課堂上沒有聽懂的地方及時(shí)做好標(biāo)記。
課后練習(xí)是關(guān)鍵。課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多同學(xué)難以在短時(shí)間內(nèi)鞏固和消化,那就需要在通過練習(xí)來得到鞏固和提升,通過練習(xí)來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用。
課堂上在老師的講解下,很多同學(xué)都感覺聽懂了,到了課后練習(xí)時(shí),需要自己去獨(dú)立完成,到了檢驗(yàn)課堂效果的時(shí)候,在剛開始肯定會(huì)遇到很多的問題。在遇到問題時(shí)想辦法把問題解決掉,不斷提升,這樣才能提升學(xué)習(xí)的效果。