女兒讀高中不想住校怎么辦

有很多學(xué)校都實(shí)行住校制度，但是很多剛上高中的孩子，非常排斥住學(xué)校，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，千萬(wàn)不要一味的數(shù)落打擊孩子，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

女兒讀高中不想住校怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，傾聽孩子的真實(shí)想法并為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?，不斷關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。在決定是否住校時(shí)，應(yīng)該綜合考慮孩子的需求和實(shí)際情況，確保孩子能夠得到充分的保護(hù)和支持。

2、不適應(yīng)住宿的孩子，進(jìn)入高中就要慢慢去適應(yīng)學(xué)校的生活了，父母也要學(xué)會(huì)放手，孩子總要長(zhǎng)大，高中要是不適應(yīng)，那么大學(xué)，當(dāng)然了父母不嫌累的話，可以陪孩子租房住，這樣的話孩子就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了，未來(lái)有可能成為被人嫌棄的孩子。

3、和孩子一起開一次家庭會(huì)議，鄭重地把這件事拿出來(lái)探討。傾聽孩子的想法，了解原因，告訴孩子“你能說(shuō)出這些我們很高興”。同時(shí)也表達(dá)自己的觀點(diǎn)和難處，爭(zhēng)取用溝通上的“共贏法”達(dá)成共識(shí)。歸根結(jié)底，孩子這一行為內(nèi)在深層的原因是缺乏安全感。

4、要和孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，做孩子的傾聽者，詳細(xì)了解孩子不愿意住校的原因，然后和學(xué)校進(jìn)行有效地溝通和解釋。

如果學(xué)校強(qiáng)制住宿，應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子克服對(duì)住校的恐懼，如果不是學(xué)校強(qiáng)制住宿，應(yīng)尊重孩子的意見(jiàn)，不要強(qiáng)迫孩子住宿，以免引發(fā)爭(zhēng)吵。

高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況怎么教育

1、不要和其他的孩子比?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

2、需要積極的溝通和交流，特別不愿意上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)很多負(fù)面情緒，比如壓抑、煩躁或者自覺(jué)壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該將這些負(fù)面問(wèn)題及時(shí)傾訴給家人、老師，學(xué)會(huì)尋求家人的幫助和支持。

3、給予自己多一些鼓勵(lì)，尤其是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問(wèn)題以及厭學(xué)情緒的時(shí)候要及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，不能沉浸其中不能自拔，而是要積極鼓勵(lì)自己，及時(shí)解決日常學(xué)習(xí)的問(wèn)題并恢復(fù)日常學(xué)習(xí)的規(guī)律才能有效緩解厭學(xué)情緒。

4、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。孩子對(duì)讀書不感興趣，可能是父母沒(méi)有對(duì)孩子起到引導(dǎo)，父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從讀書中體會(huì)到樂(lè)趣。

造成高中生厭學(xué)的原因是什么

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過(guò)大?，F(xiàn)在的高中生，學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)之大是無(wú)須諱言的，一個(gè)認(rèn)真的高中生，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不低于12小時(shí)，這種壓力和負(fù)擔(dān)，對(duì)于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來(lái)講，確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

2、家長(zhǎng)期望值太高。當(dāng)前的高中學(xué)生的家長(zhǎng)們無(wú)不望子成龍、望女成鳳，對(duì)于子女提出不切實(shí)際的期望目標(biāo)，致使不少學(xué)生“跳起來(lái)也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚而逃避或放棄。

3、學(xué)生自身學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，學(xué)習(xí)被動(dòng)。他們感到學(xué)習(xí)是一種苦差事，簡(jiǎn)直就是活受罪，但是迫于老師、家長(zhǎng)的壓力，不得不每天背著書包到學(xué)?；烊兆?。