孩子高三了不想上學(xué)了怎么辦

高三是孩子非常重要的的一個學(xué)習(xí)階段，孩子面臨著重要的考試，但是很多孩子在這個時候出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，不管家長怎么勸說，孩子都不愿意去學(xué)校，對此家長也是非常著急。

孩子高三了不想上學(xué)了怎么辦

1、給予自己多一些鼓勵，尤其是學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力，出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題以及厭學(xué)情緒的時候要及時轉(zhuǎn)移注意力，不能沉浸其中不能自拔，而是要積極鼓勵自己，及時解決日常學(xué)習(xí)的問題并恢復(fù)日常學(xué)習(xí)的規(guī)律才能有效緩解厭學(xué)情緒。

2、需要積極的溝通和交流，特別不愿意上學(xué)的時候可能會出現(xiàn)很多負面情緒，比如壓抑、煩躁或者自覺壓力大、學(xué)習(xí)負擔(dān)重，這個時候應(yīng)該將這些負面問題及時傾訴給家人、老師，學(xué)會尋求家人的幫助和支持。

無論任何時候來自于家人的鼓勵和包容都是支持感和安全感的重要來源，只有增加人際互動才能緩解因為孤單、寂寞等引起來的負面情緒問題。

3、增加父母對孩子的關(guān)愛?？赡苁歉改笡]時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡，恰好高三的青春期孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)叛逆等行為。這時候孩子對父母的距離遠了，也就不愿意與父母多交流，就獨自來往。

4、回歸學(xué)校。如果孩子不想上學(xué)的原因是因為學(xué)業(yè)壓力過大，家長可以考慮跟學(xué)校老師商量一下，并給孩子提供一些在學(xué)習(xí)上的幫助。同時，適當(dāng)安排孩子的社交活動，幫助孩子緩解壓力。

5、家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)想法怎么辦

1、傾聽和理解。與孩子進行開放的對話，傾聽他們的感受和想法，理解他們的困惑和挑戰(zhàn)。通過表達關(guān)心和支持，建立積極的溝通氛圍。

2、教授學(xué)習(xí)技巧。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，如時間管理、筆記整理、記憶技巧等。提供學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)支持，幫助他們提升學(xué)習(xí)效果。

3、合理安排學(xué)習(xí)時間。孩子每天都會有不同功課要學(xué)習(xí)，所以家長要注意在學(xué)校外時合理的安排孩子的學(xué)習(xí)時間，這樣了可以讓孩子得到更好的休息，勞逸結(jié)合，才可以讓孩子正確的對待學(xué)習(xí)。

4、減輕孩子的負擔(dān)。很多的孩子厭學(xué)都是因為學(xué)業(yè)太大，過大的壓力會讓孩子喘不過氣，所以也越來越不喜歡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有其自身的規(guī)則，也需要循序漸進的進行，很多家長只看重孩子的成績，并不管孩子是不是有接受的能力。

孩子不想去學(xué)校的原因

1、上初中之后，孩子之間的差距就會明顯體現(xiàn)出來，一些孩子因為學(xué)習(xí)成績差，很容易就會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，因為聽不懂，又常常被拿著與學(xué)習(xí)好的同學(xué)做比較，時間長了，自尊心就會受到傷害，時間長了，就會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一旦差距拉大，就感覺上學(xué)沒意思，就不想去上學(xué)了。

2、認為學(xué)習(xí)不重要。一些學(xué)生沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，認為學(xué)習(xí)沒用，在學(xué)校待著還不如去打工好，這樣的心理時間久了，孩子也會不想去上學(xué)。

3、學(xué)習(xí)興趣不夠。好奇心是孩子的天性，一旦孩子失去了興趣，就會很麻煩，一些孩子很容易失去對數(shù)學(xué)或者英語的學(xué)習(xí)興趣，這樣時間上了就不愛去上課。