初中成績(jī)一般高中能逆襲嗎

“如果沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)，就算天才也終將一無(wú)所獲！”可見，比起天賦來(lái)說(shuō)，勤奮和努力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)同樣很重要。想要學(xué)習(xí)，什么時(shí)候努力都不算晚。初中階段成績(jī)一般的孩子，想要在高中提升成績(jī)完成逆襲，那么需要孩子付出很多努力。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)需要提供適當(dāng)?shù)闹С?，鼓?lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孩子才能不斷進(jìn)步。

初中成績(jī)一般高中能逆襲嗎

只能說(shuō)有可能，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)想要逆襲是很難的，概率比較低。孩子初中成績(jī)平平，說(shuō)明學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法都不好，在這里先不要談學(xué)習(xí)天賦。到了高中后，成績(jī)想要有質(zhì)的飛躍，必須要在學(xué)習(xí)方面突破自我。

但也有極個(gè)別，自身讀書天賦本來(lái)就不錯(cuò)，初中成績(jī)平平是態(tài)度習(xí)慣方法不好，高中后突然醒悟或者受到刺激突然開竅。不過(guò)正常情況下，在高中完成逆襲的概率非常低，需要孩子付出百分百的努力才能實(shí)現(xiàn)。

中考成績(jī)一般高中怎樣逆襲

1、改變學(xué)習(xí)方式。改變初中時(shí)期的學(xué)習(xí)方式，初中時(shí)期所學(xué)的科目，相對(duì)于高中比較淺顯，比較重視知識(shí)的結(jié)果，但是高中卻不同，在這個(gè)階段，更加重視知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，和思維邏輯，在了解記憶的基礎(chǔ)上，掌握知識(shí)的來(lái)龍去脈，所以在高中時(shí)期，用以前的方法學(xué)習(xí)，效率并不是太高。

2、認(rèn)真安排好時(shí)間。清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。給學(xué)習(xí)和娛樂(lè)留時(shí)間，一張作息時(shí)間表，也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解，如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

3、督促培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中成績(jī)差，大都是因?yàn)?，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，是翻盤逆襲的具體保證。既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。腳踏實(shí)地的具體體現(xiàn)，就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)涵豐富，認(rèn)真細(xì)致，勤思考善分析，要有計(jì)劃有落實(shí)，有總結(jié)有反思等。

4、找到技巧，事半功倍。并不是所有的科目都需要死記硬背，也不是所有的科目都只需要記住原理，這就需要我們準(zhǔn)確把握好其的奧秘。抓住技巧，事半功倍，當(dāng)然，這個(gè)艱巨的任務(wù)如果你自己實(shí)在找不出的話，可以請(qǐng)教每個(gè)科目的佼佼者和授課老師們。

5、把握好課堂時(shí)間。其實(shí)，對(duì)于很多成績(jī)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在高中應(yīng)該培養(yǎng)自己耐心聽的能力，老師講課的時(shí)候，千萬(wàn)不要做小心思，要不然的話，是會(huì)很容易錯(cuò)過(guò)一些重點(diǎn)的，并且千萬(wàn)不能只聽不記，一定要及時(shí)的動(dòng)力，把一些重點(diǎn)給記下來(lái)。在同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候，不管對(duì)和不對(duì)，你都應(yīng)該認(rèn)真的去思考。

6、保持良好的心態(tài)。初中成績(jī)差的學(xué)生生，如果考上高中，要給自己一個(gè)正確的定位，千萬(wàn)不要以為中考考得不好，自己的學(xué)習(xí)能力就低，盲目和那些學(xué)霸去比拼，最后自己迷失自我。所以，對(duì)于這部分學(xué)生，正確定位，確立合適的目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)突破，在高中同樣可以實(shí)現(xiàn)逆襲。

家長(zhǎng)怎樣輔導(dǎo)高中孩子學(xué)習(xí)？輔導(dǎo)高中學(xué)生學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的任務(wù)

1、創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提供一個(gè)安靜、整潔、寬敞且有足夠光線的學(xué)習(xí)空間，確保孩子能夠集中注意力并專心學(xué)習(xí)。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。與孩子一起制定每天、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們規(guī)劃時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延和壓力過(guò)大。

3、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和獨(dú)立性，讓他們主動(dòng)管理時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。家長(zhǎng)可以給予一定的指導(dǎo)和建議，但不要代替孩子完成任務(wù)。

4、監(jiān)督和檢查。定期監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，檢查作業(yè)完成情況和考試成績(jī)。與孩子一起討論學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，幫助他們找到解決問(wèn)題的策略。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、整理筆記、積極參與課堂討論等。家長(zhǎng)可以給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，幫助孩子形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

6、支持興趣發(fā)展。鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)他們的多元化興趣。興趣愛好的培養(yǎng)可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和綜合素質(zhì)的提升。

7、給予支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)要給予孩子積極的情感支持和鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的努力和進(jìn)步，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和自信心。