孩子自律性太差怎么辦

孩子自律性太差，家長(zhǎng)要能反思自己的教育方式，我們知道孩子是很難管教的，教育孩子需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，有些家長(zhǎng)常常忙于自己的事情，忽視了對(duì)孩子的陪伴，對(duì)孩子的教育也是又一茬沒(méi)一茬的，怎么可能培養(yǎng)出自律的孩子呢？

孩子自律性太差怎么辦

1、不要過(guò)度包辦溺愛(ài)孩子。經(jīng)常有這樣一個(gè)畫(huà)面：“趕緊起床了，上學(xué)要遲到了?！薄安灰措娨暳耍禳c(diǎn)吃飯。”“別玩了，作業(yè)做完了嗎？”“讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，天不得反了?！?/p>

父母總是認(rèn)為孩子什么事情都不做不好，不給孩子留自我探索機(jī)會(huì)，也不給孩子獨(dú)立思考的時(shí)間。父母過(guò)度包辦任何事情，當(dāng)孩子失去了父母的幫助和監(jiān)督的時(shí)候，就會(huì)無(wú)所適從，覺(jué)得自己沒(méi)有辦法獨(dú)立完成，變得自甘墮落。

父母對(duì)孩子的教育，第一件要做的事情就是把自主權(quán)交給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，自己的事情要獨(dú)立完成。在孩子遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)孩子自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，而不是幫孩子解決問(wèn)題。

2、父母要以身作則，樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)想要教好孩子學(xué)會(huì)自律，父母就是最好的榜樣。孩子的自律，很大一部分是從父母那里學(xué)到的。如果孩子生活在一個(gè)自律性很強(qiáng)的家庭里，那么他在生活中也會(huì)很自律，反之，則使孩子學(xué)到不自律的不良習(xí)慣。

自律性不好的孩子，家長(zhǎng)要想辦法培養(yǎng)孩子的自律能力，可以從日常的小事入手，一步步訓(xùn)練孩子的自律性，孩子做得好了給孩子肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，我們大人也要能說(shuō)到做到，在家里制定家規(guī)，讓孩子懂得遵守家規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督。

自律性不好的孩子怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。有效的辦法是制定一個(gè)適合孩子的的作息時(shí)間表，并適當(dāng)做出調(diào)整和改進(jìn)。我家大侄子今年10歲，由于學(xué)習(xí)差的原因，每天在家上網(wǎng)課，（他父母不在身邊，從小由奶奶帶著），我會(huì)給他規(guī)定網(wǎng)課時(shí)間，下課以后，適當(dāng)讓孩子放松。

10歲的小孩子正是玩游戲的癡迷的年齡段，管的太嚴(yán)了也不行，適當(dāng)給他玩游戲時(shí)間，到了必須放下手機(jī)，完成作業(yè)。

2、幫助孩子樹(shù)立守規(guī)則意識(shí)。從小給孩子定下家規(guī)，凡事都有一個(gè)規(guī)則，培養(yǎng)孩子的自律習(xí)慣，從培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)開(kāi)始。通俗說(shuō)就是，孩子要懂規(guī)矩，要遵守規(guī)矩，破壞規(guī)矩必須受到懲罰。

3、不要過(guò)度包辦溺愛(ài)孩子。父母總是認(rèn)為孩子什么事情都做不好，不給孩子留自我探索機(jī)會(huì)，也不給孩子獨(dú)立思考的時(shí)間。父母過(guò)度包辦任何事情，當(dāng)孩子失去了父母的幫助和監(jiān)督的時(shí)候，就會(huì)無(wú)所適從，覺(jué)得自己沒(méi)有辦法獨(dú)立完成，變得自甘墮落。

有很多孩子做作業(yè)需要家長(zhǎng)督促，不管是吃飯，睡覺(jué)還是學(xué)習(xí)，都需要家長(zhǎng)盯著才能好好做，否則孩子就是能拖則拖，不到最后一刻，絕對(duì)不干。面對(duì)孩子如此不自律，不自覺(jué)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，幫助孩子。

孩子不自覺(jué)不自律怎么辦

1、給孩子制定計(jì)劃或者規(guī)則。孩子畢竟處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，并不能認(rèn)識(shí)到自律品質(zhì)的優(yōu)勢(shì)與重要性，就像不能深刻體會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)的好處與必要性。如果設(shè)定的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)過(guò)于困難，有礙自信心，孩子并不會(huì)愈挫愈勇堅(jiān)持下去，反而會(huì)放棄。看動(dòng)畫(huà)片、電視，提前約定好看多少數(shù)量，或看多長(zhǎng)時(shí)間，如果違約相應(yīng)承擔(dān)什么樣后果。

2、給孩子一個(gè)好的環(huán)境。自律的孩子在做事上是需要極強(qiáng)的專注力，就要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證不被打擾。因此，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，爸媽千萬(wàn)不要去干擾孩子，在一旁放電視、玩手機(jī)，又或者在一旁指點(diǎn)孩子的坐姿，孩子就很容易分散注意力，無(wú)法集中精神在作業(yè)上，最后導(dǎo)致拖延的出現(xiàn)。

3、培養(yǎng)孩子的自律觀念。在孩子玩耍前，爸媽要先和孩子約定玩的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時(shí)間一到，孩子必須自覺(jué)停止。

如果孩子不能馬上停止，就需要對(duì)孩子適當(dāng)“懲罰”，可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間，讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)，這樣做孩子才知道自律的重要性，不自律會(huì)受到懲罰，逐步培養(yǎng)起孩子自律的觀念。

一個(gè)自律的孩子，在沒(méi)有他人的監(jiān)督下，也能很好地完成自己的計(jì)劃，懂得規(guī)劃自己的時(shí)間，而一個(gè)不自律的孩子，在離開(kāi)父母之后，就會(huì)放飛自我，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念，分不清事情的重要性。

不自律的孩子怎么辦

1、讓孩子知道自律的好處。要讓孩子知道自律的好處，通過(guò)一些小故事和一些名人的事例讓孩子知道“自律能讓人更成功”這個(gè)道理。甚至可以跟孩子來(lái)一些情境互動(dòng)，告訴孩子自律的好處，讓孩子也體會(huì)到自律的人有什么不一樣，能獲得什么不一樣的經(jīng)歷和成果。

2、為孩子樹(shù)立榜樣。父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣，父母是孩子的第一任老師，孩子會(huì)通過(guò)父母的行為，進(jìn)行學(xué)習(xí)、模仿，如果父母都不自律，怎么能讓孩子自律，父母要去帶動(dòng)孩子，給孩子做一些好的示范。父母養(yǎng)成自律性，孩子也會(huì)跟著父母養(yǎng)成自律性。

3、給孩子適當(dāng)?shù)膼?ài)，讓孩子增加自信心。用溫柔的方式去教育孩子，讓他們?nèi)W(xué)會(huì)要承擔(dān)自己行為的后果，父母的目的是引導(dǎo)孩子去做正確的事，要理解孩子的情緒，不要一言不合就去指責(zé)孩子，要讓孩子建立與父母之間的信任，提高孩子的自尊心，當(dāng)孩子的自尊心增強(qiáng)，自律性也會(huì)隨之變強(qiáng)。

4、適當(dāng)放手，給孩子選擇的空間。三歲左右的孩子將進(jìn)入自我意識(shí)快速發(fā)展的階段，為了刺激孩子自控能力的發(fā)展，父母應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤艞壙刂坪⒆印Ｖ挥袥](méi)有父母不斷的嘮叨和擔(dān)心，孩子才能真正完成自律的轉(zhuǎn)變。

在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的誘惑，如果孩子的自控力比較強(qiáng)、比較自律的話，可以抵擋住誘惑，繼續(xù)前行。如果孩子的自律能力差，則會(huì)很容易沉淪進(jìn)去，影響孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

高一學(xué)生自律性太差怎么辦

1、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。什么樣子的孩子專注力高，不被打擾的孩子專注力高。如果說(shuō)在孩子的身邊充滿了嘈雜的聲音，還有一個(gè)個(gè)的小誘惑，那孩子怎么可能靜的下心來(lái)去學(xué)習(xí)呢。不是有句話說(shuō)“環(huán)境能成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人”，學(xué)習(xí)就要有一個(gè)好玩的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。為什么孩子做事拖拉磨蹭，就是對(duì)時(shí)間的認(rèn)知不夠高，不知道時(shí)間的珍貴，對(duì)時(shí)間也沒(méi)有什么觀念。我們可以和孩子約定好，允許玩半個(gè)小時(shí)，然后需要在兩小時(shí)內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，超時(shí)就要有懲罰。通過(guò)這種規(guī)則，讓孩子意識(shí)到不遵守時(shí)間的后果，明白時(shí)間不等人，錯(cuò)過(guò)了就要接受懲罰，慢慢建立孩子的時(shí)間觀。

3、延遲滿足孩子的欲望。這一點(diǎn)我覺(jué)得明星戚薇做的不錯(cuò)，她在綜藝節(jié)目上提到過(guò)自己的女兒，她說(shuō)女兒喜歡上了自己身上的小裙子，說(shuō)什么也得讓給她，嘉賓們覺(jué)得給她就好了，可是戚薇卻說(shuō)“不給，這是我的”。

在場(chǎng)的人表示不解，她解釋說(shuō)，裙子可以給，但是不是說(shuō)你要我就得慣著你，你可以那條件來(lái)?yè)Q，或者我可以把它當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)給你，但是我希望你知道，不是所有人都會(huì)滿足你的愿望。

孩子不自律一般受家長(zhǎng)的影響比較大，一個(gè)沒(méi)有原則的家長(zhǎng)，是不可能培養(yǎng)出一個(gè)有自律性的孩子，所以想要孩子成為一個(gè)自律的人，家長(zhǎng)必須要以身作則，成為孩子自律的榜樣。

14歲孩子不自律怎么辦

1、成為孩子的榜樣。孩子的本性就是模仿，在一個(gè)家庭之中，家長(zhǎng)就是孩子最好的模仿對(duì)象，孩子就像是父母的影子，家長(zhǎng)的一言一行都在影響著孩子，所以作為家長(zhǎng)，一定要成為孩子的榜樣，對(duì)于自己的一言一行都要嚴(yán)格要求。

在家弄的時(shí)候一定不要懶散，把東西放在它應(yīng)該放的位置上。鞋子一定要放在鞋柜里，如果地上臟了，一定要第一時(shí)間及時(shí)的去清理，并且要經(jīng)常大掃除，讓房間看起來(lái)整潔。再有就是要養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，讓孩子成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)干凈的人，這對(duì)于以后的生活或者工作都會(huì)有一定的幫助。

2、有目標(biāo)。有目標(biāo)就是先確認(rèn)自己的需求，然后按照需求再去做這件事情，這樣才能得到自己想要的結(jié)果。譬如我們吃飯一樣，要先知道這頓飯有幾個(gè)人吃，我們才能決定需要幾個(gè)碗幾個(gè)筷子，不然少了還要多跑一趟，多了又沒(méi)有地方放。

而不自律的孩子就是沒(méi)有計(jì)劃的做一件事情，他們不知道這件事情做完了之后，下一個(gè)事情要做什么，而且對(duì)于事情，他們也分不清那個(gè)事情輕，那個(gè)事情重。

康德說(shuō)過(guò)：所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。能夠自律的孩子，將來(lái)才會(huì)收獲自由快樂(lè)的人生。所以說(shuō)自律對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。自律能力強(qiáng)的孩子自我控制比較好，可以約束自己干正確的事情，不把時(shí)間浪費(fèi)掉，更容易走向成功。

小孩子自律性差怎么辦

1、父母要做好榜樣作用，嚴(yán)于律己。小孩子的很多行為都是從父母身上潛移默化學(xué)來(lái)的，所以如果想讓孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，父母要起到表率作用。在生活中，父母也要積極自律，做事專心致志，能做完的事絕不拖拉，這樣才能起到良好的榜樣作用。

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間。孩子之所以做不到自律，很大一部分原因是因?yàn)樗麄兏静磺宄r(shí)間對(duì)他們的意義，所以父母需要帶領(lǐng)孩子們正確認(rèn)識(shí)時(shí)間。

父母可以先給孩子制定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，讓孩子嘗試著用這份計(jì)劃表去完成自己的任務(wù)。等到孩子能夠按照計(jì)劃表獨(dú)立完成任務(wù)后，再讓孩子自己制定時(shí)間計(jì)劃表，讓他管理自己的時(shí)間。

3、在孩子做事時(shí)，減少他身邊的干擾因素。孩子在做事時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些干擾因素。父母如果想讓孩子能夠?qū)Ｐ牡耐瓿扇蝿?wù)，就要把他身邊的干擾因素去除。比如在他學(xué)習(xí)時(shí)，把電腦、平板拿出他的房間。