孩子和家長(zhǎng)吵架怎么辦

在孩子成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)有和家人發(fā)生矛盾，導(dǎo)致離家出走的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)千萬不要生氣，不要一味的批評(píng)孩子，要學(xué)會(huì)去引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題。

孩子吵架離家出走后回家后家長(zhǎng)怎么辦

1、在孩子感受到溫暖和關(guān)愛之后，在平和的語言氛圍中，陪孩子聊聊，給孩子一個(gè)宣泄情緒的機(jī)會(huì)。問問離家出走的原因，說說整個(gè)事件的經(jīng)過——即使這些原因和經(jīng)過讓父母不能接受，家長(zhǎng)也要耐心聽著，不能發(fā)飆！

2、與孩子討論今后碰到這種情況怎么辦。如果是父母的原因，家長(zhǎng)要真誠的道歉，平等地與孩子交流；如果是孩子的問題，要教給孩子處理此類事情的方法；如果是親子溝通出現(xiàn)了問題，要理清各自的意思，避免再次出現(xiàn)誤解，杜絕再次離家出走的隱患。

3、家長(zhǎng)絕不能對(duì)孩子沖動(dòng)或者打罵，尤其對(duì)離家出走回來的孩子，更加倍努力同孩子溝通理解，掌握孩子的心里須求和愿望，家長(zhǎng)要跟隨孩子意思形態(tài)的發(fā)展變化做好極時(shí)調(diào)理，以免孩子的思維走偏或誤差。

孩子就跟一顆小樹一樣，你不管它，這顆小樹就會(huì)長(zhǎng)出很多樹杈，或彎曲不直，這就直接影響樹的成長(zhǎng)和教育孩子是一樣的。

孩子們?cè)谝黄鹜嫠＃?難免會(huì)因?yàn)槟承┮蛩囟l(fā)生一些小摩擦和矛盾，從而出現(xiàn)拌嘴的情況。而家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況時(shí)，一定要保持冷靜，不要急于干涉，而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞?，引?dǎo)孩子獨(dú)立去解決問題。

孩子們吵架家長(zhǎng)們?cè)趺崔k

1、保持冷靜。很多家長(zhǎng)看到自家孩子跟別人吵起來，第一時(shí)間都會(huì)沖上去為自家孩子“撐腰”，其實(shí)這樣的做法是不冷靜、非理智的，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“無論對(duì)錯(cuò)，總有人給我撐腰”的認(rèn)知，并且可能會(huì)因此在孩子心里埋下一顆“蠻橫不講理”的種子。家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜，讓孩子先敘述事情的經(jīng)過，在了解實(shí)情之后幫助孩子判斷對(duì)錯(cuò)、辨別是非。

2、讓孩子思考。當(dāng)孩子因?yàn)閾屢粋€(gè)玩具而爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己去思考自己的做法是否正確，可以這樣做：拿出一個(gè)玩具讓孩子雙方都有玩具玩，但要讓他們?cè)谕嫱曛?，告訴家長(zhǎng)自己對(duì)剛才爭(zhēng)吵行為的看法。這樣做可以有效的讓孩子養(yǎng)成是非對(duì)錯(cuò)的觀念，并且孩子深刻的記憶自己犯的錯(cuò)誤。

3、給孩子解決的權(quán)利。當(dāng)孩子之間發(fā)生爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)應(yīng)站在旁邊觀看局勢(shì)給孩子解決爭(zhēng)吵的權(quán)利，讓孩子自己尋找解決辦法，這樣的做法會(huì)提高孩子分析、解決問題的能力并且能夠讓孩子學(xué)會(huì)如何正確處理人際關(guān)系。如果孩子鉆牛角尖的認(rèn)為“對(duì)方有錯(cuò)，自己沒錯(cuò)”，家長(zhǎng)就要出面干預(yù)，防止局勢(shì)惡化。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子的注意力其實(shí)是很容易被轉(zhuǎn)移的，當(dāng)孩子間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我們可以先將其中一個(gè)孩子帶離現(xiàn)場(chǎng)，或者用其它孩子感興趣的東西吸引他們，比如拿出新的玩具、書籍或零食，注意力被轉(zhuǎn)移，爭(zhēng)吵自然就會(huì)停止了。

在照顧孩子的過程中，家長(zhǎng)總會(huì)遇到各種棘手的問題，而在處理問題的時(shí)候最免不了的就是爭(zhēng)執(zhí)，即使父母和孩子的關(guān)系再好，也會(huì)出現(xiàn)吵架的情況。但如果家長(zhǎng)不想與孩子的關(guān)系變得越來越差，那就一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ɑ貞?yīng)孩子。那么，孩子和家長(zhǎng)吵架怎么辦呢？

孩子和家長(zhǎng)吵架怎么辦

1.平心靜氣，莫與孩子爭(zhēng)吵。家長(zhǎng)們?cè)俳逃⒆拥臅r(shí)候，最重要的是要平心靜氣，以免因?yàn)榍榫w失控矛盾愈演愈烈，小孩子對(duì)于自己情緒的控制能力遠(yuǎn)不如我們成人，很多時(shí)候都是直接表達(dá)出自己的喜怒哀樂。因此，作為家長(zhǎng)的我們就需要做好控制情緒的一方，越是生氣激動(dòng)就越要控制好自己，避免因?yàn)樽约旱膭?dòng)怒而做出一些不理智的事情，不要和孩子爭(zhēng)吵，是作為家長(zhǎng)們需要做好的事情。

2.家長(zhǎng)先控制孩子情緒。當(dāng)與孩子溝通言辭激烈的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)情緒的控制管理，直接影響到和孩子溝通的結(jié)果，讓自己先離開那個(gè)環(huán)境，冷靜下，在溝通；在溝通處理事情的時(shí)候，家長(zhǎng)試著緩和氣氛，暫時(shí)先避開這個(gè)話題旋渦，引導(dǎo)孩子先說出自己的想法，哪怕這個(gè)想法目前完全不能接受，也讓孩子自己先陳述完，然后再針對(duì)孩子的想法一一的給予解答以及客觀的評(píng)價(jià)，再與孩子商量對(duì)策。在孩子成長(zhǎng)過程中，孩子慢慢長(zhǎng)大，家長(zhǎng)與自家孩子產(chǎn)生分歧，也是在所難免的。甚至有些時(shí)候大吵大鬧都不意外，但是我們一定要注意吵架的方式，以及要有一個(gè)正常的和好流程。

3.教會(huì)孩子引導(dǎo)情緒。無論大人還是孩子，都會(huì)在日常生活中產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。對(duì)于大人來說，求而不得、愛而不得，生老病死的事情太多了。但我們不會(huì)選擇以吼叫的方式來發(fā)泄，我們可以拼命的工作，做家務(wù)，深夜聽歌寫朋友圈……對(duì)于這點(diǎn)，孩子也是需要引導(dǎo)的，得不到東西就想辦法得到，問問爸媽還有什么途徑可以得到，而不是靠哭；想要爸爸媽媽更多的關(guān)愛就直接說，而不是靠故意叛逆來得到父母的關(guān)注。

4.父母之間和諧的家庭氛圍，也是一個(gè)家庭孩子性格塑造的重要因素；如果父母之間感情不合，經(jīng)常吵架，并且在孩子面前咆哮，惡語相向，那么潛移默化之下，孩子在這樣的氛圍中也會(huì)變得壓抑，哪一天情緒崩潰的時(shí)候，也是這樣的狀態(tài)呈現(xiàn)出來，父母是孩子的一面鏡子，時(shí)刻告訴自己，身體力行的去教育孩子，才是讓孩子真知、真感的一個(gè)重要途徑。

隨著手機(jī)對(duì)人們生活影響的不斷加深，孩子對(duì)手機(jī)的渴望望也越來越強(qiáng)烈，一些孩子瞞著自己的家長(zhǎng)偷偷購買手機(jī)，并帶到學(xué)校使用，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要保持自身的冷靜，及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。

孩子私自買手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

了解孩子的行為和原因：首先要了解孩子為什么要偷偷買手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)科技的興趣還是為了炫耀或跟風(fēng)。

坦誠溝通：與孩子坦誠相待，讓孩子知道偷偷買手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

教育和責(zé)任。在溝通過程中，家長(zhǎng)可以向孩子解釋他們的行為是錯(cuò)誤的，并且違反了家庭規(guī)則和社會(huì)法律。強(qiáng)調(diào)責(zé)任和誠實(shí)的重要性，并告訴孩子偷竊行為的嚴(yán)重后果。

切勿懲罰過度：家長(zhǎng)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

現(xiàn)在的孩子，脾氣普遍比較大，很多孩子在與父母的相處中，稍不順心便出現(xiàn)發(fā)脾氣、摔東西，甚至打罵父母的現(xiàn)象，這是非常不好的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，多與孩子溝通，教會(huì)孩子正確發(fā)泄情緒。

孩子和家長(zhǎng)鬧情緒家長(zhǎng)怎么辦

1、情感的表達(dá)是一個(gè)雙向的過程，孩子表達(dá)情緒的家長(zhǎng)也要注意自己的情感管理。當(dāng)孩子因某件事情而暴怒時(shí)，家長(zhǎng)首先要控制住自己的情緒，避免因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而對(duì)孩子大吼大叫。

2、了解孩子的情緒背后，往往隱藏著一些未被理解的需求。孩子可能期望得到更多的關(guān)注和愛。家長(zhǎng)如果能夠主動(dòng)關(guān)心孩子的日常活動(dòng)，參與他們的游戲，及時(shí)給予肯定和支持，孩子的情緒自然會(huì)隨之改善。

3、鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的感受，教他們認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同的情緒。比如，可以通過繪本或分享故事，讓孩子學(xué)會(huì)用“我覺得…”這樣的句式來表達(dá)自己的感受。當(dāng)他們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的情緒時(shí)，就能夠更清楚地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

4、教會(huì)孩子面對(duì)情緒的方法，才能化解內(nèi)心的煩躁，表達(dá)出來孩子的需求，有助于建立良好的親子關(guān)系，也提高了孩子表達(dá)的能力。家長(zhǎng)首先要做的是對(duì)于孩子要盡可能的理解，想要讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)，離不開家長(zhǎng)的關(guān)愛與理解。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象越來越常見，這也給家長(zhǎng)帶來了很大的教育難題，很多家長(zhǎng)在阻止孩子玩手機(jī)和游戲時(shí)，遭遇了孩子強(qiáng)烈的反擊，那么，家長(zhǎng)到底該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

初中孩子沉迷游戲家長(zhǎng)怎么辦

理解孩子的心理需求：家長(zhǎng)要理解孩子在成長(zhǎng)過程中的心理需求，包括對(duì)自尊心、成就感、探索欲等方面的需求。這些需求可以通過游戲來得到滿足，家長(zhǎng)可以通過與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心需求，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和滿足。

培養(yǎng)時(shí)間管理技能：幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間管理技能是非常重要的。教導(dǎo)他們?nèi)绾魏侠矸峙鋾r(shí)間，包括學(xué)習(xí)、休息和娛樂。你可以使用計(jì)劃表或手機(jī)應(yīng)用來幫助他們制定每日任務(wù)表，讓他們學(xué)會(huì)自我管理。

監(jiān)督孩子的游戲行為：家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子的游戲行為，注意他們是否沉迷于游戲，以及游戲內(nèi)容是否健康、合理。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良的游戲行為，要及時(shí)給予批評(píng)和糾正。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)：通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育，是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。家長(zhǎng)要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在父母的長(zhǎng)時(shí)間影響下，也想要擁有一部自己的手機(jī)，于是可能會(huì)出現(xiàn)偷買手機(jī)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子行為的錯(cuò)誤性，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

發(fā)現(xiàn)孩子買手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

與孩子溝通：首先要與孩子進(jìn)行溝通，了解他為什么要偷買手機(jī)，以及他的想法和感受。在溝通過程中，要保持冷靜，理性分析問題，并給予孩子正確的引導(dǎo)和建議。

嚴(yán)肅批評(píng)：偷買手機(jī)是不道德的行為，需要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。

搞清楚資金來源：確定這臺(tái)手機(jī)購買的資金來源，若是孩子平時(shí)的零花錢可以接下來談?wù)勈謾C(jī)的事，如果不是搞清楚資金來源，這又是一項(xiàng)比較嚴(yán)重的教育案例了。

教育：通過教育孩子的價(jià)值觀，幫助孩子認(rèn)識(shí)到秘密買手機(jī)是錯(cuò)誤行為，并教育他們?cè)谌穗H交往方面要誠實(shí)和負(fù)責(zé)。