孩子把電視機(jī)砸壞了怎么教育

有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子在家沒(méi)外人，怎么樣都無(wú)所謂，就沒(méi)必要定那么多規(guī)矩，卻沒(méi)想到孩子養(yǎng)成了生氣亂砸東西的習(xí)慣，看電視生氣的時(shí)候就把電視機(jī)砸了，孩子把電視機(jī)砸壞了怎么教育？下面總結(jié)些家長(zhǎng)教育流程，供大家參考。

孩子把電視機(jī)砸壞了怎么教育

作為家長(zhǎng)，出現(xiàn)這類(lèi)情況時(shí)，可以先安撫一下孩子，然后問(wèn)問(wèn)孩子為什么會(huì)突然砸電視，是因?yàn)槟７码娨曋械哪承﹦?dòng)作，還是想調(diào)頻換臺(tái)等其他原因。哪怕孩子講不清楚，但是家長(zhǎng)也需要了解。

另外，就是跟孩子講，電視機(jī)被砸壞了，修不好了，如果還想看節(jié)目或者動(dòng)畫(huà)片什么的，就得重新買(mǎi)一臺(tái)?？梢哉髑蠛⒆拥囊庖?jiàn)，以后不看電視了，還是買(mǎi)一臺(tái)新的。

如果孩子提出要買(mǎi)一臺(tái)新的，那么家長(zhǎng)應(yīng)該趁機(jī)告訴孩子，想換個(gè)節(jié)目看的話，需要使用開(kāi)關(guān)或者遙控來(lái)操作，而不是砸電視機(jī)。想模仿動(dòng)畫(huà)片中的一些搞笑動(dòng)作，要注意別弄傷了自己，也不要弄壞了家里的物品，可以在父母的陪伴下到室外空曠的地方去練習(xí)。

孩子發(fā)脾氣，家長(zhǎng)首先要冷靜，所有的教育和開(kāi)導(dǎo)，大可以留到孩子冷靜下來(lái)，愿意傾聽(tīng)的時(shí)候。在冷靜之后，留給孩子一段“面壁思考”，自我反思的時(shí)間，遠(yuǎn)比當(dāng)時(shí)的數(shù)落更有成效。

電視成為現(xiàn)在人們哄孩子的一個(gè)重要工具，電視中的動(dòng)畫(huà)片對(duì)孩子產(chǎn)生著巨大的吸引力，所以很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子一旦看上電視，很容易沉迷其中，忘記時(shí)間，孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，將對(duì)孩子產(chǎn)生較大的影響，如影響社交能力、影響親子關(guān)系，影響注意力等。

孩子一直看電視怎么教育

跟孩子約定看電視的合理時(shí)長(zhǎng)。首先跟孩子約法三章，不管是多么感興趣的電視內(nèi)容，每天看電視的時(shí)間也不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)。并且對(duì)孩子看電視的坐姿、與電視保持的距離，都做了要求。

替孩子過(guò)濾一些電視節(jié)目?，F(xiàn)在是電子信息時(shí)代，不可否認(rèn)很多電視節(jié)目還是具有一定的針對(duì)性。要想孩子從電視節(jié)目中學(xué)習(xí)知識(shí)，那么電視節(jié)目甄選就很必要。信息量太大的電視節(jié)目，不符合孩子的年齡段，只會(huì)讓他們處于被動(dòng)接受，損傷大腦的健康發(fā)育。家長(zhǎng)可以挑選一些簡(jiǎn)單的、具有教育意義的電視節(jié)目，讓孩子觀看。

學(xué)會(huì)幫助孩子轉(zhuǎn)移興趣。要擺脫孩子對(duì)電視節(jié)目的依賴(lài)，就要幫助孩子轉(zhuǎn)移興趣，擴(kuò)大他們的生活半徑，挖掘他們更多的興趣愛(ài)好。比如：跟孩子約定每周讀完兩本書(shū)，跟孩子一起制定野外郊游計(jì)劃，帶著孩子一同去爬山、采摘，和孩子一起動(dòng)手做手工等。

陪孩子一起看電視。當(dāng)孩子看電視的時(shí)候，雖然要求媽媽做到不打擾，但是媽媽可以陪著孩子一起去看，因?yàn)楹⒆訉?duì)世界的認(rèn)知比較模糊，對(duì)一些不好的內(nèi)容沒(méi)有篩選能力。當(dāng)媽媽陪孩子一起看電視的時(shí)候，這樣就可以更好的幫助孩子篩選一些不健康的視頻內(nèi)容。

孩子容易被鮮艷，新奇，變化的事物所吸引，而作為綜合媒體的電視，恰好將畫(huà)面，音效，文字等形式有機(jī)融合，這樣豐富多彩的傳播方式，極易引起孩子的注意。

愛(ài)看電視的孩子怎么教育

1、約法三章。家長(zhǎng)可規(guī)定孩子使用電視的準(zhǔn)則，在不影響正確生活作息的前提下，才可以看電視。

2、規(guī)劃戶(hù)外活動(dòng)。遇到節(jié)假日，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)，別讓孩子整天呆在電視機(jī)前，傷身又傷神。

3、擬定收視計(jì)劃表。事前做好收看計(jì)劃，這比漫無(wú)目標(biāo)的收視行為來(lái)得更有效。比如先以一周時(shí)間為單位，每天看電視的時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，遇到節(jié)假日則稍做調(diào)整，以每周不超過(guò)10小時(shí)為限。

4、切忌一心二用。千萬(wàn)不能讓孩子養(yǎng)成邊看電視邊吃飯的壞習(xí)慣，這樣不但妨礙專(zhuān)注力的養(yǎng)成，對(duì)于身體的消化吸收也有不良影響。

在這個(gè)信息快速發(fā)展的時(shí)代，電視已經(jīng)成為了家家戶(hù)戶(hù)必備的物品，甚至有些家長(zhǎng)還把它當(dāng)作育兒神器，只要孩子一哭鬧，就會(huì)打開(kāi)電視讓孩子觀看，但長(zhǎng)期這樣下去，也讓孩子迷戀上了電視，經(jīng)常會(huì)在半夜背著父母偷偷地看。

孩子半夜偷偷看電視怎么教育

1、可以約法三章，看電視之前與孩子定好“規(guī)則”。萬(wàn)事有度，無(wú)度則濫，這個(gè)“度”，其實(shí)指的就是規(guī)則。規(guī)則存在于生活的方方面面，就連孩子看電視，也要講規(guī)則。孩子看電視之前，先與孩子說(shuō)好規(guī)則，這樣可減少爭(zhēng)執(zhí)和孩子耍賴(lài)的機(jī)會(huì)。

比如說(shuō)，周末就和孩子討論下周可看哪些節(jié)目，還包括看的時(shí)間和次數(shù)。這樣既利于孩子看電視時(shí)有所選擇，也利于培養(yǎng)孩子的自控能力，讓他知道看電視，如果超過(guò)了一定的時(shí)間和次數(shù)就要節(jié)制一下，等到以后再看。

2、注意細(xì)節(jié)，讓孩子遠(yuǎn)離電視。孩子看電視多是一種“玩”的補(bǔ)充，有時(shí)電視也像玩具一樣，當(dāng)一種玩具不在面前時(shí)，孩子就可能想不起玩這種玩具，可能被其他玩具所吸引。

同樣的道理，當(dāng)電視節(jié)目不總是出現(xiàn)在孩子面前時(shí)，電視的誘惑力就可能沒(méi)有那么大了。因此，為了減少孩子看電視時(shí)間，家長(zhǎng)也要把握自己看電視的度。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中很多孩子放學(xué)就玩手機(jī)，不學(xué)習(xí)，也不想社交。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子看到沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，幫助孩子降低沉迷風(fēng)險(xiǎn)。

孩子看手機(jī)怎么教育

1、盡可能讓孩子晚接觸電子產(chǎn)品，孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品等。

2、盡可能隱藏家中的電子產(chǎn)品，在孩子很小的時(shí)候，手機(jī)、ipad這些電子產(chǎn)品盡可能地放到孩子接觸不到的地方。

3、家長(zhǎng)以身作則，家長(zhǎng)要以身作則，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機(jī)。

4、不要把電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，這是很多家長(zhǎng)會(huì)犯的錯(cuò)誤，只要孩子不聽(tīng)話、不吃飯時(shí)，就把電子產(chǎn)品給沒(méi)收。

初中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理會(huì)發(fā)生比較大的變化，一些孩子可能會(huì)表現(xiàn)出脾氣暴躁，防抗父母等現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子，并采取正確的引導(dǎo)措施。

初中孩子怎么教育才正確

做人比技能教育更重要：學(xué)校教給孩子學(xué)習(xí)知識(shí)能力和獲取知識(shí)能力，而家庭從小對(duì)孩子的人格和品質(zhì)進(jìn)行影響。培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對(duì)孩子許諾要慎重。許諾后我們都要履行諾言，這樣既保護(hù)了孩子的自尊心，也維護(hù)我們作為家長(zhǎng)在孩子心中的威信。

關(guān)注孩子的傾訴：經(jīng)常與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，愿意聽(tīng)子女談知心話，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長(zhǎng)。在教育子女時(shí)要多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，尤其是孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，切忌使用“笨蛋”、“沒(méi)出息”、“傻瓜”等侮辱性語(yǔ)言。

培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：消除家長(zhǎng)由于急功近利對(duì)子女造成的恐懼，認(rèn)可和鼓勵(lì)孩子通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃、家庭作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自我控制，達(dá)到自定目標(biāo)從而激發(fā)孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。

尊重孩子：我們不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間坐下來(lái)和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)意見(jiàn)分歧時(shí)，做為家長(zhǎng)，是否會(huì)去認(rèn)真考慮孩子的意見(jiàn)比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應(yīng)該放棄自己的意見(jiàn)，大膽采納孩子的意見(jiàn)。

很多家長(zhǎng)反應(yīng)現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越難管教了，他們不但聽(tīng)不進(jìn)去父母的勸告，還各種與家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)十分生氣，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與叛逆期和成長(zhǎng)環(huán)境有很大關(guān)系，家長(zhǎng)平時(shí)在教育孩子時(shí)，不能管的過(guò)于嚴(yán)格，要多理解孩子，給孩子充足的個(gè)人空間。

孩子不聽(tīng)話打罵不管用怎么教育

1、多傾聽(tīng)孩子，尋求共情

當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，父母首先要做的是認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法。表達(dá)理解：在傾聽(tīng)之后，父母要表達(dá)對(duì)孩子感受的理解。共情的表達(dá)能夠拉近父母和孩子之間的距離，讓孩子更容易接受父母接下來(lái)的建議。

2、不強(qiáng)迫孩子按照大人指令，協(xié)助他實(shí)施他的想法比如孩子剛學(xué)會(huì)拿湯匙吃飯，他們便執(zhí)意要把湯匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一條青菜，這不但很困難，而且會(huì)將飯菜弄到滿(mǎn)桌都是。與其強(qiáng)迫想讓孩子按照你的想法去做，不如就放手讓他自己來(lái)吧！在他真正需要你的時(shí)候才出手幫忙，按照他的想法盡可能地協(xié)助他。

3、不要和他講枯燥的道理，多和他做游戲