初二和初三哪個(gè)更叛逆

隨著孩子越來(lái)越大，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些頂嘴，不服氣的現(xiàn)象，這就是大人所說(shuō)的叛逆。其實(shí)如果家長(zhǎng)凡事都和孩子講道理，公開(kāi)辯論，孩子的叛逆情況會(huì)少很多。

初二和初三哪個(gè)更叛逆

學(xué)生的叛逆多辦發(fā)生在初二、初三到高一這個(gè)時(shí)間段。

孩子處于青春期，渴望得到社會(huì)的認(rèn)可，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。孩子這時(shí)從心里自認(rèn)為是大人，自已的事要自己作主，孩子在這個(gè)想要獨(dú)立的人格。

家長(zhǎng)說(shuō)東，孩子偏要往西，處處與家長(zhǎng)作對(duì)，不再是過(guò)去聽(tīng)話的乖乖。家長(zhǎng)多關(guān)照孩子，多從孩子的角度思考，改變說(shuō)話的口氣，變命令式為討論式，多與孩子正面溝通，順利度過(guò)叛逆期。

初中階段，是學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，也是性格養(yǎng)成的重要階段，因此，對(duì)于初中生的教育，就顯得尤為重要。但是初中階段的學(xué)生，也是處于叛逆期的學(xué)生，所以在教育他們的時(shí)候，就需要用正確的方法去引導(dǎo)，不要強(qiáng)行去改變。

很多孩子出現(xiàn)叛逆期的時(shí)候，都恰逢初中階段，而此時(shí)又是孩子升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)們不免的擔(dān)心；其實(shí)幫助孩子走出叛逆期的最好方法，是以和善、堅(jiān)定、尊重的態(tài)度，先和他們站在一邊。讓孩子在被理解的支撐中，得到自尊感和歸屬感，孩子自然而然也就不會(huì)在叛逆。

初二叛逆初三會(huì)好嗎

會(huì)好的。因?yàn)楹⒆舆^(guò)了那段時(shí)間以后，他就好了，而且那段時(shí)間過(guò)了以后，他會(huì)更加孝順的，更加努力學(xué)習(xí)的 所以孩子叛逆的時(shí)候，慢慢順著他，他會(huì)好的，所以不要著急，家長(zhǎng)等他過(guò)了這段時(shí)間就好了，我們一定要跟他共同努力，盡快走出叛逆期。

進(jìn)入初中，孩子恰巧步入“青春期”，無(wú)論是心理還是生理上都發(fā)生了變化。此時(shí)父母無(wú)法了解孩子的需求，孩子又覺(jué)得無(wú)法與父母溝通，溝通上出現(xiàn)了障礙，久而久之形成了“隔閡”。

這個(gè)階段的孩子經(jīng)常會(huì)對(duì)父母的教育進(jìn)行“反抗”，以冷淡的態(tài)度來(lái)面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)，甚至為了發(fā)泄會(huì)與父母爭(zhēng)吵或者離家出走。

而父母是成年人，具有控制自己行為的能力，會(huì)按照原則辦事，所以，他們希望自己的孩子像自己一樣守規(guī)矩，因此彼此無(wú)法容忍，則會(huì)爆發(fā)，家里就會(huì)形成一飛狗跳的一幕。

初三的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子追求自主與獨(dú)立，當(dāng)父母對(duì)孩子過(guò)度管教時(shí)，會(huì)激起孩子的反抗情緒，形成叛逆。面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)要理解孩子，及時(shí)改變自己的教育方法，允許孩子犯錯(cuò)，多鼓舞和激勵(lì)孩子。

初三的男孩子叛逆怎么辦

不要給予太大壓力。咱們應(yīng)該及時(shí)給與孩子幫助，面對(duì)孩子越來(lái)越重的學(xué)業(yè)壓力，咱們應(yīng)該了解孩子，而不是給孩子更大的壓力，假如孩子的學(xué)業(yè)壓力很大，則會(huì)呈現(xiàn)心情的劇烈改變。

盡量對(duì)孩子寬容。青春期的孩子，很多時(shí)候會(huì)呈現(xiàn)心情不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單由于一些小的工作，形成心情的較大動(dòng)搖，那么，咱們應(yīng)該及時(shí)給孩子一些信賴和寬容，給孩子調(diào)整心態(tài)的時(shí)刻和機(jī)會(huì)。

耐性對(duì)孩子進(jìn)行教育。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在孩子呈現(xiàn)了某些心情改變或許成果發(fā)生了改變等，必定要給孩子適當(dāng)?shù)奶崾?，而這種提示是需求耐性細(xì)致的，有針對(duì)性的，這樣才干起到杰出的效果。

多鼓舞孩子。每一個(gè)孩子都是絕無(wú)僅有的，父母不應(yīng)該總是拿自己的孩子與他人比較，也不要總是在不經(jīng)意間表現(xiàn)出對(duì)他人家孩子的贊賞。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)挨近孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并給予他們鼓舞。

孩子的叛逆期是成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)階段，孩子進(jìn)入叛逆期后，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，與父母對(duì)著干，脾氣暴躁等現(xiàn)象，此時(shí)家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)孩子，多理解和尊重孩子，幫助孩子度過(guò)這個(gè)特殊的階段。

初二男生叛逆期最佳處理方法

1、盡量對(duì)孩子寬容

青春期的孩子，很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，容易因?yàn)橐恍┬〉氖虑椋斐汕榫w的較大波動(dòng)，那么，我們應(yīng)該及時(shí)給孩子一些信任和寬容，給孩子調(diào)整心態(tài)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

2、不要給予太大壓力

我們應(yīng)該及時(shí)給與孩子幫助，面對(duì)孩子越來(lái)越重的學(xué)業(yè)壓力，我們應(yīng)該理解孩子，而不是給孩子更大的壓力，如果孩子的學(xué)業(yè)壓力很大，則會(huì)出現(xiàn)情緒的劇烈變化。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是孩子必須要經(jīng)歷的時(shí)期。由于叛逆期的孩子十分難管理，家長(zhǎng)們都希望孩子的叛逆期趕緊渡過(guò)，一般來(lái)說(shuō)叛逆期會(huì)持續(xù)5年左右，但具體時(shí)間與孩子的自身性格和家庭環(huán)境有很大關(guān)系。

初二男生叛逆期會(huì)持續(xù)多久

初中生的叛逆期一般持續(xù)4-6年。具體時(shí)間因人而異。

叛逆期是指青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中感到外界對(duì)自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。大部分男孩的叛逆期是6年左右。但是叛逆期具體時(shí)間是因人而異的，一般會(huì)受到家庭教育、個(gè)人性格等影響。因此，部分男孩叛逆期長(zhǎng)一些，部分男孩的叛逆期的時(shí)間短一些，甚至沒(méi)有叛逆期。

在叛逆期間，男孩可能表現(xiàn)出情緒波動(dòng)大、反抗心理強(qiáng)、言行不一致等特點(diǎn)。這是正常的生長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，在處理與兒子之間的關(guān)系時(shí)需要耐心和理解。家長(zhǎng)可以通過(guò)尊重兒子意愿、給予支持和鼓勵(lì)等方式來(lái)幫助他們度過(guò)這個(gè)階段，并建立更加健康穩(wěn)定的家庭關(guān)系。

為什么有的孩子叛逆期很?chē)?yán)重

初三的孩子叛逆不要認(rèn)為這是一件多么可怕的事情，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子獨(dú)立意識(shí)非常的強(qiáng)，什么事情都希望自己做主，要從心底告訴自己孩子終于長(zhǎng)大了，他有自己的想法了，一個(gè)人擁有了自己的想法，以后才能做成大事。

初三的孩子叛逆怎么辦

1、降低對(duì)孩子的要求

孩子無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)產(chǎn)生自責(zé)和不滿的情緒。家長(zhǎng)也會(huì)難免責(zé)備孩子。在責(zé)備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會(huì)形成惡性循環(huán)。

反之，如果家長(zhǎng)能降低標(biāo)準(zhǔn)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，就能增強(qiáng)孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。

2、擺正與孩子的關(guān)系

青春期前的孩子大都是比較聽(tīng)媽媽話的，對(duì)母親非常依賴尊重，甚至媽媽是自己崇拜的偶像?？砷L(zhǎng)大了，到了青春期，十個(gè)有八個(gè)孩子反而最討厭媽媽，讓媽媽欲哭無(wú)淚。

兒子初三叛逆仇視媽媽怎么辦

（1）不要一味的要求孩子聽(tīng)話：

有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)格的要求可能會(huì)讓孩子感到厭煩和憎恨，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)放寬對(duì)孩子的要求，讓孩子有更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。

（2）不要總是盯著孩子的缺點(diǎn)批評(píng)：

過(guò)度批評(píng)和指責(zé)可能會(huì)讓孩子感到自卑和無(wú)助，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，少批評(píng)和指責(zé)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。