孩子叛逆期怎么管教男孩

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型特點(diǎn)是情緒波動(dòng)大、反抗父母，尋求獨(dú)立，家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因?yàn)檎_的教育方式，將加快孩子安全度過(guò)叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽(tīng)和理解。首先，傾聽(tīng)和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會(huì)感到自己被誤解，所以給予他們機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，盡量理解他們的立場(chǎng)。

提供積極激勵(lì)。激勵(lì)和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當(dāng)他們做出好的決定或者取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是非常有效的。這可以鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認(rèn)可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們?cè)O(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責(zé)任感，同時(shí)也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅(jiān)決執(zhí)行。

尊重孩子，維護(hù)尊嚴(yán)。叛逆期的孩子自尊心很強(qiáng)，要面子，因?yàn)樗麄兏匾曌晕?，更希望得到他人的認(rèn)可，此時(shí)我們無(wú)需跟孩子對(duì)著做，比如有些家長(zhǎng)越愛(ài)在這個(gè)時(shí)候打擊孩子的自信，不主動(dòng)維護(hù)孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，處于叛逆期的孩子多數(shù)脾氣十分暴躁，自己也無(wú)法控制自己的情緒，根本不聽(tīng)取任何人的意見(jiàn)。一些家長(zhǎng)會(huì)給孩子貼上不聽(tīng)話、難管教的標(biāo)簽，導(dǎo)致親子關(guān)系不斷變差，最終形成無(wú)法挽回的后果。

孩子叛逆期怎么管教男孩

溝通的時(shí)候站在孩子的角度。孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^(guò)嚴(yán)，什么都管，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)了，心里厭煩，就開(kāi)始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問(wèn)題。這樣孩子會(huì)更容易接受父母的建議和勸解。

管教不要過(guò)嚴(yán)。叛逆期的孩子，內(nèi)心最反感的就是被人管著。這個(gè)時(shí)候在教育上稍微放寬一些，不要再那么嚴(yán)厲了，以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸心理。一旦有抵觸，孩子更難管教了，很難聽(tīng)話了。

多關(guān)心孩子。有一部分的孩子叛逆是因?yàn)楦改戈P(guān)愛(ài)的太少，渴望父母的關(guān)愛(ài)，想要通過(guò)叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的關(guān)愛(ài)。這樣的叛逆是最令人心疼的，這也在說(shuō)明平時(shí)父母是有多么失責(zé)，對(duì)孩子關(guān)愛(ài)太少。所以廣大父母平時(shí)生活中要多關(guān)心孩子，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和情緒或發(fā)生較大變化，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子自我意識(shí)覺(jué)醒，追求獨(dú)立的時(shí)期，他們會(huì)變得性格暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采用武力手段對(duì)待孩子，否則容易激起孩子更加嚴(yán)重的叛逆情緒，將孩子推得更遠(yuǎn)。

叛逆期男孩子不聽(tīng)話怎么管教

孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說(shuō)出心里話。

父母要充分認(rèn)認(rèn)孩子的判逆期。孩子只有經(jīng)過(guò)判逆期的顧長(zhǎng)，才能邁向一個(gè)更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動(dòng)向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問(wèn)，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

站在孩子的角度看問(wèn)題。孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^(guò)嚴(yán)，什么都管，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)了，心里厭煩，就開(kāi)始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問(wèn)題。這樣孩子會(huì)更容易接受父母的建議和勸解。

隨著孩子的日益長(zhǎng)大，最讓家長(zhǎng)頭疼的應(yīng)該就是孩子的叛逆期了，這也是孩子最不聽(tīng)話，最任性的時(shí)候，不管什么事情就喜歡跟父母對(duì)著干，那么，孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

1、對(duì)孩子管教不要太嚴(yán)厲

有一些父母對(duì)孩子的管教過(guò)于苛刻，一旦孩子難以達(dá)到其要求，父母就會(huì)給予批評(píng)、懲罰等。久而久之，孩子就會(huì)產(chǎn)生抵抗行為，就會(huì)變得叛逆。

2、要學(xué)會(huì)尊重孩子

一些家長(zhǎng)在孩子面前總是端著一副大人的架子，對(duì)孩子不太尊重。孩子一旦犯錯(cuò)誤了，就不分青紅皂白地貶斥一番，甚至在公眾場(chǎng)合大聲責(zé)罵，毫不顧及孩子的顏面。對(duì)此，孩子為了保護(hù)自己的面子和自尊心，往往會(huì)產(chǎn)生任性的對(duì)抗行為。

當(dāng)今社會(huì)，很多家長(zhǎng)都逐漸重視起孩子教育問(wèn)題，尤其是進(jìn)入叛逆期的男孩子，當(dāng)孩子不聽(tīng)話、愛(ài)頂嘴、脾氣陰晴不定等特點(diǎn)逐漸顯現(xiàn)，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于叛逆期孩子的教育問(wèn)題束手無(wú)策。怎樣教育叛逆期的男孩子才是正確的？我認(rèn)為有以下幾個(gè)方法可以參考下。

孩子叛逆期怎么管教合適男孩

1、正確對(duì)待孩子的逆反心理。假如孩子的逆反心理非常強(qiáng)，作為父母的我們一定要知道，這是非常正常的現(xiàn)象。其實(shí)，逆反心理中包含著非常多的積極的品質(zhì)，比如孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)、有很強(qiáng)的好勝心、勇于發(fā)掘新的東西等積極的品質(zhì)。

我們一定要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，加以科學(xué)引導(dǎo)。假如我們引導(dǎo)的好，逆反心理是可以在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮積極作用的。

2、保持良好的家庭氛圍。家庭氛圍的好壞對(duì)叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)影響不可謂不大，父母的言行舉止每時(shí)每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長(zhǎng)。故而父母平時(shí)一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式、說(shuō)教式的語(yǔ)言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會(huì)愿意和父母交談。

3、找到適合的溝通方式。有的孩子叛逆，是因?yàn)榧议L(zhǎng)疏于關(guān)愛(ài)，平日工作太忙沒(méi)有時(shí)間照看孩子，只滿足了孩子物質(zhì)需求，卻無(wú)法滿足孩子的內(nèi)心需求。當(dāng)孩子的內(nèi)心需求得不到滿足，就會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣、做“壞事”、調(diào)皮搗蛋等方式吸引家長(zhǎng)的注意。

初中孩子叛逆，一定要走進(jìn)孩子的內(nèi)心去跟孩子交流溝通，一定要用合理的高情商的辦法，而不是打罵孩子熊孩子，否則會(huì)適得其反。那么，初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩呢？

這個(gè)問(wèn)題，我有很深的心得體會(huì)。我兒子是從初二下學(xué)期開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)頭，初三開(kāi)學(xué)時(shí)身高1.8米了。與身高同樣增長(zhǎng)的是脾氣。從初三開(kāi)始，兒子正式進(jìn)入青春叛逆期。主要表現(xiàn)有板臉，用力關(guān)門，不應(yīng)答，離家出走等等。從此我和孩子他媽都開(kāi)始進(jìn)入煎熬生活，變得小心翼翼，看臉色說(shuō)話。

初三上學(xué)期，作為父親的我，是從無(wú)奈、心酸、著急、痛苦中熬過(guò)來(lái)的。寒假期間，我開(kāi)始反思自己。其實(shí)每一個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò)青春期，我們自己不也是這樣經(jīng)歷過(guò)來(lái)的嗎？在反思自己的過(guò)程中，我做了一系列調(diào)整，效果很好，孩子平穩(wěn)渡過(guò)了青春期中最危險(xiǎn)的暴發(fā)階段。我分享幾個(gè)心得：

初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

一是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、耐心疏導(dǎo)。

犟嘴和發(fā)脾氣是這個(gè)階段孩子的特征，很是令父母煩惱，但是這代表了他們對(duì)自主的渴望。初二又是孩子學(xué)習(xí)壓力逐漸加大的時(shí)候，壓力大就會(huì)有煩惱，孩子運(yùn)動(dòng)少，遇到不愉快的事又不能隨便對(duì)同學(xué)和老師說(shuō)，情緒上需要找個(gè)出口，所以用發(fā)脾氣的方式來(lái)告訴父母他們的憤怒、無(wú)奈、不滿、失望等等，尋求父母的幫助。這時(shí)候父母一定要讀懂孩子，接受孩子的情緒和發(fā)脾氣，分析孩子發(fā)脾氣背后的需求是什么，根據(jù)情況給予正確引導(dǎo)，切忌以暴制暴，以更大的發(fā)脾氣而壓制孩子的發(fā)脾氣。

孩子到了叛逆期，總是特別的難管教，尤其是男孩子，家長(zhǎng)們看到孩子就氣不打一處來(lái)；那么，11歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩？

11歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

1、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的心聲

進(jìn)入叛逆期的孩子，之所以會(huì)叛逆，絕大數(shù)都是因?yàn)楦改覆焕斫庾约涸斐傻?。在孩子的教育?wèn)題上，很大一部分家長(zhǎng)都是急躁的，尤其是孩子進(jìn)入了11歲~19歲這個(gè)階段，家長(zhǎng)更是著急得巴不得分分鐘監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)。做一個(gè)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子心聲的家長(zhǎng)，你會(huì)得到來(lái)自孩子的尊重，也會(huì)得到孩子對(duì)你的信任，并且你提出的意見(jiàn)孩子往往也會(huì)接納。

2、了解孩子叛逆背后的需求

孩子之所以叛逆，就是因?yàn)樗哪康臎](méi)有達(dá)到，被家長(zhǎng)干預(yù)了，所以在面對(duì)孩子的叛逆時(shí)，家長(zhǎng)不妨多思考孩子的目的，比方說(shuō)有的孩子一直和家長(zhǎng)鬧，原因就是沒(méi)給孩子手機(jī)玩，遇到這種情況，家長(zhǎng)可以向孩子提出條件，作業(yè)做完了，做得又好又仔細(xì)，可以玩一個(gè)小時(shí)。有一個(gè)錯(cuò)誤，那就只能玩半個(gè)小時(shí)，你自己看著辦吧。