11歲孩子不聽話能打嗎

孩子性格的養(yǎng)成，和成長(zhǎng)的環(huán)境，父母的教育方式有緊密的聯(lián)系。經(jīng)常打罵孩子的話，孩子的心里會(huì)留下陰影，容易變得膽小怕事，孩子在打罵的環(huán)境下長(zhǎng)大，很容易變得情緒化，不愛和別人溝通交流，這對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)是非常不利的，所以建議家長(zhǎng)言傳身教，用正確的方式教育孩子，引導(dǎo)孩子。

11歲孩子不聽話能打嗎

個(gè)人認(rèn)為小孩子不聽話，不需要打的。11歲的孩子是需要尊重的年齡，如果打他會(huì)適得其反。應(yīng)該和他像交朋友那樣坐下來(lái)談。告訴他什么該做什么不該做，用尊重的語(yǔ)氣和他交流，會(huì)收到很好的效果。如果談不妥要采取冷處理。給他一個(gè)反思的空間，然后再找他談。

不打孩子應(yīng)該是一個(gè)理想的狀態(tài)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不要急于打孩子，因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子，效果往往適得其反。這時(shí)候，你可以向孩子說(shuō)出自己此刻的感受，讓孩子知道你對(duì)他剛才行為的不滿。

比如，告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好！”“你這樣做我很不滿意！”“我不喜歡你這樣沒禮貌！”“你的表現(xiàn)很讓我傷心！”等。描述自己的心理感受，有助于平靜自己的情緒，也有助于讓孩子站在父母的角度來(lái)想問(wèn)題，從而促進(jìn)孩子的反思。

11歲的孩子正處于成長(zhǎng)過(guò)程中的第二叛逆期，打罵或許可以暫時(shí)壓抑孩子的叛逆心理，但解決不了根本的問(wèn)題，反而會(huì)破壞親子關(guān)系。對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，家長(zhǎng)更重要的是要通過(guò)溝通來(lái)引導(dǎo)孩子，為孩子樹立正確的目標(biāo)，盡量避免說(shuō)孩子的錯(cuò)誤，多傾聽孩子的內(nèi)心的想法，逐漸拉近親子關(guān)系。家長(zhǎng)切記，和諧的親子關(guān)系，才是教育孩子的前提。

我們都希望自己的孩子可以一直聽話，但是隨著他們一天天長(zhǎng)大，有自主意識(shí)，漸漸地就會(huì)越發(fā)難以管教，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以暴制暴，而是應(yīng)該給予孩子尊重理解，只有這樣才能得到孩子信任，從而對(duì)你提出的意見他們也會(huì)接納。那么，11歲孩子不聽話怎么管教呢？

11歲孩子不聽話怎么管教

1.拒絕以暴制暴

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會(huì)加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過(guò)程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。

2.要有足夠的耐心

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的情況下容易激動(dòng)，甚至?xí)蠛鸫蠼?，這樣對(duì)待孩子也是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)應(yīng)該有足夠的耐心，可以坐下來(lái)與孩子談一談到底希望父母怎樣做，必要的時(shí)候可以問(wèn)一問(wèn)孩子自己的缺點(diǎn)，然后自己也要及時(shí)改正。

11歲的孩子已經(jīng)步入青春叛逆期了，所以他們經(jīng)常會(huì)做出一些讓父母無(wú)法忍受的行為，但是要想幫助他們順利度過(guò)叛逆期，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要對(duì)他們使用暴力，而是應(yīng)該給予他們正確的教育，減少他們叛逆行為的發(fā)生。那么，11歲孩子不聽話怎么教育呢？

11歲孩子不聽話怎么教育

1.懂得尊重孩子的想法

孩子也是人，他們也有自己的思想和判斷，家長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)沖在孩子前面替他做選擇。孩子小時(shí)候，每天穿什么吃什么都是父母說(shuō)了算，可孩子漸漸長(zhǎng)大后，就有了自己的想法。他們開始不認(rèn)同父母的搭配，覺得自己這樣的搭配更好看更時(shí)尚，可家長(zhǎng)覺得孩子不聽自己的話了，這就一定是叛逆的苗頭了。其實(shí)，不管穿什么，只要孩子穿著舒服，自己喜歡就行。反過(guò)來(lái)想一想，一些事情孩子自己操心的時(shí)候，家長(zhǎng)不也省心了很多嗎？青春先是單純，再是叛逆，最后是成熟。學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，讓孩子感受到你對(duì)他的愛，而不是讓孩子覺得，你任何情況下都在責(zé)罵和批評(píng)，又或者諷刺。

2.站在孩子的立場(chǎng)換位思考

作為父母，誰(shuí)沒有叛逆過(guò)？誰(shuí)沒有和父母對(duì)著干的時(shí)候？這可能不是孩子一個(gè)人的問(wèn)題，極有可能進(jìn)入這個(gè)年齡段的孩子，都有同樣的表現(xiàn)。我們都是過(guò)來(lái)人，都是從孩子慢慢長(zhǎng)大而來(lái)，我們小時(shí)候也并不是處處都聽話懂事，也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)叛逆，也會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不信任。孩子，是需要犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程，才能明白很多真諦，不是說(shuō)父母為了讓孩子少走彎路，就按照自己理想的模樣禁錮孩子的一舉一動(dòng)。站在孩子的立場(chǎng)上換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子的這些行為也是有依有據(jù)的。永遠(yuǎn)不要用一個(gè)父母的眼光，去要求一個(gè)尚未懂事的孩子這樣那樣，孩子不僅不會(huì)感受到你的愛和溫暖，反而對(duì)你的指手畫腳異常排斥。

11歲的孩子不聽話，到了這個(gè)年齡是很常見的，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多家長(zhǎng)還是以大人的身份高高在上同孩子談?wù)搯?wèn)題，甚至已命令的語(yǔ)氣讓孩子做事，這樣教育只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。

11歲的孩子不聽話怎么辦

教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

父母千萬(wàn)不要打罵，不要跟孩子對(duì)著干，或者說(shuō)仍然要求孩子像以前一樣服從父母的權(quán)威，父母要有意識(shí)地去改變自己的教育方式。

11歲的孩子不聽話，父母一定要多傾聽孩子的心聲，多與孩子溝通，多跟孩子做朋友，比如說(shuō)要孩子做什么事情的時(shí)候不要用一種指派性的語(yǔ)言，而是問(wèn)可不可以，或者你覺得怎么樣以這種商量的口吻來(lái)跟孩子去溝通。

溝通的時(shí)候一定要選對(duì)時(shí)間，大家在一起聊天，氛圍比較好的時(shí)候再跟孩子溝通。

十一歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候他們有獨(dú)立的想法，和強(qiáng)烈的自主意識(shí)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，非常不利于孩子的成長(zhǎng)。

11歲不聽話的孩子怎么教育

1、理解和接納孩子的叛逆行為。我們需要理解并接納孩子的叛逆行為。這是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)自然階段，是他們?cè)趯ふ易晕疑矸莺酮?dú)立性的表現(xiàn)。因此，我們不應(yīng)該對(duì)孩子的叛逆行為感到驚訝或生氣，而應(yīng)該盡力理解和接納他們。

2、設(shè)定明確的規(guī)則和期望。雖然我們需要理解和接納孩子的叛逆行為，但這并不意味著我們可以完全放任他們的行為。相反，我們需要設(shè)定明確的規(guī)則和期望，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。

3、我們要知道叛逆期的孩子常常表現(xiàn)出封閉和冷漠，但家長(zhǎng)要保持與他們的溝通暢通。不要只是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是關(guān)注他們的情感和興趣。通過(guò)傾聽和理解，可以讓孩子感受到自己被關(guān)心和尊重。

4、叛逆期的孩子需要有明確的規(guī)矩和界限，以保障他們的安全和健康。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定家庭規(guī)則，讓他們參與其中，從而增強(qiáng)規(guī)矩的執(zhí)行力。同時(shí)，要適度松綁，給予孩子一定的自主權(quán)。

12歲的孩子不聽話，不好管教，不能打，教育孩子的方式有很多種，即使是很叛逆的孩子，也有叛逆的原因，也有管理孩子的具體方法，不應(yīng)該粗暴地選擇打罵的方式，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)不好的影響，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

12歲的孩子不聽話能打嗎

12歲的孩子不聽話，可以進(jìn)行口頭教育，盡量不要棍棒教育，容易引起他的逆反心理。孩子12歲已經(jīng)很懂事了，最好不要再用打的方法教育，要多和他講道理，如果不聽可以使用其他懲罰方式替代，比如剝奪權(quán)利之類的。

最主要的是，要讓他認(rèn)識(shí)到他犯的錯(cuò)以及如何改正，這些很重要，畢竟孩子還小，許多事情需要大人慢慢引導(dǎo)，不能犯錯(cuò)就打，會(huì)給孩子一種可以用武力解決事情的潛意識(shí)。

12歲的孩子已經(jīng)有很強(qiáng)的自尊心了，遇到一些事情，作為家長(zhǎng)要善于跟他溝通。站在朋友的立場(chǎng)與他交談，一般情況下，他都是能聽得進(jìn)去的，并不是要強(qiáng)行的責(zé)令他必須這么做。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，尤其是在孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)如果不正確教育孩子，可能給孩子身體和心靈都會(huì)造成不好的影響。

那最好的解決辦法應(yīng)該是怎么樣的呢？

很多孩子在家長(zhǎng)心目中調(diào)皮好動(dòng)，而且孩子因?yàn)槟昙o(jì)較小，很容易犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候就會(huì)闖出很多禍端來(lái)導(dǎo)致家長(zhǎng)不得不好好的教訓(xùn)他們一頓?？擅慨?dāng)教訓(xùn)完孩子，家長(zhǎng)看到孩子的委屈甚至哭泣，也會(huì)為之心軟，就想了解下孩子不聽話能打嗎？

孩子不聽話能打嗎

我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為適當(dāng)?shù)淖嵋活D也有一些收益，但不提倡動(dòng)不動(dòng)就棍棒侍候，這樣反而激起他的逆反心理。對(duì)老實(shí)、心理比較脆弱的孩子不能打，除了家長(zhǎng)反省有無(wú)自身問(wèn)題之外，要多溝通、擺事實(shí)講道理。對(duì)沒頭沒腦的皮孩子，就打，打了他就舒服了？老話說(shuō)的有道理，時(shí)間長(zhǎng)了不打他就不自在。

具體問(wèn)題具體分析，不能一概而論，小孩子從小教育的方式要得當(dāng)，否則適得其反。在一些大事大非的問(wèn)題上必須做到清楚地讓他認(rèn)識(shí)到違反它的后果與責(zé)任，這種事情上不能退讓，哪怕是用打的方法，也要讓他明白對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，好就是好，壞就是壞，一定不可以有模棱兩可的答案。

要不以后遇到同樣的事或物時(shí)，他會(huì)偶爾觸及你的底線，一旦讓他意識(shí)到這也不是什么大不了的事時(shí)，犯了事也沒關(guān)系，孩子便會(huì)以后更加挑戰(zhàn)你的承受能力。這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)決不能有。同時(shí)，說(shuō)服教育與體罰教育應(yīng)相互配合，做到有獎(jiǎng)有懲，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)同樣要不吝嗇地給予。

孩子不聽話家長(zhǎng)該怎么辦