孩子家里厲害外面膽小怎么辦

孩子家里厲害外面膽小，其實(shí)這就是典型的窩里橫，家長一定要注意及時(shí)引導(dǎo)，千萬不要助長這種歪風(fēng)習(xí)氣，要好好觀察孩子，找到其中的根本原因，然后才能對癥下藥，解決問題，幫助孩子健康快樂的成長。那么孩子家里厲害外面膽小怎么辦？

孩子家里厲害外面膽小怎么辦

1、家長首先要明白愛不等于寵溺

面對孩子窩里橫外面慫，家長不應(yīng)該呵斥和教訓(xùn)孩子，應(yīng)該從自身找問題，比如自己在家里有沒有過度溺愛孩子，才導(dǎo)致了孩子這樣的行為。父母如果太溺愛孩子，等于是毀了孩子，會讓孩子在家里橫行霸道，無理取鬧，對大人也是肆無忌憚，大吼大叫，這樣的孩子一切都會以自己為中心，做事情也不會考慮別人的感受。一旦出去很多人都不會像家里人一樣包容他，他很容易被孤立，導(dǎo)致孩子變得不愛與別人交流，遇到陌生環(huán)境會膽怯。

2、不要給孩子貼標(biāo)簽

當(dāng)孩子在外面看起來特別小心翼翼，特別慫，家長不要急于去改變他，要求他大方。見到父母的熟人，就逼著孩子打招呼，不打就算沒禮貌。強(qiáng)迫孩子做一些家長認(rèn)為能鍛煉社交能力的事，這會讓孩子感到壓力，很可能會適得其反，讓他更害怕社交，不敢明確地表達(dá)自己的想法。

有一部分孩子，在家里想做什么就做什么，看起來很活潑很外向，可是一旦家長帶著孩子出門，孩子就像瞬間變了一個(gè)人，一直躲避在家長的身后，小心翼翼的不敢跟別人交流。孩子表現(xiàn)出的兩個(gè)面孔，導(dǎo)致家長很疑惑，不知道是什么原因?qū)е碌摹?br/>

孩子在家膽大在外面膽小懦弱怎么辦

1、不要訓(xùn)斥孩子

孩子對陌生的人和環(huán)境有所懼怕，心里就會委屈。這時(shí)家長指責(zé)孩子軟弱、笨、傻等，孩子的負(fù)面情緒得不到釋放，長此以往就會對孩子正常的心理發(fā)育造成影響。所以家長面對孩子在外膽小的情況，千萬不要去訓(xùn)斥孩子。

2、順應(yīng)孩子的節(jié)奏

要盡可能的多帶孩子外出，讓孩子去接觸更多的人和新鮮的事物，適應(yīng)新的環(huán)境。先帶著孩子在旁邊觀察，看到別的小朋友是如何交往、交流的，模仿也是學(xué)習(xí)的一步。當(dāng)孩子對周圍的人或事有了足夠的了解，就會萌生想要參與進(jìn)去的欲望。當(dāng)孩子有一定的興趣時(shí)，家長適當(dāng)?shù)匾坪⒆右话?，孩子就能在家長的引導(dǎo)下勇敢地往前邁步。

有很多家長都會發(fā)現(xiàn)，孩子在家里的時(shí)候就非?；钴S，開朗，但只要一帶他們出門，他們就會躲在父母身后，不敢和別人打招呼，看見其他小朋友在那里玩耍，也不敢主動加入，讓父母非?？鄲?。

小孩子在外面怕生膽小應(yīng)該怎么辦

1、不要過多干涉孩子。據(jù)研究表明，如果家長經(jīng)常干涉和過度約束孩子，就會使得孩子對家長產(chǎn)生特別嚴(yán)重的依賴感，當(dāng)孩子離開家長的時(shí)候，就不知道如何應(yīng)對外界的一切，進(jìn)而容易有膽小、怕生的表現(xiàn)；反之，如果家長可以給孩子創(chuàng)造更加自由的生長環(huán)境，孩子的性格就會更加外向、大膽，會更愿意做許多嘗試。

所以，在日常生活中，家長要做到，不過度干涉孩子的行為，在確保孩子安全的情況下，盡量讓孩子接觸和嘗試更多新鮮事物，少對孩子說“不行”“不要”，這樣培育出來的孩子會更加膽大外向，更容易融入新環(huán)境。

2、家長要學(xué)會利用兒童的特殊興趣。家長可通過孩子的興趣來增加其社交，若是孩子對于圍棋感興趣的話，可以邀請其他的小朋友一起玩，讓他們感覺到集體游戲以及合作所帶來的樂趣。

若是兒童喜歡畫畫，可以多帶著孩子看一看畫展或者約著小朋友戶外寫生，多鼓勵(lì)孩子參加一些集體活動，主動和他人交流，這樣能消除緊張不安的情緒，同時(shí)讓他們變得更加開朗。

孩子在外面膽小懦弱很大一部分原因是缺乏自信心，沒有自信的孩子在外面的時(shí)候就會顯得唯唯諾諾，什么事情都不敢做，生怕會受到責(zé)罵，那導(dǎo)致孩子有這樣的情況，就是父母在孩子小的時(shí)候沒有正確培養(yǎng)孩子的自信心，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑情緒。那孩子在外面膽小懦弱怎么辦？

孩子在外面膽小懦弱怎么辦

首先，不要給孩子定義，貼上膽小的標(biāo)簽。

這是很多家長常犯的錯(cuò)誤，因?yàn)閾?dān)心，所以人前人后都掛在嘴上，尤其是中國人都謙虛含蓄，如果有人當(dāng)大人的面夸孩子，家長會說點(diǎn)孩子的不足，俺家孩子什么都好，就是有點(diǎn)膽小。

試想，當(dāng)著孩子的面這么說，有意義嗎？沒有，可是孩子卻往心里去了，這種說法會進(jìn)入孩子的潛意識。大人認(rèn)為孩子膽小不可怕，可怕的是孩子認(rèn)為自己膽小懦弱，可能會一輩子在這樣的陰影和思維定式中，走不出來。

其次，要創(chuàng)造一些練孩子膽量的活動，發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)膽量上的進(jìn)步，就有意識地表揚(yáng)他，把膽大自信的標(biāo)簽寫進(jìn)孩子的潛意識。

孩子越大越知道享受，難免會出現(xiàn)變懶的情況，面對孩子的懶惰，家長不要過于強(qiáng)化，從自身做起，成為孩子的榜樣，努力帶動孩子，相信孩子會變得更加勤奮。

12歲的孩子懶得厲害怎么辦

懶惰，或許是孩子內(nèi)心深處的一種求索。他們在無盡的選擇中徘徊，面對繁重的學(xué)業(yè)與社會的期待，心靈的疲憊與迷茫讓他們選擇了逃避。此時(shí)，作為父母，我們應(yīng)當(dāng)成為他們的引導(dǎo)者，而非指責(zé)者。讓我們試著傾聽孩子的聲音，去理解他們的心靈深處，或許那是一片尚未被陽光照耀的陰影。

孩子的懶惰，常常是對生活的一種反應(yīng)。他們渴望被關(guān)注，被理解，甚至被允許犯錯(cuò)。在這個(gè)過程中，給予他們足夠的信任與空間，或許能點(diǎn)燃他們內(nèi)心的火花。正如春天的陽光，溫暖而不炙熱，輕輕喚醒大地的生機(jī)。我們可以通過引導(dǎo)，讓孩子發(fā)現(xiàn)努力的樂趣，感受到成就的喜悅。

“努力”并非單純的辛苦，而是心靈的投入與熱愛的表達(dá)。我們可以通過創(chuàng)造一個(gè)積極的環(huán)境，讓孩子在探索中找到自我。在家庭中，營造一種寬松而又充滿期待的氛圍，鼓勵(lì)他們?nèi)L試，去犯錯(cuò)，去體驗(yàn)生活的豐富與多彩。每一次小小的成功，都是對他們努力的肯定，都是對未來的無限可能的啟示。

教育的本質(zhì)，是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛能。我們可以通過豐富的課外活動、親子互動，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。那一瞬間，他們的眼中閃爍著求知的光芒，心中燃起了對未來的渴望。努力，便在不知不覺中扎根于他們的心田，生根發(fā)芽。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格，一些孩子聰明自信，有些孩子卻膽小懦弱，孩子膽小可能與孩子所處的家庭環(huán)境、社交經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等有很大關(guān)系，要想解決孩子的這一缺點(diǎn)，家長要想盡各種辦法幫助孩子建立自信。

男孩子膽小懦弱不自信怎么辦

建立信任關(guān)系：首先要了解男孩的興趣和愛好，然后與他溝通，讓他感到你是值得信賴的。在對話中要讓他有機(jī)會發(fā)表自己的意見，讓他感到被聽取。

鼓勵(lì)自信和積極思維：強(qiáng)調(diào)男孩的優(yōu)點(diǎn)和成功，鼓勵(lì)他積極思考和表達(dá)自己的意見，并且?guī)椭朔謶趾蛽?dān)憂。

提供訓(xùn)練和支持：提供男孩需要的技能訓(xùn)練和支持，幫助他學(xué)會解決問題的方法和技巧。有時(shí)候也可以鼓勵(lì)他參加課外活動和社交活動，以幫助他建立自信和擴(kuò)大交際圈子。

讓他嘗試新事物：提供各種機(jī)會讓他體驗(yàn)新的事物，讓他知道自己的能力和興趣。

孩子離家出走算是一種比較嚴(yán)重的過激行為了，當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)就說明了孩子已經(jīng)壓抑了好久了。這個(gè)時(shí)候，家長就要多考慮孩子的感受，不要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上。

孩子一生氣就往外面跑怎么辦

如果他生氣往外跑了，要弄清楚他去的地方，做到心中有數(shù)，但不要求甚至強(qiáng)制他回來，讓他吃點(diǎn)苦頭也是有必要的，決不能滿足他的不合理要求，如果滿足他的不合理要求，這會助長他下次生氣還會出走，這會陷入惡性循環(huán)。

1.冷靜 第一件要做的，不是和孩子說道理，而是先讓孩子冷靜下來。不論是用轉(zhuǎn)移注意力或帶離現(xiàn)場，都是可以的。在溝通時(shí)，最重要的是讓孩子可以聽得進(jìn)去，而不是在旁邊不停地碎碎念。因此，先讓孩子靜下來，才能真正地聽進(jìn)去。

2.認(rèn)同 情緒表達(dá)是有價(jià)值的，過度壓抑孩子的情緒，有時(shí)會出現(xiàn)其他的問題，但是最重要的原則是不可以傷害別人。為何孩子會大發(fā)脾氣、無理取鬧呢？最常見的情況是孩子被誤會的時(shí)候。先幫孩子說出他的感受，贊同孩子的感覺，并且?guī)退瓿上胍磉_(dá)的字句，當(dāng)孩子的代言人，當(dāng)孩子感覺被了解之后，就會靜下來聽你說話了。

3.反省 當(dāng)溝通的橋梁搭上后，就可以開始描述第三個(gè)人看到的情況給孩子聽，讓他了解別人看到什么？你生氣之后，還發(fā)生了什么事情呢？多發(fā)現(xiàn)孩子身上的積極因素，讓他認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，合理運(yùn)用積極因素克服消極因素。使孩子的抗壓能力增強(qiáng)。