孩子沒有自尊心的表現(xiàn)

我們每個人都是要自尊心的，小孩子也不例外，但是在后天的教育當中，由于家長不恰當?shù)慕逃绞綍е潞⒆邮プ宰鹦?，他們會變得非常無所謂，假裝自己什么都不在乎來保護自己。家長如果看到孩子有以下這些表現(xiàn)就要考慮一下自己孩子是否是沒有自尊心。

孩子沒有自尊心的表現(xiàn)

1、經常覺得自己不重要。一個人一旦處于這種沒有自尊心的狀態(tài)，就會感覺到自己在他人的眼里是不重要的，甚至自我感覺別人對自己所做的任何事都可能會厭惡，從而不敢在別人面前進行展示自己。

在人際關系的處理中，他們總把自己的期望、欲求放在最不顯眼的位置，甚至通過壓抑自己的想法和感受，去減少自身在他人面前的存在感，以免造成一定的沖突，把自己忽略，歸為不重要的部分。

2、臉皮厚。臉皮厚就是俗稱的“不要臉”，無論別人說什么，似乎都不會生氣。他們似乎沒有任何的尊嚴感，可以做任何的事情，這些事情可能會觸怒到他人，損害他人的利益。但是對于沒有自尊心的人而言，他們是毫無感覺的。因為他把自尊已經放在了不值一提的地方，覺得有比自尊更重要的東西。

3、討好型人格。討好型人格也是沒有自尊心人格的一種表現(xiàn)，通過壓抑自己的真實想法，不斷地去討好別人。我們常常認為，沒有誰愿意一直為他人服務，壓低自己的自尊，每個人都應該有自身的存在感。可是討好型人格的人往往更在乎自己能不能取悅別人，不讓別人感到不舒服。

孩子的一切都是根據模仿大人的一舉一動而進行自我改變，孩子沒有上進心，需要大人在平常時候以身使范，耐心引導，樹立孩子的自信心，孩子才能慢慢的領悟，逐漸就有了自信。

孩子沒有自尊心上進心怎么辦

1、孩子沒有上進心應該是他對于做自己還沒有正確的認識，不知道自己應該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認識。

2、及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，給予肯定和鼓勵，讓孩子感到自信和滿足，從而促進孩子的上進心。發(fā)掘孩子的興趣愛好，鼓勵孩子參加各種活動和比賽，讓孩子感受到成功的喜悅，從而激發(fā)孩子的上進心。

3、幫助孩子樹立目標，可以幫助他們認識到自己的價值和意義，并激勵他們去追求自己的目標。目標可以是學業(yè)上的成績、參加社區(qū)服務或參加體育比賽等等。

4、需要進行心理疏導。因為孩子缺乏上進心可能是由多種原因導致的，如壓力、自信心、激勵缺乏等。

羞恥心是在自我意識的發(fā)展過程中不斷產生的，它是一種在自尊心的基礎。羞恥感和自尊心，對孩子來說都是非常重要的，而且是一種非常積極的心理因素。那么，孩子沒有羞恥感和自尊心怎么辦？

孩子沒有羞恥感和自尊心怎么辦

1、沉迷于釋放對孩子的愛。有自尊的孩子只是生活在充滿愛的氛圍中，所以在日常生活中，父母應該盡可能的和孩子交流自己的感受，和孩子交流，交流不僅僅指口頭交流的存在，父母也可以用擁抱或凝視來傳達情感。

2、給孩子一定的尊重。孩子入學后，家長應該給孩子一些自由，讓孩子在一些事情上擁有自主權，學會獨立。孩子不開心的時候，家長要善于引導孩子的情緒，幫助孩子從容調整情緒，教育孩子不記打罵，孩子的自尊心需要家長呵護。

3、拒絕打擊式教育方式。很多家長習慣于在孩子的教育上比較自己的孩子，期望這樣能促進孩子的成長。但實際上，這樣的比較是沒有意義的，對孩子的影響是對自尊的打擊，因為父母的消極情緒更傷人。孩子因父母的比較和其他孩子的羨慕而變得不自信和迷茫，找不到自己的價值。

4、引導孩子學會控制自己的情緒。自尊心低的孩子更容易受到情緒的影響，面對失敗有很大的挫敗感，面對錯誤有很大的內疚感。這些消極的心理狀態(tài)，讓孩子不可能在短時間內擺脫，影響個人發(fā)展。通過引導孩子學會控制自己的情緒，可以達到對負面情緒的控制，讓孩子更容易看到事物積極的一面。

作為家長都是自己的孩子能夠成為人中龍鳳，但是家長卻在孩子的成長過程中忽略了孩子自尊心的建立。有的家長會不顧場合的批評指責孩子，殊不知這樣做會嚴重傷害的孩子的自尊心。

孩子沒有自尊心怎么辦

1、首先要去尊重孩子，跟孩子說話口氣不要總是教導或者訓斥的口吻，而應該是平等的交流語氣，講話方式方面更應該俯下身子，平和地說。讓他尊重別人之前先學會尊重自己，慢慢產生自身的價值感。

2、培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，要有一定的自尊心和責任感，對孩子的起居飲食，盡量讓他自己去學習做，不要怕孩子學得慢做不好就替他做，自己的玩具自己收拾。

3、表達父母對孩子的無條件愛。在教育孩子中，一旦他感受到你的愛是有條件的，他就永遠不會懂得如何真心去愛；當孩子感受到父母無條件的愛，會讓他的自尊和價值觀都會有所提升。

4、家長要正確對待孩子的事情。別說小孩子，就是大人也會做錯事，做錯事不可怕，可怕的是不把錯誤當回事，以后屢次三番的還在同樣的事情上犯錯誤。小孩子做錯事的時候，家長一定要有正確的態(tài)度，如果孩子是不小心做錯了事，家長就沒必要苛責，告訴孩子以后注意就好。

有自尊心是好事，但是自尊心太強就屬于過而不及了。自尊心太強的孩子，關注點往往不在自己的內在成長上，而是在乎別人的稱贊和表揚，這也是不自信的一種表現(xiàn)。對于這樣的孩子，我們不可以急于求成，而是需要慢慢地讓他改變。

孩子自尊心強的表現(xiàn)

1、希望得到他人重視。自尊心強的孩子很希望得到他人的重視，無論在什么場合，孩子都希望自己是最矚目的那一個，希望他人的目光能放在自己身上。

自尊心強的孩子在家庭中很以自我為中心，希望全家人可以將注意力和精力都集中在自己身上。這樣的孩子在學校中也很喜歡出風頭，孩子喜歡被人矚目的感覺，每當學校里有活動、晚會、比賽時，孩子都想要一顯身手。

2、會嚴格要求自己，爭取更高的目標。自尊心強的孩子對什么事情都有很高的要求，特別是對自己，孩子更是自信十足，甚至是自負。在他人眼中完不成的事情，孩子都會用很高的標準來要求自己，即使這件事情完成的很困難，孩子也會硬著頭皮去做。

而這樣的孩子面對困難是從來不會退縮，自尊心強的孩子面對問題時會很有勇氣，會找很多種方法去突破困難。

有的孩子自尊心很低，缺乏自信，不管是對人還是對事，都特別敏感，長此以往，會養(yǎng)成孤僻、自卑的性格。那么沒有自尊心的孩子怎么教育？

沒有自尊心的孩子怎么教育

1.重視性格優(yōu)勢對孩子的影響

當孩子面對環(huán)境的質疑時，可以保持個體較少的受到負面影響，保持個體的積極性，這就是性格優(yōu)勢的一種表現(xiàn)。顯然這是一種非常優(yōu)秀的性格特征，可以幫助孩子更好的應對環(huán)境的質疑。

2.發(fā)現(xiàn)孩子的性格優(yōu)勢

比如說有的孩子成績不好，但是情商很高，可以和同伴們相處融洽，可以很快的適應新的環(huán)境。再比如說，孩子性格孤僻但是邏輯思維能力較強，那么這種類型的孩子也是具備性格優(yōu)勢的。保持對孩子的持續(xù)關注，發(fā)掘孩子身上的不同之處?？隙ê⒆拥男愿駜?yōu)勢，提升孩子的自尊心。

孩子發(fā)育到一定的年齡階段之后，在心理上也會有所發(fā)育，自尊心非常的強，這是正常的，平時孩子犯錯的時候，不要總是呵斥孩子，也不要當著外人的面說孩子的缺點，這樣會讓孩子覺得沒面子，自尊心受傷。要站在孩子的角度上多思考問題，多和孩子進行溝通和交流，了解孩子的想法。那么，自尊心強的孩子怎么教育呢？

自尊心強的孩子怎么教育

1.對于自尊心強的小孩子，家長一定要注意觀察，做出正確的教育和引導，不能不管不顧。要調整心態(tài)，適當?shù)睦涮幚?。讓孩子自己思考去，考慮自己是哪里做錯了，有些時候孩子的自我反省會很好；

2.家長要培養(yǎng)孩子正確的價值觀，什么事對錯，什么事輸贏，不要對結果的過分執(zhí)著，做好引導工作。必要的時候讓孩子經歷一些事情，學會自己的思考方式，坦然的面對失敗和困難，才能讓孩子心理上更加堅強和健康；

3.多給小孩子講一些小故事，通過小故事里的人和事來教育引導孩子，讓他們獨自思考故事里的對錯，建立正確的價值觀和人生觀。

4.家長要多跟孩子進行交流，讓孩子看事物從多方面入手。多鼓勵孩子參加活動，尤其是一些集體活動，及早進行糾正引導?；顒雍笞尯⒆幼龀鲎晕铱偨Y和感悟。