孩子上高中后不愛(ài)上學(xué)怎么辦

高中階段是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段，這一時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，還很叛逆。家長(zhǎng)如果沒(méi)有及時(shí)幫助孩子排解不良情緒，孩子很可能會(huì)不想去上學(xué)。如果孩子真的出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，不愿意去上學(xué)，家長(zhǎng)又該怎么解決呢？

孩子上高中后不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1、與孩子進(jìn)行有效溝通。孩子不愿意去學(xué)校家長(zhǎng)需要做的就是與孩子好好溝通，需要控制自己的情緒。不能一味地打罵孩子，因?yàn)榇蛄R根本解決不了問(wèn)題。只會(huì)讓你的孩子的逆反心理更加重！家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，只有了解原因后才能夠?qū)ΠY下藥，讓孩子心服口服去上課。

2、多為孩子考慮。孩子不想去上學(xué)家長(zhǎng)需要多為孩子考慮一下，不要給孩子太大的壓力。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有抗拒心理是為什么呢，孩子是不是遇到了什么對(duì)他影響很大的事情呢？家長(zhǎng)們需要考慮一下這些問(wèn)題，從孩子的角度多想一下，也許孩子能夠?qū)δ愠ㄩ_(kāi)心扉的，告訴你他為什么不想去上學(xué)！

3、讓孩子自己冷靜一下。孩子不愿意上學(xué)其實(shí)是由于他們自己的心理壓力造成的，家長(zhǎng)遇到這樣的情況就需要多考慮孩子的情緒，不能過(guò)于著急。可以讓孩子自己先冷靜下來(lái)，待孩子情緒好一點(diǎn)的時(shí)候再問(wèn)清楚孩子不想上學(xué)的原因。多關(guān)心一下孩子，這樣孩子也會(huì)對(duì)自己的行為感到愧疚的，等他想明白之后自然會(huì)乖乖上學(xué)去！

4、解決孩子遇到的難題。孩子不想去上學(xué)自然會(huì)有他的原因，家長(zhǎng)需要了解他不愿意去上學(xué)的原因然后對(duì)癥下藥，及時(shí)為孩子解決問(wèn)題才能夠讓孩子安心地去學(xué)校上課的。所以，家長(zhǎng)遇到孩子不去上學(xué)的情況，切忌對(duì)孩子又打又罵，逼迫孩子去學(xué)校。

有不少家長(zhǎng)都表示孩子不愛(ài)上學(xué)，每到上學(xué)的時(shí)候都磨磨蹭蹭的，就算家長(zhǎng)送到學(xué)校門(mén)口，孩子還不愿意進(jìn)去，這讓家長(zhǎng)很頭疼。

孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

1、尋找原因

我們需要了解孩子的學(xué)校情況是否與不想上學(xué)有關(guān)。學(xué)生相處不好，被同學(xué)欺負(fù)或?qū)W不會(huì)，學(xué)習(xí)跟不上老師的問(wèn)題等等。有時(shí)候父母說(shuō)孩子不聽(tīng)話，你想用什么樣的態(tài)度和他交流？很多家長(zhǎng)很難說(shuō)他上學(xué)有多難，或者一邊罵教育方式一邊吵架，可能會(huì)適得其反。

2、了解孩子

孩子整天不想上學(xué)，我們要知道他的課余生活在做什么，是結(jié)交校外的不良青年還是別的什么現(xiàn)象。有條件的可以做心理咨詢或者結(jié)合老師幫助孩子解決問(wèn)題。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)候也是孩子最容易產(chǎn)生厭學(xué)想法的階段，對(duì)此家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子，及時(shí)引導(dǎo)孩子，不要讓孩子做出不可挽回的事情。

孩子叛逆不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1、一定要多一些鼓勵(lì)和尊重，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法。積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大生爭(zhēng)吵。如果是因?yàn)樘貏e著急說(shuō)出來(lái)傷人的話語(yǔ)，有可能會(huì)讓父母特別傷心。

只有孩子意識(shí)到交流的重要性，積極的表達(dá)，才能夠緩解親子之間的關(guān)系緊張問(wèn)題，而且因?yàn)橛H子關(guān)系緊張而學(xué)習(xí)上讓自己變的厭學(xué)也會(huì)有所好轉(zhuǎn)。

2、帶孩子多做運(yùn)動(dòng)，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時(shí)與父母之間的關(guān)系更加和諧，最終緩解因?yàn)榻箲]、煩躁、叛逆而引起來(lái)的厭學(xué)情緒問(wèn)題。

3、應(yīng)該積極的溝通和交流，對(duì)于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，讓孩子解決負(fù)面的情緒問(wèn)題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒(méi)有辦法尋求家人的理解和支持。

在孩子叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)最常見(jiàn)的就是厭學(xué)的情況，孩子不想去上學(xué)，有的學(xué)生甚至還學(xué)會(huì)了逃學(xué)，針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要保持鎮(zhèn)定，千萬(wàn)不要打罵孩子，更不要去嘮叨孩子，家長(zhǎng)要采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

叛逆期孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

還要有一個(gè)辯證的挫折觀。經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多。

2、以誠(chéng)待人，相互了解。父母以誠(chéng)待人，要學(xué)好了解孩子，叛逆是孩子發(fā)展生長(zhǎng)發(fā)育的正常狀況和必經(jīng)階段，心理上引起共鳴了，才可以慢慢的互相理解，彼此之間的關(guān)聯(lián)才會(huì)和睦，親子溝通和睦了，孩子也就不容易再出現(xiàn)叛逆心理了。

3、可試著求知，言傳身教。父母是孩子的第一任老師。他們的興趣會(huì)對(duì)他們的孩子產(chǎn)生很大的影響。父母可以通過(guò)言行培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，父母需要不斷學(xué)習(xí)，與孩子一起進(jìn)步。父母可以通過(guò)閱讀、自學(xué)、甚至崇拜子女來(lái)逐步提高自己的文化水平，從而極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

很多家長(zhǎng)在教育孩子途中，會(huì)遇到孩子不想上學(xué)，不愿做作業(yè)的情況，有些脾氣大的家長(zhǎng)遇到這種情況，可能會(huì)因此打罵孩子，但這樣并不能解決問(wèn)題。下面整理些孩子不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的處理方法，希望對(duì)大家能有所幫助。

孩子不愛(ài)上學(xué)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)適度調(diào)整對(duì)孩子的期望值。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配，不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上，更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)程中的肯定和努力，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定，幫助孩子建立自信心。這樣，孩子會(huì)更有動(dòng)力，對(duì)上學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)更有興趣。

2、對(duì)孩子進(jìn)行有效溝通。家長(zhǎng)要和孩子建立融洽的關(guān)系，讓孩子信任接受你。在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，尊重他們的情緒和想法。工作忙的時(shí)候，分配些時(shí)間和孩子保持溝通，了解孩子的生活學(xué)習(xí)狀況，這樣有助于家長(zhǎng)解決孩子上學(xué)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題。

3、幫助孩子理解學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)最終是自己的事情，沒(méi)有人可以代替，再者學(xué)習(xí)也是終身的事情。父母首先需要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，給孩子做好榜樣，讓孩子明白學(xué)習(xí)是一件自然而然的有趣事情，而不是痛苦的任務(wù)。

孩子只有理解了學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值，孩子才能心無(wú)旁騖地積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)學(xué)習(xí)和生活不再分離時(shí)，不管是成人還是孩子，都能找到生活的意義。

從小學(xué)到高中，不管是哪個(gè)年齡段的孩子都會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，所以家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，理解孩子厭學(xué)的情緒，在平時(shí)也要多跟孩子進(jìn)行溝通交流，引導(dǎo)他們說(shuō)出不想上學(xué)的原因，然后再對(duì)癥下藥。那么，小孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦呢？

小孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦

1.不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2.父母不要跟孩子發(fā)脾氣，先去了解原因。很多父母不管是平時(shí)孩子在家里犯錯(cuò)誤了還是因?yàn)閯e的一些事情，父母二話不說(shuō)對(duì)孩子就是一頓揍，其實(shí)這種做法是非常不好的，這樣不但不會(huì)讓孩子乖乖聽(tīng)話而且會(huì)讓孩子更加討厭自己的父母。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不上學(xué)的情況應(yīng)該先向孩子問(wèn)清楚原因，然后在幫助孩子解決問(wèn)題，這樣才能讓孩子更好地在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.跟老師密切合作。家長(zhǎng)了解了孩子不想上學(xué)的原因以后，就要積極尋找解決問(wèn)題的方法。當(dāng)然，家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施，所以，家長(zhǎng)要主動(dòng)跟班主任老師進(jìn)行聯(lián)系，最好能跟老師當(dāng)面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學(xué)的想法，把孩子說(shuō)出的原因也告訴老師，請(qǐng)老師幫忙核實(shí)；另一方面要向老師表明自己的態(tài)度，請(qǐng)老師給出建議，自己會(huì)積極與老師配合，共同對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)。當(dāng)然，家長(zhǎng)也可以讓孩子參與到與老師溝通的過(guò)程中，讓孩子親耳聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)和建議，也能讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，更加積極地面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，重新燃起上學(xué)的愿望。

4.表彰和慶祝取得的成就。不管他們有多小，承認(rèn)和慶祝你孩子的成就是很重要的。這對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要，因?yàn)樗麄冃枰粩嗟恼鎻?qiáng)化，以保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并挑戰(zhàn)自己去做得更好。我們并不是建議你贊美平庸，而是要表?yè)P(yáng)孩子的成就。完成一個(gè)困難的項(xiàng)目值得特別對(duì)待；如果數(shù)學(xué)考試考得好，就得去買冰淇淋。永遠(yuǎn)使用積極的強(qiáng)化作為你的工具來(lái)激勵(lì)你的孩子學(xué)習(xí)。

孩子不愛(ài)上學(xué)，不想上學(xué)，家長(zhǎng)不用太擔(dān)心，孩子都不愛(ài)做一些不感興趣的事情，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，就會(huì)自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，不用家長(zhǎng)督促和提醒，不愛(ài)上學(xué)的孩子怎么辦呢？怎么引導(dǎo)呢？

不愛(ài)上學(xué)的孩子怎么辦

1、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題

孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

2、和孩子老師溝通一下

如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。