孩子砸東西家長(zhǎng)怎么處理

青春期的孩子是非常難管教的，而且孩子的情緒也是不穩(wěn)定的，嚴(yán)重的時(shí)候孩子非常喜歡砸東西，這讓家長(zhǎng)感到十分的發(fā)愁，不知道怎么辦才好，遇到這樣情況，家長(zhǎng)不要和孩子硬碰硬，否則更加不好管教孩子，會(huì)讓孩子更加叛逆。

青春期孩子砸東西家長(zhǎng)怎么處理

1、當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來的要求不合理一定要制止，千萬不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。

2、家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的性別、年齡以及，心理發(fā)展來選擇合適的交易方式，不能過度的愛護(hù)以及管教，也不能過分的依賴于孩子的一些小要求，要讓他們養(yǎng)成自立自愛自強(qiáng)的能力。同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重孩子，培養(yǎng)良好的個(gè)人體質(zhì)和素質(zhì)。

3、給予孩子冷靜的時(shí)間。若孩子情緒徹底爆發(fā)了，我們要先冷靜下來。如果這時(shí)我們也情緒爆發(fā)，親子沖突可能會(huì)升級(jí)。所以，在孩子情緒暴躁時(shí)告訴孩子“如果現(xiàn)在你心情不好，可以先回房間冷靜一下，如果你信任爸爸媽媽，也可以和我們傾訴”。

情緒狀態(tài)下，大腦是很難理智的進(jìn)行工作的，所以給孩子一些時(shí)間，然后在合適的時(shí)間引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒。

孩子平時(shí)脾氣特別暴躁，一生氣就會(huì)通過砸東西來發(fā)泄，這樣長(zhǎng)時(shí)間下去，對(duì)孩子是很不利的，孩子脾氣會(huì)一發(fā)不可收拾，會(huì)影響到孩子的交友，對(duì)孩子健康也沒有益處，家長(zhǎng)一定要好好處理。

孩子砸東西家長(zhǎng)怎么處理

1、首先家長(zhǎng)要冷靜，不要以暴制暴，反思一下，孩子為什么生氣會(huì)砸東西，家長(zhǎng)是否有這樣的行為。因?yàn)樯鷼庠覗|西習(xí)慣了，會(huì)條件反射，不這樣做，感覺情緒疏導(dǎo)不出去。

這時(shí)候建議家長(zhǎng)抱一下孩子，理解一下他的憤怒，讓孩子慢慢平靜下來。然后再給東西賦予生命，講一下砸東西你痛快了，可考慮過東西被砸的感受嗎？堅(jiān)持說教幾次，孩子一定會(huì)有改進(jìn)的。

2、讓孩子先冷靜下來。孩子脾氣暴躁，只要有不好的情緒立馬就爆發(fā)出來，動(dòng)輒就是哭鬧、尖叫、摔東西。作為家長(zhǎng)我們不能縱容孩子的這些行為，當(dāng)孩子在情緒爆發(fā)頂點(diǎn)的時(shí)候，給孩子講道理，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，他是聽不進(jìn)去的。

我們首先要做的就是，讓孩子慢慢的冷靜下來，比如讓孩子面壁思過，或者是讓孩子坐在凳子上五分鐘，當(dāng)孩子的情緒慢慢平靜，我們?cè)俑嬖V他這樣做是不對(duì)的，孩子會(huì)更能聽進(jìn)去家長(zhǎng)所說的話。

12歲孩子偷東西，家長(zhǎng)應(yīng)該立即引導(dǎo)，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)要能夠冷靜下來思考下具體的原因，看看是孩子自己的原因，還是我們家長(zhǎng)沒有教育好，教育的過程中注意態(tài)度和藹可親，這樣也能拉進(jìn)與孩子之間的距離。

12歲孩子偷東西家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

12歲了，也是個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生了，是非對(duì)錯(cuò)他不會(huì)不知道，但是他還是選擇這樣去做，那就是受到的教育不夠，導(dǎo)致他欲望太大，看到別人的手機(jī)就起了賊心，可能是你平時(shí)管的太嚴(yán)，或者什么都不給買，叛逆期他什么都敢做。12歲的人了，他拋棄了道德去偷，有一次就有第二次，一定要好好教育他。

第一時(shí)間應(yīng)該和孩子進(jìn)行友好的溝通，告訴孩子偷東西是不正確的行為，及時(shí)糾正孩子一些不正確的想法，將孩子引導(dǎo)到正道上來。在孩子明白這個(gè)道理以后，他應(yīng)該就知道要怎么做才是對(duì)的。

孩子道理都明白以后，就可以告訴孩子要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，就應(yīng)該主動(dòng)的把偷的東西還回去，并跟人家說明情況，誠(chéng)懇的道歉，這樣就能獲得人家的原諒，也能糾正了錯(cuò)誤。

對(duì)孩子循循善誘，將事實(shí)道理擺在孩子面前，幫助孩子明辨是非真相。如果父母都能夠做到這個(gè)份上，是能夠?qū)⒋蟛糠趾⒆永卣壍摹?/p>

孩子拿了別人的東西，家長(zhǎng)該及時(shí)去教育孩子，告訴孩子，不經(jīng)允許拿別人的東西是錯(cuò)誤的行為，應(yīng)該要尊重別人，很有可能孩子是無意識(shí)的，我們家長(zhǎng)也不要太過于指責(zé)孩子，只要跟孩子講清楚，孩子下次注意就好了。

孩子拿了別人的東西家長(zhǎng)該怎么處理

1、適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰，幫孩子樹立規(guī)則。一些家長(zhǎng)如果覺得只有懲罰才能讓孩子記住教訓(xùn)的話，也可以進(jìn)行一次懲罰。懲罰之前要給他樹立“規(guī)矩”，知道什么可以做，什么不可以做。

適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰有必要，但在外要維護(hù)好孩子的自尊，不要隨便打罵，否則引起孩子反感和排斥。當(dāng)然，我是不支持武力打罵教育的，我覺得這根本解決不了任何問題。建議家長(zhǎng)還是多用科學(xué)的方式幫助孩子克服不良習(xí)慣。

2、及時(shí)處理孩子的問題讓他認(rèn)知對(duì)錯(cuò)。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西覺得孩子太小，就不以為然。長(zhǎng)期如此，孩子長(zhǎng)大后會(huì)養(yǎng)成小偷小摸的壞習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題家長(zhǎng)要及時(shí)處理，讓孩子認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò)。

在日常生活中，家長(zhǎng)也要讓孩子知道哪些東西是屬于自己的，哪些東西是別人的。如果想要?jiǎng)e人的東西時(shí)必須要經(jīng)過別人的允許才可以。家長(zhǎng)一定要幫助孩子形成物權(quán)概念，改正壞習(xí)慣。

俗話說“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。如果孩子小時(shí)候偷了一根針，家長(zhǎng)沒有正確教育孩子，沒有幫助其改正不良習(xí)慣。那么，長(zhǎng)大以后，孩子很可能會(huì)偷金，偷東西行為會(huì)越來越厲害。所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，一定要及時(shí)教育孩子。如何教育孩子，不同的家長(zhǎng)也有不同的處理方式。

孩子偷東西家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、先冷靜，不要反應(yīng)過度、雖然孩子發(fā)生了“偷東西”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會(huì)選擇自己動(dòng)手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關(guān)心他、愛他，“偷”可能會(huì)成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。家長(zhǎng)一定要心平氣和地和孩子溝通，了解他這一行為背后真正的原因，可以做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，給予孩子適當(dāng)?shù)臐M足。

2、家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)換位思。讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，要他體會(huì)丟了東西會(huì)是多么著急，并鼓勵(lì)他及時(shí)歸還物品。在日常生活中，如果我們看到孩子與他人分享玩具或是食品，我們要及時(shí)予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，強(qiáng)化他的分享行為，這樣很快就能建立起所有權(quán)的觀念，并學(xué)會(huì)尊重他人所有權(quán)的行為習(xí)慣。

3、幫助孩子形成所有權(quán)概念。平時(shí)一定要告訴孩子：別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿，如果沒有經(jīng)過別人的同意，就拿走他們的東西，必須還回去，否則就會(huì)受到懲罰。

俗話說“三歲偷針，長(zhǎng)大偷金”，所以家長(zhǎng)非常注重對(duì)孩子這方面的教育，從小就教育孩子不能偷拿別人的東西。當(dāng)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時(shí)，家長(zhǎng)常常感到十分崩潰，為什么自己已經(jīng)嚴(yán)格警告過孩子了，孩子還會(huì)這樣呢？家長(zhǎng)到底該怎么辦呢？

十歲孩子偷東西家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、耐心詢問孩子事情的來龍去脈。有的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨?，平常想要的東西從來沒得到過，于是想借別人的東西拿來玩，可又說不出口，于是會(huì)出現(xiàn)偷拿的行為；有的孩子僅僅是好奇，想把別人的東西拿來看看?？傊?，孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚再下定義，決不能冤枉了孩子。

2、如果孩子確實(shí)偷拿，要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠(chéng)實(shí)的話就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

3、帶孩子一同返還物品并及時(shí)道歉。建議父母帶著孩子一同去返還物品，一是避免孩子獨(dú)自面對(duì)未知的局勢(shì)；二是告訴他犯錯(cuò)了沒關(guān)系，改過來就好了，媽媽會(huì)陪你面對(duì)的；三是示范給孩子看如何返還物品并真誠(chéng)道歉。只有父母一步步親自示范和引導(dǎo)孩子，才能真正教育好他，從根本上防止孩子出現(xiàn)類似行為。

4、以身作則，從父母身上學(xué)習(xí)好習(xí)慣。如果仔細(xì)研究就可以發(fā)現(xiàn)，凡事偷父母錢的孩子，大多數(shù)父母本身都沒有做好，平時(shí)吸煙、喝酒、說粗話甚至打架，這樣如何給孩子做個(gè)榜樣呢？因此父母要想讓孩子改掉偷錢的壞習(xí)慣，首先要糾正自己的不良習(xí)慣，讓孩子從父母身上學(xué)習(xí)。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些意外情況令家長(zhǎng)們措手不及。一些孩子在學(xué)校喜歡違反校規(guī)校紀(jì)，總是與同學(xué)發(fā)生一些矛盾，還有些孩子甚至出現(xiàn)打架的情況，家長(zhǎng)們總被老師教導(dǎo)學(xué)校批評(píng)教育，那么孩子總喜歡打架，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子打架家長(zhǎng)怎么處理最合適

家長(zhǎng)保持冷靜，適當(dāng)做旁觀者。家長(zhǎng)只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當(dāng)做旁觀者，不要立馬參與進(jìn)去判斷是非對(duì)錯(cuò)。家長(zhǎng)們應(yīng)該靜觀其變，避免沖突升級(jí)就可以了。

不要強(qiáng)加成人世界的價(jià)值觀。面對(duì)孩子間的沖突，家長(zhǎng)首先需要全面了解事情的原因，并告訴孩子：發(fā)生沖突是很正常的，不管誰對(duì)誰錯(cuò)，重要的是接下來該怎樣相處。

讓孩子自己解決。打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭(zhēng)吵如果最后是由家長(zhǎng)出面解決的，相當(dāng)于剝奪了孩子獲得解決問題的能力，孩子的能力就會(huì)變?nèi)酢?/p>

幫助孩子提高人際交往能力。當(dāng)孩子發(fā)生“打架”行為時(shí)，正是家長(zhǎng)幫助孩子提高人際交往能力的機(jī)會(huì)。畢竟孩子在與小朋友間的交往經(jīng)驗(yàn)還是不足，再加上認(rèn)知能力、自控能力也比較弱。對(duì)孩子來說，確保自己當(dāng)前的利益，是壓倒一切的主要目標(biāo)。