孩子倔強(qiáng)是怎么導(dǎo)致的

每一個(gè)孩子的性格都是不相同的，有的孩子開(kāi)朗，有的孩子內(nèi)向，還有的孩子比較的倔強(qiáng)，這些性格其實(shí)受家庭因素影響較大，如果家里有一個(gè)性格倔強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)教育起來(lái)一定是比較吃力的。

孩子倔強(qiáng)是怎么導(dǎo)致的

1、父母教育的后果。過(guò)度的嚴(yán)厲，會(huì)讓孩子產(chǎn)生很強(qiáng)的反叛心理，而倔強(qiáng)和固執(zhí)就是最好的表現(xiàn)。父母總想著讓孩子完成目標(biāo)，獲得好一點(diǎn)的成績(jī)，卻從來(lái)不過(guò)問(wèn)孩子的想法。一旦達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果，又會(huì)各種懲罰。如此下去，孩子就會(huì)慢慢變得固執(zhí)，不愿向父母妥協(xié)，又無(wú)能為力，那就只能耗著。

2、父母溺愛(ài)的后果。過(guò)度的寵溺和遷就，真的不是好事，反而容易讓孩子養(yǎng)成剛愎自用的性格。因?yàn)樗麄兞?xí)慣了享受，哪怕是不合理的要求，父母也會(huì)滿足，所以就變得以自我為中心。

父母的不勉強(qiáng)，以及縱容，都是教育路上最大的錯(cuò)誤。試想一下，在家里有父母寵溺，出了家門(mén)呢？孩子依舊是如此心性，別人自然不會(huì)縱容，最后只能落得沒(méi)有朋友，甚至被排擠的下場(chǎng)。

3、模仿他人的后果。好奇心強(qiáng)，若是用在正確的地方，自然是好事。但若是用錯(cuò)了方向，就該另當(dāng)別論。對(duì)于固執(zhí)、倔強(qiáng)和任性，孩子最初是沒(méi)有概念的，都是在后期因?yàn)楹闷鎸W(xué)會(huì)的?？吹揭曨l中的小朋友，因?yàn)楣虉?zhí)獲得某些好處，就會(huì)不斷的學(xué)習(xí)。

孩子比較倔強(qiáng)的情況是很常見(jiàn)的，有些時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)制孩子改變或者是承認(rèn)錯(cuò)誤，這種方式是不可取的。孩子的三觀心智都沒(méi)有完全成熟，如果過(guò)于強(qiáng)硬會(huì)遭到孩子的反抗。

倔強(qiáng)的孩子怎么管教

家長(zhǎng)要以平常心去對(duì)待，不能直接打罵孩子

冷靜溫和，避免沖突。尤其是，一個(gè)人應(yīng)該控制好自己的情緒。當(dāng)處理一些問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該注意控制自己的語(yǔ)調(diào)和自己的聲音。家長(zhǎng)應(yīng)該試著用溫和的語(yǔ)言和自己的孩子講道理，這樣他們就更能接受父母的勸告。當(dāng)你的語(yǔ)言溫和而平靜時(shí)，孩子的情緒不會(huì)馬上出現(xiàn)抵制。相反，如果你發(fā)火了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們兩個(gè)是敵對(duì)的，容易處于極度緊張的狀態(tài)，這不利于孩子的教育，所以你應(yīng)該盡量避免。

讓孩子用自己的方式表達(dá)

還有很多孩子，倔強(qiáng)著不愿說(shuō)出“對(duì)不起”這三個(gè)字，卻會(huì)用自己的方式去表達(dá)“我知錯(cuò)了”：比如主動(dòng)去和對(duì)方握手或求一個(gè)擁抱；分享自己最心愛(ài)的玩具和食物；用稚嫩的文字寫(xiě)下他不愿說(shuō)的三個(gè)字，畫(huà)一幅畫(huà)送給你……這都沒(méi)關(guān)系，只要孩子愿意認(rèn)錯(cuò)，道歉的形式并不重要。

對(duì)孩子的教育不是一天兩天就能完成的，這是一個(gè)持久性的工作，而且要求家長(zhǎng)的教育方式不能出現(xiàn)偏差，否則會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)，因此所有父母都要重視起來(lái)，多給予孩子自由，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子自信心。

倔強(qiáng)的孩子怎么去引導(dǎo)

1.思維缺乏靈活性，家長(zhǎng)需開(kāi)拓孩子思維，促使思維向多元化方向發(fā)展，引導(dǎo)孩子從不同層面、不同方向解決問(wèn)題，增強(qiáng)思維靈活性。

2.情緒調(diào)控差，家長(zhǎng)需增加孩子調(diào)控情緒的能力，將負(fù)性情緒消化，加以積極、正確的情緒能量引導(dǎo)。還可以通過(guò)認(rèn)知療法等心理治療解決問(wèn)題。

3.以自我為中心，家長(zhǎng)需增加訓(xùn)練，使孩子設(shè)身處地站在他人角度進(jìn)行換位思考，如進(jìn)行角色扮演。

4.孩子被對(duì)比。這是家長(zhǎng)們之間經(jīng)常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，家長(zhǎng)都是有虛榮心的，自己比不過(guò)就拿孩子比，當(dāng)別的孩子比自家孩子優(yōu)秀時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)抱怨自己的孩子是多么無(wú)能。因此，當(dāng)孩子經(jīng)常受到這樣的語(yǔ)言刺激后，他們就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的做法產(chǎn)生反感，甚至?xí)庙斪斓姆绞饺シ磽?，造成孩子總是犟嘴?duì)抗的心理因素。

在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家孩子的性格變得越來(lái)越倔強(qiáng)，非常執(zhí)著，聽(tīng)不得他人的建議，而且還會(huì)跟家長(zhǎng)“唱反調(diào)”。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要跟孩子“硬碰硬”，而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)孩子學(xué)會(huì)“靈活變通”。

孩子脾氣太倔強(qiáng)怎么辦

1、宜疏不宜堵。倔強(qiáng)的孩子，大多擁有十分獨(dú)立的見(jiàn)解和個(gè)人意志。若以粗暴的態(tài)度去對(duì)待，孩子就會(huì)同你頂撞，親子關(guān)系將會(huì)陷入“權(quán)力之爭(zhēng)”。因此，孩子的“倔脾氣”上來(lái)時(shí)，我們先要冷靜下來(lái)，設(shè)法弄清楚他們此時(shí)內(nèi)心的需求。

當(dāng)他們的需求被理解時(shí)，他們的倔脾氣大多會(huì)自行降溫。作為父母，我們首先要尊重他們的倔強(qiáng)，不要想當(dāng)然地認(rèn)為他們不懂變通，未來(lái)會(huì)吃虧。尊重孩子的倔強(qiáng)，才能真正允許孩子體驗(yàn)自己的生命。

2、不對(duì)孩子進(jìn)行降維打擊。脾氣太過(guò)于倔強(qiáng)的孩子往往也很執(zhí)著，所以當(dāng)孩子不講道理的時(shí)候，也會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)，對(duì)大人的勸說(shuō)與焦慮熟視無(wú)睹。當(dāng)孩子太固執(zhí)時(shí)，家長(zhǎng)要有耐心，積極地和孩子溝通，了解孩子脾氣暴躁的原因，然后找出原因，和孩子一起分析他的行為。

在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意自己的語(yǔ)言，不要太過(guò)具有攻擊性，不能給孩子的性格下定義，否則，敏感的孩子會(huì)對(duì)自己加強(qiáng)負(fù)面的認(rèn)知，脾氣也會(huì)更加暴躁。

在育兒的過(guò)程中，相信很多家長(zhǎng)都害怕孩子的倔脾氣，因?yàn)樾愿窬髲?qiáng)的孩子屬于油鹽不進(jìn)，很難聽(tīng)進(jìn)去父母的意見(jiàn)，只會(huì)堅(jiān)持自己的想法，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，一意孤行，家長(zhǎng)為此也十分焦慮，不知道該怎么解決才好。那么小孩子很倔強(qiáng)不聽(tīng)話怎么辦呢？

小孩子很倔強(qiáng)不聽(tīng)話怎么辦

1.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解

對(duì)于自我意識(shí)逐漸發(fā)展的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們多傾聽(tīng)才是對(duì)孩子最大的關(guān)心。當(dāng)孩子第一次認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己也可以做這么多事情，且不用依靠父母和他人，是多么有成就感的一件事情。孩子做這些事情不妨礙他人，不危及安全，那么不如放手讓孩子去嘗試，即便是失敗了，他也能接受這個(gè)結(jié)果，比你阻止他并告訴他為什么不能這么做效果要好得多。

2.教孩子學(xué)會(huì)情緒控制

孩子固執(zhí)的同時(shí)會(huì)帶來(lái)情緒化的表現(xiàn)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒也是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。當(dāng)孩子知道學(xué)會(huì)尊重和理解他人時(shí)，就不會(huì)那么固執(zhí)的認(rèn)為一定要遵循自己的想法了。

隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，他們的性格會(huì)變得越來(lái)越固執(zhí)，這在男孩子身上表現(xiàn)的尤為明顯，出現(xiàn)這種情況的原因可能是孩子自我意識(shí)的發(fā)展，也可能是受到父母的影響，父母平時(shí)要多與孩子溝通，同時(shí)也要控制好自己的脾氣，給孩子做個(gè)好榜樣。

孩子我行我素又倔強(qiáng)怎么辦

1.給予關(guān)注：小孩愛(ài)犟脾氣的時(shí)候，他們最需要的是父母的關(guān)注和陪伴，因此不要忽視他們的情緒，而是要與他們溝通，了解他們的想法和感受，幫助他們解決問(wèn)題。

2.多與孩子互動(dòng)：多與孩子互動(dòng)可以增加親子關(guān)系，讓孩子感受到父母的關(guān)心和陪伴，同時(shí)也可以讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

3.避免情緒失控：當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行為時(shí)，父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語(yǔ)或方式來(lái)教訓(xùn)孩子，而應(yīng)拿出一點(diǎn)“辦法”來(lái)。首先深呼吸，不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒，然后試著和他講道理，教他學(xué)會(huì)尊重別人，并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。

3.做出規(guī)定：父母應(yīng)該為孩子制定一些規(guī)定和規(guī)矩，讓孩子知道哪些行為是不被允許的。同時(shí)，也要給孩子足夠的自由空間，讓他們有所選擇的權(quán)利。

孩子犯錯(cuò)是很常見(jiàn)的情況，很多時(shí)候，孩子犯錯(cuò)并不嚴(yán)重，都是些無(wú)關(guān)痛癢的小問(wèn)題。不過(guò)，嚴(yán)重的是孩子不認(rèn)錯(cuò)，以及孩子的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度。孩子不愿意認(rèn)錯(cuò)可能是有孩子的出發(fā)點(diǎn)，家長(zhǎng)需要搞清楚原因，和孩子好好溝通，做出正向的引導(dǎo)。

孩子倔強(qiáng)不認(rèn)錯(cuò)怎么辦

1.鼓勵(lì)孩子實(shí)話實(shí)說(shuō)

孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出實(shí)情，讓孩子明白犯了錯(cuò)誤不要緊，只要改了就可以原諒，從而讓孩子心甘情愿地改正錯(cuò)誤。要讓孩子知道錯(cuò)誤并不是不可挽救的，要避免孩子因?yàn)楹ε鲁袚?dān)后果。

需要注意的是在孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要當(dāng)眾訓(xùn)孩子，也不要的一味地批評(píng)指責(zé)孩子，更不要認(rèn)為不打不成才還對(duì)孩子進(jìn)行動(dòng)粗。

2.家長(zhǎng)言傳身教