男孩子青春叛逆期是什么年齡段

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界，特別是對(duì)男孩子而言，只有真正的了解他的世界之后，才可以消除孩子的戒備心，從而有利于孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的解決。

男孩子青春叛逆期是什么年齡段

青春叛逆期大約在12-18歲，人生第三個(gè)叛逆期。這個(gè)不好說(shuō)，因人而異，有的叛逆十幾年，有的一直很安分，這些都是性格和精神因素，并不是說(shuō)只要是青春期就會(huì)叛逆，孩子懂得多了，自然就會(huì)質(zhì)疑，心智成熟了，自然就穩(wěn)重了。

孩子的叛逆期和孩子所生活的家庭環(huán)境和父母之間的引導(dǎo)有很大的關(guān)系，如果孩子和父母之間的關(guān)系相對(duì)和諧，孩子的叛逆期很快就會(huì)渡過(guò)。這需要家長(zhǎng)了解孩子的心理成長(zhǎng)特征，正確進(jìn)行引導(dǎo)。

青春期在12至18歲左右，這是我們最為熟知的“青春叛逆期”，孩子進(jìn)入青春期其生理和心理都在發(fā)生變化，因而孩子的情緒、行為也會(huì)有出不同以往的展現(xiàn)，其中很多情緒、行為被我們解讀為叛逆不聽(tīng)話，但實(shí)際上是孩子無(wú)法平衡發(fā)生在自己身上的一些矛盾，這些矛盾無(wú)法正確的解決，進(jìn)而衍生了叛逆行為。

家庭教育作為孩子成長(zhǎng)的第一任老師，有著至關(guān)重要的作用，一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境是非常有利于孩子成長(zhǎng)的。其次家長(zhǎng)和孩子之間的溝通交流，有助于幫助孩子排解煩惱，放松心情減少壓力，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好等等都有利于幫助孩子度過(guò)叛逆期。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要階段，這個(gè)階段的孩子自主意識(shí)強(qiáng)，反抗心理強(qiáng)烈，此時(shí)，父母的引導(dǎo)顯得尤其重要，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子自身特點(diǎn)尋找有效的溝通方法，多尊重孩子，給與孩子更多的肯定。

女孩子的叛逆期是什么年齡段

女孩子的叛逆期一般是12歲到18歲之間。叛逆期孩子處于心理的過(guò)渡期，同時(shí)會(huì)有獨(dú)立意識(shí)，自我意識(shí)在逐漸增長(zhǎng)。孩子叛逆期通常會(huì)有以下表現(xiàn)：

1.獨(dú)立性和依賴性的矛盾。青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。但由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，父母的權(quán)威作用又強(qiáng)迫他去依賴父母。

2.成人感與幼稚感的矛盾。青春期少年的心理特點(diǎn)突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長(zhǎng)成大人了。但由于年齡不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

3.開(kāi)放性與封閉性的矛盾。青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開(kāi)心靈來(lái)相待。但由于每個(gè)人的性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的對(duì)象，只好訴說(shuō)在日記里。

很多家長(zhǎng)都知道，女孩子會(huì)比男孩子更加早熟一些，也更容易過(guò)早進(jìn)入叛逆期，但對(duì)孩子什么年齡段叛逆還不是很了解，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆的行為時(shí)候，家長(zhǎng)要適度的進(jìn)行引導(dǎo)，不要總是用長(zhǎng)輩的口氣來(lái)責(zé)怪孩子，粗暴的方式教育方式只能適得其反。

女孩青春期叛逆期是什么年齡段

女孩叛逆期一般指的是青春期，比男生早1—2年，一般從10-11歲開(kāi)始，到17-18歲之間。

這個(gè)時(shí)期女孩子在生理上的快速成熟，使青少年在心理上產(chǎn)生了自己發(fā)育成熟的體驗(yàn)，認(rèn)為自己已經(jīng)是成人，帶有一種成人感。女孩心理上出現(xiàn)自我意識(shí)增強(qiáng)、情緒及情感不穩(wěn)定，厭惡大人的管束或者干涉、產(chǎn)生叛逆等。

叛逆期是青春期兒童普遍存在的一種心理特征，表現(xiàn)為排斥一切外來(lái)力量，排斥父母控制的意識(shí)和行為傾向。主要表現(xiàn)為：反抗獨(dú)立自主意識(shí)的阻撓、對(duì)社會(huì)地位平等的不滿的抗?fàn)帯⒂^念的碰撞。

叛逆期不管是男孩女孩，都會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)老師應(yīng)該給予正確的指導(dǎo)，讓孩子走上正道。叛逆期間小孩子都比較煩躁，比較討厭家長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引，總是認(rèn)為自己的想法就是對(duì)的。

叛逆期的男孩子是一個(gè)非常可怕的存在，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們，會(huì)做出許多讓父母生氣的行為，比如頂嘴，亂發(fā)脾氣，早戀，厭學(xué)等等。但家長(zhǎng)要想幫助他們順利度過(guò)這一時(shí)期，就需要先了解他們的叛逆期。

男孩子的叛逆期是什么時(shí)候

每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，分別是2到3歲，7到9歲和12到15歲。

第一逆反期：2-3歲。孩子的第一個(gè)逆反期出現(xiàn)在自我意識(shí)萌發(fā)的時(shí)期，一般是在兩歲半到3歲左右。不過(guò)現(xiàn)在的孩子大約1歲前后就開(kāi)始表現(xiàn)的“叛逆”了。

就這一點(diǎn)，我的分析是：一方面現(xiàn)在孩子的確越來(lái)越聰明了；另一方面是父母?jìng)凁B(yǎng)孩子更加小心，也因此對(duì)孩子更早、更多說(shuō)“不”。孩子們說(shuō)出的第一個(gè)“不”，就是從父母這里學(xué)來(lái)的。

第二逆反期：7-9歲。這個(gè)階段的孩子不同于嬰幼兒時(shí)期的寶貝，他們認(rèn)為自己已經(jīng)“是一個(gè)成人，是一個(gè)小大人了，不再是孩子”了，如不愿意讓家長(zhǎng)拉手，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，大人說(shuō)東，他偏往西；另一方面，他們又非常依賴大人、不講道理，愛(ài)哭、比較嬌氣等。

男生叛逆期時(shí)間有長(zhǎng)有短，有些孩子叛逆起來(lái)，真的是像父母上輩子欠的債一樣，可能只有當(dāng)他自己當(dāng)了父母以后，才能領(lǐng)悟到做父母的不容易，男孩的叛逆期一般是什么年齡段呢？

男孩的叛逆期一般是什么年齡段

男生的叛逆期應(yīng)該屬于12歲到16歲這個(gè)年齡段的孩子，是屬于青春期，他們的心智和思維逐漸走向成熟，有自己的想法，他們內(nèi)心充滿好奇和探索欲。

一般情況下，14歲左右會(huì)是青少年叛逆行為的高發(fā)年齡，到20歲前或結(jié)束叛逆期，但是有些人也有些可能要到24、5歲之后才能順利度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

表現(xiàn)主要是：不服從老師或家長(zhǎng)的教育；結(jié)成同齡群體，尋找“知音”和“朋友”；對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不滿情緒，向社會(huì)挑戰(zhàn)等。處于“逆反期”的青少年通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)抗”心理，即你越是要求他這樣，他偏不這樣。

而這種情形，最容易引起老師、父母的惱火。而老師、父母越是惱火，對(duì)他（她）越發(fā)訓(xùn)斥，就會(huì)使他（她）更加反感，直接影響到與父母、老師之間的正常關(guān)系，以至于將叛逆性格發(fā)展至極端，導(dǎo)致人格和行為的不健康。

男孩子一般是上初中時(shí)期是叛逆期，特別是初二的時(shí)候，那時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)心孩子，更不能粗暴對(duì)待孩子。那么，男孩子叛逆期一般在什么年齡呢？

男孩子叛逆期一般在什么年齡

孩子的叛逆期一般有兩個(gè)階段，小時(shí)候3歲到5歲，還有就是青春期11歲到17歲左右。

男孩子最重要兩個(gè)叛逆期是小學(xué)畢業(yè)11歲，以及14歲的時(shí)候，隨著孩子年齡大了，突如其來(lái)的想法也會(huì)多，如果6歲前的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，此時(shí)就會(huì)完全顯露出來(lái)，這時(shí)候，出現(xiàn)叛逆，比較難管了，這種情況家長(zhǎng)要有耐心，走進(jìn)孩子的世界，細(xì)心的聆聽(tīng)孩子，然后慢慢引導(dǎo)。

表現(xiàn)主要是：不服從老師或家長(zhǎng)的教育；結(jié)成同齡群體，尋找“知音”和“朋友”；對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不滿情緒，向社會(huì)挑戰(zhàn)等。處于“逆反期”的青少年通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)抗”心理，即你越是要求他這樣，他偏不這樣。而這種情形，最容易引起老師、父母的惱火。

而老師、父母越是惱火，對(duì)他（她）越發(fā)訓(xùn)斥，就會(huì)使他（她）更加反感，直接影響到與父母、老師之間的正常關(guān)系，以至于將叛逆性格發(fā)展至極端，導(dǎo)致人格和行為的不健康。所以要多加引導(dǎo)：當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理的時(shí)候，作為父母應(yīng)及時(shí)和孩子溝通，幫他樹(shù)立正確的生活觀念。不要對(duì)他的行為潑冷水，也不要采取強(qiáng)制的手段，要多給孩子一份愛(ài)心和寬容。

孩子進(jìn)入叛逆期，心理和行為都會(huì)發(fā)生很大的變化，一些孩子會(huì)做出許多令父母難以接受的事，因此很多父母提到叛逆期就頭疼。其實(shí)，孩子的叛逆情緒和叛逆時(shí)間與家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系，想要減緩叛逆情緒，家長(zhǎng)就要改變自己的教育方法。

叛逆期男孩子什么時(shí)候結(jié)束

男孩子的叛逆期是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜且個(gè)體差異較大的階段，因此無(wú)法給出一個(gè)確切的年齡范圍來(lái)定義何時(shí)結(jié)束。叛逆期通常與青春期的荷爾蒙變化、心理發(fā)展、社會(huì)角色認(rèn)知等多種因素相關(guān)，不同的男孩子可能在不同的時(shí)間表現(xiàn)出不同的叛逆程度。

一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)男孩子的叛逆期開(kāi)始于10歲到12歲之間，這是他們開(kāi)始進(jìn)入青春期的階段。在這個(gè)階段，他們可能會(huì)表現(xiàn)出情緒波動(dòng)、反抗規(guī)則、尋求獨(dú)立等叛逆行為。然而，隨著他們年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)知的成熟，叛逆行為通常會(huì)逐漸減弱。

為了更好地處理叛逆期問(wèn)題，家長(zhǎng)要理解青少年的需求，支持他們的探索和自我價(jià)值感，同時(shí)提供清晰的規(guī)則和界限，培養(yǎng)良好的交流和溝通方式，幫助他們走向成人世界。

孩子叛逆情緒特別嚴(yán)重是什么原因