如何引導(dǎo)孩子不沉迷集卡

孩子沉迷集卡片可以說就是家庭教育失敗的結(jié)果，孩子沉迷集卡，喜歡奧特曼卡片證明也喜歡看奧特曼動(dòng)畫片，這就像那些追星族一樣，孩子把奧特曼當(dāng)成了自己的偶像，那么如何引導(dǎo)孩子不沉迷集卡呢？

如何引導(dǎo)孩子不沉迷集卡

必須完成的作業(yè)才能玩那些卡片

孩子年紀(jì)比較小，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，良好的習(xí)慣有助于今后的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)之后才能玩弄自己的卡片，如果沒有完成就不能玩。還有就是完成作業(yè)之后，只能玩一會(huì)兒，玩一會(huì)兒之后必須去休息，如果遵守規(guī)定，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一些關(guān)于奧特曼的玩具等等。

家長陪孩子玩轉(zhuǎn)移注意力

家長可以陪孩子完成作業(yè)之后，玩一些益智游戲或者帶孩子出去戶外玩或者運(yùn)動(dòng)，這種堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子慢慢的不沉迷集卡。

孩子沉迷游戲，實(shí)際上是對(duì)虛擬世界的依賴。但對(duì)于某種游戲的依賴，其實(shí)也是一種心理問題，孩子過分地進(jìn)入到虛擬環(huán)境，在里面獲取快樂與成就感，短時(shí)間會(huì)成為人際交往的話題，時(shí)間一長則會(huì)出現(xiàn)社交回避，社交焦慮等嚴(yán)重問題。那么，孩子沉迷游戲家長該如何正確引導(dǎo)呢？首先我們要了解原因。

孩子沉迷游戲的原因

孩子沉迷游戲的因素可能有很多，但是用盡可能簡單的話去描述的話，本質(zhì)其實(shí)還是因?yàn)?，孩子覺得和游戲在一起，有意思。和人（尤其是家人）在一起沒意思。孩子在玩游戲時(shí)，可以按照盡可能發(fā)揮自己的能量，在游戲里打打殺殺，或者蹦蹦跳跳，他都可以盡情發(fā)揮。

在游戲里，孩子更多體驗(yàn)到的是，只要你愿意，只要你有能力，你就可以打敗怪獸，得到你期望得到的獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲開發(fā)商本著“只有你想不到，沒有我們做不到”的宗旨，不斷創(chuàng)新游戲的吸引點(diǎn)，只要你充錢，你就可以成為你想要成為的樣子。

想體驗(yàn)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的快感沒問題，想體驗(yàn)洞房花燭夜，親朋好友齊捧場的喜悅之情也沒問題。想體驗(yàn)仗劍走江湖，逍遙快樂的神仙眷侶生活，還是沒問題。在游戲世界里，孩子能體驗(yàn)到種種他們渴望的東西。而這些東西又往往是現(xiàn)實(shí)生活中缺失的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子體驗(yàn)到的更多是，“你不可以”，“你應(yīng)該”，“你必須要”。比如：現(xiàn)在學(xué)業(yè)為重，不可以談戀愛。你必須要考到前三名，才會(huì)有前途。這這樣的環(huán)境里，孩子沒法看見那個(gè)真實(shí)的自己，看不見想要成為的自己。他只能被迫選擇那個(gè)人們期望他成為的樣子的自己。這樣多沒意思！

家長都希望自己的孩子性格開朗，但有的孩子就是“悶葫蘆”，不愛說話、不愛表達(dá)、不愛與人交往。孩子不愛說話可能是先天因素，如孩子性格內(nèi)向，也可能是人為因素，如父母教育方式不對(duì)等。

孩子不愛表達(dá)如何引導(dǎo)

1.撕掉給孩子貼的“不善于表達(dá)”的標(biāo)簽，不做傳話筒，不替他回答問題，把自由表達(dá)的權(quán)利還給他。

2.和孩子溝通多問開放式的問題，即經(jīng)常使用“為什么”、“如何”、“什么”來問問題。

3.不要粗暴的打斷孩子說話，不要忽視他和你說的話。

4.與孩子多交流。不要打消孩子與你分享的積極性，要及時(shí)回應(yīng)他，引導(dǎo)孩子與自己講話，對(duì)不愿意正面回答問題的孩子，可以重復(fù)提問，直到孩子愿意做出正面的、完整的回答。

現(xiàn)在大家的生活條件越來越好了，攀比心理也隨之越來越嚴(yán)重，很多家長都害怕自己的孩子比別的孩子吃的差、穿的差，一心只想讓自己的孩子吃最好的、用最好的，過于呵護(hù)孩子，忽視了培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)，讓自家的孩子越來越嬌貴，吃不得半點(diǎn)苦。

孩子不能吃苦該如何引導(dǎo)

1、從小事做起

對(duì)孩子吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)，是貫穿孩子整個(gè)成長過程的，不能一蹴而就。這就要求家長不能過分激進(jìn)，要從小事做起，從孩子的日常生活入手，通過教給孩子生活的基本技能，讓孩子在學(xué)習(xí)、成長的過程中學(xué)會(huì)不怕吃苦的品質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子生活中動(dòng)手的能力

從小事做起，根據(jù)孩子的年齡段，選擇孩子適合做的事，讓孩子自己動(dòng)手。首先出門時(shí)讓孩子拿一些較輕的東西，然后讓孩子學(xué)會(huì)自己整理玩具、擦桌子；接著讓孩子幫忙買菜、洗衣服；最后可以試著讓孩子自己規(guī)劃生活費(fèi)。

手機(jī)是一把雙刃劍，正確的引導(dǎo)可以使其成為孩子成長的助力，而不是阻礙。在解決孩子沉迷手機(jī)問題的過程中，關(guān)鍵在于理解、信任和引導(dǎo)。作為家長，需要不斷地調(diào)整自己的教育方法，根據(jù)孩子的年齡和成長階段，采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施。

14歲孩子沉迷手機(jī)家長如何引導(dǎo)

1、與孩子及時(shí)溝通建立信任

家庭是孩子成長的港灣，與孩子保持溝通是至關(guān)重要的，試著站在孩子的角度理解他們的需求和感受，而不是一味地指責(zé)。

家長要學(xué)會(huì)怎么跟孩子像朋友一樣相處，可以和孩子一起制定合理的手機(jī)使用規(guī)則，充分尊重孩子的意見，讓他們參與到規(guī)則的制定中來。通過建立信任和理解，孩子才會(huì)更愿意遵守規(guī)定，不再沉迷于手機(jī)。

2、分享正面手機(jī)使用經(jīng)驗(yàn)

有些孩子在做事情的時(shí)候，總是不配合家長，家長不讓干什么偏偏要干什么，不管怎么說教就是不聽，面對(duì)這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長。

孩子不配合家長如何引導(dǎo)

1、學(xué)會(huì)和孩子交流。家長一定要學(xué)會(huì)和孩子交流，這樣孩子才能了解家人的內(nèi)心想法，如果一個(gè)家長總是對(duì)孩子暴力，孩子也沒有辦法學(xué)會(huì)和別人合作，想讓孩子學(xué)會(huì)合作，家長就要多費(fèi)一點(diǎn)心思帶孩子去和別人社交，和別人一起合作，這樣孩子就能明白共贏的意識(shí)。

2、為孩子提供合適的挑戰(zhàn)和獎(jiǎng)勵(lì)。孩子需要感覺到學(xué)習(xí)和成長是有益的，并且獲取到獲得滿足感和成就感的機(jī)會(huì)和獎(jiǎng)勵(lì)。父母需要激勵(lì)孩子，并為他們提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。當(dāng)孩子完成一項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo)時(shí)，父母應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

3、制定積極的學(xué)習(xí)計(jì)劃。教育專家建議制定積極的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子參與其中，以確保他們參與到自己的教育中來。同時(shí)，家長應(yīng)該嘗試讓孩子感到自己是在學(xué)習(xí)和成長的過程中，取得了積極的成就和進(jìn)展。

4、在培養(yǎng)孩子某一習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)，可以事先與孩子商量。父母可以提供多些選擇方案讓孩子選擇，孩子自己的選擇他會(huì)更樂意配合執(zhí)行。比如我想培養(yǎng)孩子練習(xí)樂器，他自己選擇爵士鼓、練習(xí)時(shí)間，到點(diǎn)我稍微提醒下他就會(huì)去主動(dòng)完成。

孩子伴隨年齡的增長，自主意識(shí)在不斷的發(fā)展變化，也越來越不好管教，總是容易情緒化，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就發(fā)脾氣，甚至?xí)?duì)著父母打罵，家長在很多時(shí)候面對(duì)這樣的情況，都感到十分的束手無策，不知道該怎么才能幫助到孩子。

孩子不聽話愛發(fā)脾氣家長如何正確引導(dǎo)教育

1、用語言來幫助孩子宣泄情緒。語言表達(dá)也是一種非常重要的情緒宣泄途徑，所以當(dāng)一個(gè)人很憤怒的時(shí)候會(huì)罵人，我們要做的事讓孩子把不開心說出來，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，父母就可以說：“你剛剛為什么生氣，是不是發(fā)生什么事了，可以爸爸媽媽說一說嗎？”

諸如這樣的話，可以引導(dǎo)孩子表達(dá)，關(guān)鍵這個(gè)過程也教會(huì)了孩子，當(dāng)有了情緒時(shí)自己也是可以選擇說出來的，這是處理情緒的一個(gè)技巧。

2、適當(dāng)允許孩子哭泣。不管男孩女孩都要允許孩子哭，有些家長認(rèn)為男兒有淚不輕彈，男子漢不能哭，其實(shí)都不利于引導(dǎo)孩子的情緒發(fā)泄。無論男孩女孩，我們都應(yīng)該對(duì)他們多一份寬容，創(chuàng)造更好的環(huán)境去引導(dǎo)他們發(fā)泄情緒，做好情緒管理。

3、家長以身作則，給孩子做好榜樣。父母是孩子最好的榜樣，當(dāng)你在生活中，對(duì)自己的父母表現(xiàn)出更多的耐心和聽話，孩子們也會(huì)耳濡目染，對(duì)你表現(xiàn)出耐心和聽話。言傳不如身教，父母要以身作則。