初中生不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子怎么辦

可以跟孩子多溝通，多說(shuō)話(huà)，引導(dǎo)他喜歡的話(huà)題不要強(qiáng)迫他不喜歡的事情，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他認(rèn)識(shí)好朋友，朋友一多慢慢的他就會(huì)變的開(kāi)朗活潑，沒(méi)事的時(shí)候帶他出去吃吃玩玩，到處多走走看看，讓他知道外面的世界是多么的美好，空氣是多么的新鮮，慢慢的他就會(huì)好的。下面具體來(lái)看看初中生不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子怎么辦。

初中生不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子怎么辦

一是家長(zhǎng)注意創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。家庭對(duì)孩子的影響至關(guān)重要，給孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境，給孩子愉悅的心情，這對(duì)孩子養(yǎng)成開(kāi)朗的性格頗為重要。

二是家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常把孩子引入各類(lèi)集體活動(dòng)中，并及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，孩子的表現(xiàn)欲和各方面能力都會(huì)有所增強(qiáng)。

三是多給孩子提供交流的機(jī)會(huì)。要經(jīng)常讓孩子與同齡人交往，鼓勵(lì)同齡伙伴串門(mén)或請(qǐng)孩子進(jìn)門(mén)等形式，讓平時(shí)不善表達(dá)的孩子放松自己，自由自在地盡情發(fā)揮，把積極性調(diào)整到最佳狀態(tài)，從而使孩子的語(yǔ)言和交往能力得到鍛煉。

四是鼓勵(lì)孩子樹(shù)立信心。當(dāng)孩子遇到困難常常羞于表達(dá)，進(jìn)而失去自信心時(shí)，需要大人的細(xì)心觀察，鼓勵(lì)孩子克服困難。

孩子上初中回家不愛(ài)說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)要多理解孩子，可能是孩子到了青春期了，屬于青春期正常的心理表現(xiàn)，家長(zhǎng)平時(shí)注意，不要嘮叨孩子，對(duì)孩子的關(guān)心要多，在家營(yíng)造良好的、溫馨的家庭氣氛，多認(rèn)可孩子，孩子就會(huì)愿意跟我們說(shuō)話(huà)。

孩子上初中回家不愛(ài)說(shuō)話(huà)怎么辦

青春期的孩子出現(xiàn)這種情況通常是很正常的。孩子到了這個(gè)年齡，生理和心理都發(fā)生了很大的變化，對(duì)自身也開(kāi)始重新審視起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，總是不可避免地感到迷茫、緊張、煩躁甚至恐懼，也會(huì)對(duì)周?chē)沫h(huán)境和別人產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)甚至懷疑，即進(jìn)入了青春叛逆期。如果處理不當(dāng)，就會(huì)造成很多麻煩，所以家長(zhǎng)必須謹(jǐn)慎對(duì)待：

首先，不要埋怨孩子，必須始終尊重孩子，要多肯定、鼓勵(lì)和認(rèn)可孩子，孩子愿意說(shuō)就說(shuō)，不愿意說(shuō)也尊重他的選擇。家長(zhǎng)遇到任何事情要冷靜和耐心，要和孩子平等溝通。多站在孩子的角度考慮問(wèn)題，幫他一起分析心理，助他排憂(yōu)解難。還有不要對(duì)孩子提出過(guò)多或過(guò)高的要求，盡量減輕孩子不必要的壓力。

其次，理解大于批評(píng)。孩子難免做錯(cuò)事，父母應(yīng)該以理解的心態(tài)去跟孩子講講道理，不要總批評(píng)。關(guān)于孩子的事情，要尊重孩子的意見(jiàn)，提高孩子的自信心，也讓孩子慢慢學(xué)會(huì)看待事情。父母應(yīng)善于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處，這樣孩子的害羞心理會(huì)有所改善。

在批評(píng)孩子時(shí)，尤其是內(nèi)向的孩子，應(yīng)注意措辭，盡量以鼓勵(lì)為主，不要在言語(yǔ)上無(wú)意中傷害了孩子的自尊心。

已經(jīng)上初中的孩子已經(jīng)具備獨(dú)立思考的能力，但家長(zhǎng)們總是喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，親子之間無(wú)法平等的對(duì)話(huà)，導(dǎo)致孩子越發(fā)的不愿意和父母溝通、交流。那么，初中孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不愛(ài)交流怎么辦？

初中孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不愛(ài)交流怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自信心

很多時(shí)候，孩子不愿意說(shuō)話(huà)，不愿意與人交流是因?yàn)楹⒆硬恢廊绾握f(shuō)，不知道說(shuō)什么，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，孩子說(shuō)出的話(huà)，別人聽(tīng)不明白?；蚴呛⒆又徽f(shuō)了一半的話(huà)就被對(duì)方打斷了，繼而讓孩子沒(méi)有興趣再說(shuō)。所以，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自信心，特別是孩子在和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)，給予回應(yīng)，不要忙于否定。而且要在孩子與他人說(shuō)話(huà)，溝通的情況下，給予她各種鼓勵(lì)，讓孩子不反感于自己的語(yǔ)言表達(dá)。

2、給孩子一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境

要想讓孩子變得活潑開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)話(huà)，就要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松且溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。光說(shuō)說(shuō)不行，夫妻一定要相互信任和恩愛(ài)。夫妻恩愛(ài)家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人與人的交流就會(huì)順暢，溝通順暢心情就好，心情好就有幸福感，孩子同樣也有安全感，這一切都是環(huán)環(huán)相扣的。只要有溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境作保障，天天生活在溫馨、幸福的家庭里，孩子怎么會(huì)跟父母沒(méi)有話(huà)說(shuō)呢！

初中孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)很常見(jiàn)，有的孩子可能是不喜歡說(shuō)話(huà)，也可能是孩子對(duì)陌生人不說(shuō)話(huà)，但是對(duì)熟悉的人還是會(huì)說(shuō)話(huà)，如果是孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)要在平時(shí)生活中多引導(dǎo)孩子。

初中孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)怎么辦

內(nèi)向主要是不愿意與同學(xué)，別人交往，涉及到交往問(wèn)題。交往人們?cè)谝黄鹗且性?huà)題可以聊，聊多了走的近了，朋友多了自然可以拜托內(nèi)向。要多交朋友，大方一些。朋友不是都外向，有時(shí)性格相投也可能成為好朋友。

內(nèi)向的孩子要多加強(qiáng)溝通。方法要注意循序漸進(jìn)，從簡(jiǎn)單的接觸開(kāi)始，先不要急于交流，只是陪他看看電視，看他寫(xiě)作業(yè)，甚至看他玩玩游戲。慢慢的增加談話(huà)的內(nèi)容，盡量尋找他的興趣點(diǎn)，語(yǔ)言要柔和，不要激起他的戒心，要慢慢來(lái)，有耐心，讓他逐漸的適應(yīng)你，然后配合你。

初中孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常把孩子引入各類(lèi)集體活動(dòng)中，并及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，孩子的表現(xiàn)欲和各方面能力都會(huì)有所增強(qiáng)。

多給孩子提供交流的機(jī)會(huì)。要經(jīng)常讓孩子與同齡人交往，鼓勵(lì)同齡伙伴串門(mén)或請(qǐng)孩子進(jìn)門(mén)等形式，讓平時(shí)不善表達(dá)的孩子放松自己，自由自在地盡情發(fā)揮，把積極性調(diào)整到最佳狀態(tài)，從而使孩子的語(yǔ)言和交往能力得到鍛煉。

很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子的教育問(wèn)題，尤其是孩子膽小懦弱，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的問(wèn)題。每當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)膽小不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，總是心急如焚，不知道怎么才能幫助到孩子。

孩子膽小不愛(ài)說(shuō)話(huà)作為父母怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多結(jié)交小伙伴。孩子膽小孤僻，就需要多多結(jié)交小伙伴，一些不能和家長(zhǎng)分享的事可以和小伙伴分享，多多吐露心里的想法，就能越發(fā)勇敢的繼續(xù)想做的事。而且能從小伙伴那得到陪伴和支持，得到快樂(lè)，自然整個(gè)人越來(lái)越積極向上。

2、家長(zhǎng)平時(shí)不要過(guò)于強(qiáng)硬。家長(zhǎng)首先要知道平時(shí)不可以太要強(qiáng)，一些小事情讓孩子自己動(dòng)手去完成就好，要對(duì)孩子有耐心，不要迫不及待的大包大攬，要注重鍛煉孩子的獨(dú)立能力、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)孩子的信心，從而讓孩子變得更加自信。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。沒(méi)有哪個(gè)孩子天生就會(huì)自己解決問(wèn)題，他們需要的是有足夠多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐，從而養(yǎng)成主動(dòng)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

家長(zhǎng)可以先從簡(jiǎn)單的、容易解決的問(wèn)題開(kāi)始，交代孩子去完成。孩子接手之后，就會(huì)比較有自信地去完成。接下來(lái)再慢慢加大難度，需要讓孩子動(dòng)腦思考才能做到，這樣就可以一步一步地打開(kāi)他的思路。

孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這讓很多家長(zhǎng)都操碎了心，不知道要怎么教育孩子，其實(shí)孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)也并不是很多大事情，只要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子，就一定能幫助到孩子。

不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子怎么辦

1、給予孩子安全感和信任。孩子不喜歡說(shuō)話(huà)的原因可能是因?yàn)槿狈Π踩泻托湃胃?，需要通過(guò)溫暖、耐心、理解的方式來(lái)贏得孩子的信任。

2、多鼓勵(lì)孩子，在平時(shí)生活中，如果孩子說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，應(yīng)避免去訓(xùn)斥或者打罵孩子，孩子產(chǎn)生畏懼的情緒，就很怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)。這時(shí)家長(zhǎng)需要認(rèn)真的聆聽(tīng)，并且以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子說(shuō)話(huà)。

3、耐心的教導(dǎo)孩子。讓孩子喜歡說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)非常重要，孩子雖然還不能清楚地表達(dá)自己喜歡什么不喜歡什么，但是家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)只要自己跟孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候，尤其是耐心地跟孩子講話(huà)的時(shí)候，孩子都會(huì)表現(xiàn)得非常安靜。

因?yàn)楹⒆臃浅Ｏ矚g家長(zhǎng)平和而慈祥的和自己對(duì)話(huà)的樣子，在孩子的認(rèn)知里會(huì)認(rèn)為，說(shuō)話(huà)是一件非常美好的事情，漸漸的孩子也會(huì)慢慢地愛(ài)上通過(guò)語(yǔ)言去表達(dá)自己想要表達(dá)的東西。

孩子內(nèi)向卑微不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這讓家長(zhǎng)操碎了心，作為家長(zhǎng)都是希望自家的孩子能夠，活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，孩子的性格并無(wú)好壞之分，性格內(nèi)向的孩子有性格內(nèi)向的好處，家長(zhǎng)不能一味的去否定孩子，家長(zhǎng)要做的就是好好引導(dǎo)孩子。

孩子內(nèi)向自卑不愛(ài)說(shuō)話(huà)怎么辦

1、要多鼓勵(lì)孩子，建立孩子的自信心。需要多鼓勵(lì)孩子，可以從言語(yǔ)上告訴孩子，你能夠做到，你很棒，爸爸媽媽相信你。也可以從實(shí)際行動(dòng)上去改變，比如放手，讓孩子自己去做，給予孩子充分的信心和自由發(fā)揮的空間。從一點(diǎn)一滴的小事為孩子建立自信心，慢慢的，還可以就敢于說(shuō)出自己的想法，改變自卑和不善言辭。

2、找到孩子不愿意說(shuō)話(huà)的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和孩子交流接觸，了解不愿意說(shuō)話(huà)的原因。一種可能是孩子沒(méi)有自信，經(jīng)常被大孩子欺負(fù)。這時(shí)候家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立信心，鍛煉身體，轉(zhuǎn)移注意力等。如果可以帶小朋友每天到室外活動(dòng)，相信可以增強(qiáng)信心，孩子更愿意和其他人說(shuō)話(huà)。

3、加強(qiáng)溝通交流。家長(zhǎng)需要多與孩子進(jìn)行溝通交流，也要反思是否是自己的教育方式有問(wèn)題，要與孩子正面溝通，一起解決問(wèn)題。

4、注重孩子的感受。有一部分的孩子之所以會(huì)自卑，跟他們的家長(zhǎng)經(jīng)常不注重他們的感受，有一定的關(guān)系。因此，家長(zhǎng)一定要注重孩子的感受，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，這樣孩子才能夠感受到有人是在意他們的想法和感受的，他們也就會(huì)慢慢地承認(rèn)自己的價(jià)值，找回被自己的自信。