小孩上學跟不上怎么辦

家長首先要明白，成績不代表孩子的所有，不能通過成績就過多的斥責孩子。其次也要認識到，對于孩子來說都有一個適應的過程，家長還需要做好孩子的輔助工作，幫助孩子更好的適應學習。那么，小孩上學跟不上怎么辦？

小孩上學跟不上怎么辦

1、家長要放平心態(tài)

如果孩子學習跟不上，就要認真評估孩子的綜合學習能力，分析潛能優(yōu)勢和缺陷短板，結合孩子實際情況進行幫扶。但同時家長也要放平心態(tài)，認識到孩子剛進入校園，主要還是適應校園集體，培養(yǎng)學習習慣為主。作業(yè)本身難度不大，家長還是要學會喚起孩子的自信心，循序漸進的提高孩子的學習興趣。

2、激發(fā)孩子的學習興趣

如果孩子對學習開始感興趣，學習就會主動，學習效果也好，久而久之就能形成良性循環(huán)。在這期間，也要求家長在幫扶的過程中，充分肯定孩子的努力，并及時進行鼓勵和獎勵，充分激發(fā)孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，如果孩子的學習興趣越來越高，那么就能享受到學習帶來的樂趣。

孩子厭學已經成為了一個普遍的現象，其中導致孩子厭學的原因也有很多，孩子沉迷手機不上學就是其中一種，對于孩子沉迷手機不上學，家長一定要及時引導，以防造成更大的影響。

小孩玩手機成癮不上學怎么辦

1、家長改變認知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因為家長放任孩子導致的。許多成年人面對手機都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？因此，家長一定要對孩子進行適當的監(jiān)督，用行動去引導孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機這樣簡單粗暴的方法。

2、糾正孩子的生活作息，保證基礎的睡眠。孩子現在每天晚上玩手機到一兩點，按照7點要起床算，睡覺時間也就五六個小時，對于正在發(fā)育的青春期孩子來說是不夠的，所以會出現早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，家長要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時間。

3、引導孩子學習、運動、手機、作息等的規(guī)則意識。讓孩子在正常上學正常完成作業(yè)的前提下有邊界玩手機，所以家長面對孩子說要自己調整的情況，千萬不要放任孩子，最多給孩子幾天時間看看他是怎么調整的，如果還是每天拿著手機，那就沒來說了，一定要幫孩子引導正常學習、作息、運動以及玩手機的邊界。

4、幫助孩子建立學習目標，制定學習計劃，讓孩子找回學習的動力。可以與孩子一起制定合理的學習目標，逐步提升學習成績，找回學習的成就感。另一邊，家長也要和學校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導孩子學習的自信心。

孩子的學習是很多家長最操心的問題，很多時候也會有種力不從心的感覺，家長會覺得自己已經把心思都用在孩子的學習上了，為什么孩子的成績還是平平無奇，甚至有些跟不上學習的進度。其實家長這樣的教育方式，無形中給予孩子了更多的壓力，過多的壓力并不能提高孩子的學習成績，所以家長更要注重提高孩子成績的方式方法。

小孩讀書跟不上怎么辦

1、放低對孩子的要求。如果孩子已經上二年級了學習吃力，就從一年級的課程開始學習，一定幫孩子養(yǎng)成正確的學習習慣。要有正確的學習方法，一年級的課程比較簡單，可以讓孩子重拾自信心，孩子就會產生成就感，覺得并不比別人差，學習的事也并不難，完全可以學的會。等孩子把一年級的知識領會了，家長再把要求提高點，孩子慢慢的就會跟上二年級的課程了。只要孩子掌握了正確的學習方法，把一年級的基礎打牢，孩子的成績就會提升的很快。

2、樹立孩子的自信心。孩子在成績落后以后，自尊心會受到了傷害，在幫孩子重塑自信的過程中，家長一定不要焦慮，不要著急，要用溫和的語言代替大吼大叫，要有足夠的耐心陪孩子學習提高。要多發(fā)現孩子的優(yōu)點鼓勵他、認可他、尊重他，而不是打擊他，這樣才能給孩子成長的空間，才能讓孩子早日重塑自信，元氣滿滿。

3、同孩子制定學習目標。孩子的自信心一點一點地恢復，成績一點一點在進步，家長要一步一步的引導孩子制定個學習的目標。讓孩子擁有自己的夢想，夢想是孩子的精神天堂，只要有了夢想，才能誘發(fā)孩子的求知欲，孩子才能找到學習的內在動力，才能把自己的潛能發(fā)揮出來，孩子的人生才有無限的可能。

4、家長要擺正自己的態(tài)度，可以說孩子是父母生命的延續(xù)，但不應該是父母理想的延續(xù)。孩子是一個獨立的生命個體，有自己的思維模式，家長需要做的就是輔導和導正。至于其他方面，比如學習成績、興趣愛好，那些都是次要的東西。更何況作為家長自己都做不到的事情，就不要去要求孩子一定要做到了。

導致孩子不想去學校的原因有很多，其中孩子因宿舍矛盾而厭學的也比比皆是，這主要就孩子的人際關系處理不好，會讓孩子在學校沒有歸屬感，孩子自己也很苦惱，就想要逃避學校。

小孩因宿舍矛盾不上學怎么辦

1、心平氣和地了解整件事情的經過。孩子在學校跟同學發(fā)生矛盾，回到家一定情緒不好，難免會抱怨同學如何不好，很多家長就會認為，孩子一定是被欺負了。其實，這時孩子是帶著情緒說這件事，家長要心平氣和不帶情緒地聽孩子說整件事情的經過，過程中有不清楚的地方也要多問，同時，向老師同學再了解事情的經過，才能更好地幫助孩子解決問題。

2、先共情孩子，而不要急于給出解決方案。家長不要總是急著給出解決方案，而是要先共情孩子、理解孩子。家長可以跟孩子說，誰都希望有一個安靜的睡眠環(huán)境，如果我睡覺時有人一直發(fā)出聲音，會心情很煩燥，而且沒睡好第二天整個人狀態(tài)也不好，媽媽特別能理解你的感受。而不是去說，家長要怎么樣，孩子沒得到理解前，是聽不進去家長的任何建議的，先處理情緒，再解決問題。

3、要鼓勵孩子擁有寬容博大的胸懷。寬容博大的胸懷是一個做人的基本原則，但是因為孩子太小，還不知道怎么樣去寬容，怎么讓自己胸懷更加博大。簡單的來說，就是要告訴孩子：同學有錯如同自己有錯，如同自己有缺點，我們能夠寬容自己，也可以寬容同學。只有擁有了博大的胸懷，就可以在與同學之間相處的時候，化解很多的矛盾，也不至于影響到孩子的學習積極性。

4、要指導孩子構建正確的學習目的。一般來講，同學之間的矛盾很少影響到孩子的學習積極性。但也有因為同學之間的關系，而一直以來影響到孩子的學習目的，甚至影響到孩子的學習積極性的時候，也需要幫助孩子從學習目的這個角度出發(fā)，來構建正確的學習途徑，正確的學習方法，這有利于孩子解決厭學的問題。

現在有些孩子十分調皮搗蛋，不守規(guī)矩，視學校紀律于無物，每天不是上課睡覺，就是和同學交頭接耳，甚至還會做出逃課不上學的行為，讓家長看了十分著急，因為孩子本來學習就不好，如果再如此，就更學不好了。那么小孩逃課不上學怎么辦？

小孩逃課不上學怎么辦

1、給孩子學習創(chuàng)造良好的環(huán)境

如桌椅高度要合適，燈光亮度和角度要適宜，孩子學習時不要大聲談話，不要看電視或聽音樂。

2、端正學習的態(tài)度，從而提高學習效率

認真的學習態(tài)度是提高學習效率的先決條件，父母在指導孩子學習的過程當中，一定要主要運用督促和鼓勵的方式，逐漸養(yǎng)成孩子認真的學習態(tài)度。

13歲的孩子已經進入了青春叛逆期，在這個階段會出現厭學的心理障礙，常見的表現有：不好好聽課，不想寫作業(yè)，曠課，逃學等等。孩子出現厭學情緒的最主要原因就是，想要擺脫家長和老師的束縛，不清楚學習的目的和重要性。那么，13歲小孩不上學怎么辦呢？

13歲小孩不上學怎么辦

1、十三歲的孩子不想上學，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時候由于初中的課業(yè)比起小學而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學習，這時候父母應該多多與孩子溝通。當然父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責只會讓孩子對你越來越反感，到最后還是不會對你敞開心胸。

2、大部分的孩子都希望自己的父母可以多關心自己，叛逆更是很多孩子為了吸引父母關注的一個手段。十三歲的孩子說大不大說小不小，他們有自己的考量，并且性格還沒有完全定下來。在孩子十三歲的時候是一個很關鍵的時段，而父母能做的就是陪伴以及關懷，多多關注孩子的成長情況。

3、讓孩子獲得成就感。等進入學校之后，無法獲得成就感是孩子不愛學習的主要原因。每個孩子都希望自己的成績好，能夠在班上名列前茅。然而有第一名自然就有最后一名，所以如何讓成績不是那么優(yōu)秀的孩子，在學習中獲得成就感，就需要家長的幫助引導。

成就感不僅來自于名次，更來自于學習本身。家長可以根據自己孩子的情況，為他量身定做一個小目標，例如：作業(yè)能8點前完成、20分鐘能夠背誦15個單詞、或者下次考試中名次前進一名，每完成一個小目標就可以獲得對應的獎勵，讓孩子不僅獲得成就感，也能更有信心進攻下一個學習目標。

孩子厭學的原因有很多種，但是其中比較常見的一種就是，孩子學習成績比較差，跟不上老師的課程進度，所以上課聽不懂，作業(yè)不會做，考試成績差，陷入一個死循環(huán)，從而產生了厭學情緒，如果家長幫助孩子解決了這個問題，厭學情緒就會隨之消散。那么孩子上學跟不上怎么辦？

孩子上學跟不上怎么辦

1、讓孩子了解到學習不僅僅是任務

父母平時在陪孩子聊天時，可以找出一些和孩子現在所學功課有關的小故事和有趣的知識和孩子分享。這樣可以激發(fā)孩子主動求知的欲望和積極思考解決問題的能力，讓孩子知道她所學習的功課不僅是任務，更是有趣有用的知識。也可舉辦一些家庭知識問答比賽，讓孩子通過和父母競爭的方式，積極主動尋找問題的答案；同時，在孩子日常的練習中，及時發(fā)現孩子的進步并給予鼓勵，也對激勵孩子學習的積極性有很大幫助。

2、培養(yǎng)良好的學習習慣

這也是孩子自覺學習的重要條件。父母要逐步培養(yǎng)孩子把握學與玩的平衡。首先要幫助孩子明確學習的目的性，鍛煉思維能力，獲得知識，開闊思路。培養(yǎng)良好的學習習慣，計劃性安排學習時間等，使孩子盡快適應學生身份，感受到成長的責任。父母要指導女兒為自己創(chuàng)造良好的學習氛圍，例如在她做功課的時候周圍只放課本和必需的文具，環(huán)境也盡量減少喧鬧(例如關掉電視)。