初中早戀會(huì)有結(jié)果嗎

初中的孩子一般都正處于青春期，身體和心理的變化，使得孩子開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生興趣，進(jìn)而出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，有些孩子早戀，影響學(xué)習(xí)，違反學(xué)校規(guī)定，被學(xué)校停課，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害，引導(dǎo)孩子將重心放在學(xué)習(xí)上。

初中生早戀學(xué)校非要讓轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、孩子早戀的根本問(wèn)題在于其身心發(fā)育未成熟。根據(jù)專家研究，孩子的大腦發(fā)育到25歲才算成熟，而兒童期的意識(shí)就在這個(gè)時(shí)期內(nèi)發(fā)展逐漸。因此，孩子早戀可能會(huì)影響孩子的身心健康，為此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從教育孩子的心理、社交能力以及健康問(wèn)題入手，關(guān)注和指導(dǎo)孩子的行為，從根本上預(yù)防早戀。

2、教育孩子是家長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。家長(zhǎng)可以通過(guò)多方面來(lái)提高孩子的道德水平和責(zé)任意識(shí)。例如，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀，如尊重人、誠(chéng)實(shí)守信等，讓孩子與教師和同學(xué)之間建立信任關(guān)系，提高其社交能力，同時(shí)重視孩子的身體健康并指導(dǎo)他們合理安排自己的時(shí)間和行為。

3、學(xué)校也應(yīng)該肩負(fù)起教育孩子的責(zé)任。學(xué)校需要積極地推行全面性的教育課程，在掃除落后的文化時(shí)代封閉、偏狹思想的同時(shí)培養(yǎng)孩子良好的意識(shí)，讓孩子們能夠自覺(jué)遵守規(guī)章制度。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)管和處置，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止任何不良行為的發(fā)生，建立起良好的校園文化。

4、家長(zhǎng)可以給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)橛械臅r(shí)候?qū)W校做出的決定是不可能輕易改變的，而且戀愛(ài)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的未來(lái)。應(yīng)該選擇一個(gè)比較適合孩子的學(xué)校讓孩子轉(zhuǎn)過(guò)去，這樣孩子也能開(kāi)始新的生活。

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，進(jìn)入了情竇初開(kāi)的年齡。孩子很容易就被異性吸引了目光，由此進(jìn)入早戀。對(duì)此，家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子的情況，防止孩子做出不可挽回的事情。

初中孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

1、正確看待。中學(xué)孩子之間的相互好感也罷，早戀也罷，都只是孩子青春期的一個(gè)情感體驗(yàn)。家長(zhǎng)們用成年人的婚戀觀去衡量少男少女的那種情感是不對(duì)等的。孩子情竇初開(kāi)，好感也好，心動(dòng)也罷，只是一種懵懂的情愫。大人們大可不必一下子就將孩子的這種情感和結(jié)婚生子、婆媳關(guān)系這類成人的情感體驗(yàn)混為一談。

2、不要道德綁架孩子。中學(xué)階段的孩子，自尊心都很強(qiáng)，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)如果經(jīng)常道德綁架孩子，可能會(huì)導(dǎo)致孩子理你越來(lái)越遠(yuǎn)，更有甚者可能就會(huì)自我放棄，破罐破摔了。比如孩子早戀了，作為家長(zhǎng)你就不能一把鼻涕一把淚地譴責(zé)孩子。

3、發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)們首先不必驚慌，因?yàn)檫@對(duì)于青春期的孩子來(lái)講，是件很正常的事情。家長(zhǎng)們所要做的，是和孩子心平氣和交流，但是注意要像個(gè)朋友一樣的平等交流，多傾聽(tīng)孩子的真心話，尤其是女孩，要關(guān)心孩子內(nèi)心的感受。

4、盡量淡化這件事情，讓孩子順其自然的將心思用在學(xué)習(xí)上。即便擔(dān)心也要要表現(xiàn)出對(duì)孩子的信任，相信孩子自己會(huì)處理的很好。害怕偷嘗禁果的家長(zhǎng)們，要做的是幫助孩子去了解一些青春期知識(shí)，讓孩子直到自己的底線，認(rèn)識(shí)到人際交不可越界。

對(duì)于初中的男孩兒出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，許多家長(zhǎng)還是采用武力手段解決的，但是這種做法往往不能真正杜絕男孩兒的早戀現(xiàn)象，還會(huì)適得其反，使孩子與家長(zhǎng)的矛盾加劇，從而出現(xiàn)逆反心理。

初中生男生早戀家長(zhǎng)怎么做

1、保持冷靜，家長(zhǎng)在確定自己家的孩子早戀后，可以平心靜氣的找自己家的孩子談一下，不要以為孩子是瞞著家長(zhǎng)談的，家長(zhǎng)不要生氣和憤怒直接批評(píng)教育，以及堅(jiān)決阻止孩子早戀等，這樣做只能促使孩子變的更加叛逆，非要和家長(zhǎng)反著來(lái)將早戀時(shí)行到底，注意方式方法很重要。

2、正確認(rèn)識(shí)早戀，對(duì)于早戀要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，而不是一味的發(fā)現(xiàn)早戀，驚慌失色，不知道應(yīng)該怎么辦才好，要想一下自己也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的一段感情的萌芽階段，正確的引導(dǎo)孩子，不要因?yàn)檫@些懵懂的早戀耽誤正常學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。

3、溝通很重要，如果和孩子有溝通的時(shí)間，一定不要太直接，杜絕一坐下，就問(wèn)他關(guān)于戀愛(ài)的事情，這會(huì)讓他的心抱的死死的，難以敞開(kāi)，如果他一旦開(kāi)始抵觸，就很難繼續(xù)溝通下去。

所以，平時(shí)家長(zhǎng)跟孩子建立友誼，很重要。雖然作為父母，但還是要跟孩子做朋友。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)校的情況，聽(tīng)他分享自己的事情，重要的是，你們之間可以平等對(duì)待。

青春期的孩子對(duì)喜歡還處于一個(gè)懵懂的階段，這個(gè)階段也是他們最美好的時(shí)候，所以他們往往會(huì)被異性身上獨(dú)特的氣質(zhì)給吸引，從而產(chǎn)生我們所說(shuō)的早戀，不過(guò)家長(zhǎng)不用著急，只要運(yùn)用得當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子，就可以避免早戀產(chǎn)生的危害。那么面對(duì)初中生早戀怎么辦呢？

初中生早戀怎么辦

1.不隨便扣帽子

別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實(shí)只是一種情感寄托，并不是真的愛(ài)情。這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，給孩子貼標(biāo)簽，只會(huì)拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長(zhǎng)會(huì)給孩子足夠的理解和尊重，？向孩子表明，有了比較談得來(lái)的異性朋友是長(zhǎng)大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測(cè)孩子與朋友的關(guān)系。

2.分享“小秘密”

當(dāng)孩子感受到了家長(zhǎng)的尊重，他們自然就卸下了心理防衛(wèi)，更容易敞開(kāi)心扉。這時(shí)，家長(zhǎng)可以趁機(jī)聽(tīng)聽(tīng)孩子的感受：被對(duì)方的什么地方吸引？和對(duì)方在一起的感受？這段交往對(duì)孩子的幫助？記得謝謝孩子的信任，愿意敞開(kāi)心扉和自己分享他/她的小秘密。并肯定孩子對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的選擇：他一定是一個(gè)非常值得交的朋友，希望自己也能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)。

有人說(shuō)，早戀是一朵沒(méi)有果實(shí)的花朵。不僅如此，對(duì)于早戀還對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活造成很大的影響，認(rèn)清早戀的危害，家長(zhǎng)需要時(shí)刻敲響警鐘，對(duì)于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭摹?br/>

初中生早戀的危害

1、損害心身健康，早戀必然會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，又怕被父母老師發(fā)現(xiàn)，精神壓力和負(fù)擔(dān)比較大。損害心身健康，不利于青少年的發(fā)展，青少年情緒不穩(wěn)容易沖動(dòng)，自控能力差，容易發(fā)生一些越軌行為，甚至是造成無(wú)可挽回的精神、身體的傷害。

2、對(duì)青少年的心理承受極為不利，青春期是青少年心理發(fā)展最旺盛又是最脆弱的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的青少年想象力加速發(fā)展，兩性激素產(chǎn)生加快，導(dǎo)致大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強(qiáng)，因此情緒容易激動(dòng)，對(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。

自己稚嫩的心靈時(shí)常會(huì)因風(fēng)云突變而不堪重負(fù)，沒(méi)有余力承受感情的悲歡離合。因此中學(xué)生的戀愛(ài)極不穩(wěn)定，常以失敗而告終。他們?cè)趹賽?ài)時(shí)樂(lè)不可支，或難舍難分，或相見(jiàn)恨晚，或晝思夜想，或夢(mèng)繞魂?duì)?，但是，一旦遇風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。

有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對(duì)彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙，給以后的婚姻生活帶來(lái)不利影響。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，家長(zhǎng)需要擔(dān)心的問(wèn)題也越來(lái)越多，其中最讓父母苦惱的就是“早戀”，尤其是處于中學(xué)階段的孩子。但家長(zhǎng)要想讓孩子遠(yuǎn)離早戀，就必須先清楚孩子早戀的原因，然后再做出引導(dǎo)。

初中生為什么想早戀

1、尋求精神慰藉。大部分進(jìn)入到早戀的初中生，往往是因?yàn)檫^(guò)大的精神壓力，使他們感覺(jué)到恐慌和喘不過(guò)氣。為了尋求一絲的安慰和釋放心頭的恐懼。

比如考試考砸以后，拿著成績(jī)單瑟瑟發(fā)抖不敢回家簽名的你，此時(shí)就很需要一個(gè)體貼的同齡人來(lái)安慰。當(dāng)異性有所關(guān)懷的行為時(shí)，就會(huì)使他們亂了方陣，在精神上得到了慰藉的他們，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，從而陷入到早戀的漩渦中，無(wú)法自拔。

2、貪圖新鮮感。還有一部分初中生，完全是受到各種影視劇的影響，希望掀開(kāi)愛(ài)情的神秘面紗。過(guò)早貪圖新鮮感的他們，從而踏入早戀中。

這一部分初中生，性格大多是比較活潑的，平時(shí)比較容易受到關(guān)注，但是為了滿足自己的好奇心而進(jìn)入到早戀中的他們，往往會(huì)進(jìn)入到后悔的境地，不僅成績(jī)受到影響，更成為了老師眼中的壞學(xué)生。

孩子步入初中之后，隨著生理和心理因素的轉(zhuǎn)變，所以很容易出現(xiàn)早戀的情況。但早戀不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)影響到孩子今后的愛(ài)情觀，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子盡快回歸正軌。

孩子初中早戀如何處理

1、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長(zhǎng)不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，比如在看電視的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意無(wú)意的提及戀愛(ài)的話題，并心平氣和地與孩子交流。

一定要注意孩子的情緒變化，如果孩子突然有了防備心變得緊張，我們要及時(shí)展現(xiàn)出自己的友好。如果你覺(jué)得這種詢問(wèn)方式不符合你平時(shí)的“人設(shè)”，孩子不愿意跟你交流，你可以找到孩子比較信任的長(zhǎng)輩、親戚，借助他們的口了解孩子的情感動(dòng)態(tài)，找到戀愛(ài)的原因。

2、要給孩子講清后果。這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。最后是適得其反。

3、不要太嚴(yán)肅。家長(zhǎng)在同孩子談這個(gè)事的時(shí)候不要如臨大敵似的。要很輕松的去說(shuō)，甚至可以在孩子高興時(shí)跟他開(kāi)個(gè)玩笑，把類似的事情說(shuō)了。這樣，孩子也不會(huì)太緊張，對(duì)你會(huì)很配合。