初中生小孩不聽話怎么教育

步入初中的孩子已經(jīng)處于青春叛逆期階段了，而這個(gè)階段最明顯的特征就是，不聽父母的話，甚至跟家長(zhǎng)對(duì)著干等等，但如果家長(zhǎng)不能給予他們正確的引導(dǎo)，很有可能會(huì)引起他們的逆反心理，做出更加危險(xiǎn)的行為。那么，初中生小孩不聽話怎么教育呢？

初中生小孩不聽話怎么教育

1.切忌打罵

很多家長(zhǎng)的脾氣不好，初中的孩子出現(xiàn)不聽話的想象就著急糾正孩子，想要孩子聽話，于是就會(huì)動(dòng)用“武力”和“權(quán)威”，想要利用嚴(yán)格的措施去管理孩子甚至去打罵孩子，但是在孩子初中階段是非常切記這幾點(diǎn)的，孩子的內(nèi)心是比較脆弱的，如果在這個(gè)階段去打罵孩子是會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理陰影的。所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定是要切記去打罵孩子，有時(shí)候請(qǐng)他到一個(gè)角落，好好的跟他談，可能會(huì)比大聲責(zé)罵和處罰，更能啟發(fā)他的良知。

2.耐心教育

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都存在一個(gè)誤區(qū)那就是沒(méi)有耐心，教育孩子沒(méi)有耐心是容易導(dǎo)致孩子沒(méi)法養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。因?yàn)楹芏嗪⒆佣际鞘艿礁改傅挠绊?，孩子的行為是累積而來(lái)的，好的行為累積就變成好的習(xí)慣、好的道德，反之亦然。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都是時(shí)刻的在影響著青春期發(fā)育的初中孩子的，一定要記住家長(zhǎng)在教育不聽話的孩子的時(shí)候一定要注意態(tài)度和說(shuō)話的分寸，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍。

初中這年齡的孩子正處在朦朧時(shí)期，是比較費(fèi)心思的抵抗階段。尤其是孩子進(jìn)入初中以后，伴隨青春期的到來(lái)，他們身體上和思想上都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，身體會(huì)處于半依賴半獨(dú)立的狀態(tài)，思想會(huì)處于半幼稚半成熟的狀態(tài)。所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，先要和孩子做朋友，慢慢的引導(dǎo)孩子思想。

初中生不聽話怎么教育的方法

1、家長(zhǎng)要給孩子足夠的尊重。只有被人尊重孩子才可能獲得自尊，并學(xué)會(huì)如何尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個(gè)具有健康人格的首要條件。初中階段由于孩子還不成熟，自尊意識(shí)往往處于嫩芽狀態(tài)，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會(huì)用不聽話的形式來(lái)進(jìn)行對(duì)抗。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有保護(hù)孩子的權(quán)利意識(shí)，給孩子足夠的尊重。家長(zhǎng)是否尊重孩子，將對(duì)孩子一生的發(fā)展起重要作用。

2、適當(dāng)放手讓孩子自己做事。有時(shí)候孩子不聽話是獨(dú)立自主要求的體現(xiàn)，獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一， 它對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量都具有非常大的影響力。在生活中，許多家長(zhǎng)為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學(xué)前幫孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。要知道孩子并不是生來(lái)就是這樣依賴家長(zhǎng)的，他們的依賴性一般來(lái)說(shuō)，都和家長(zhǎng)的包辦代替有關(guān)。家長(zhǎng)包辦代替得越多，孩子的依賴性就越強(qiáng)。反之如果家長(zhǎng)不插手孩子做的事，沒(méi)有了依賴，孩子就會(huì)自己動(dòng)手開始做了。

3、要營(yíng)造氛圍注意親子教育。大多數(shù)家長(zhǎng)都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)提升能力，才能贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。家長(zhǎng)可以與孩子同看一本書，陪孩子一起閱讀。 這不僅僅只是形式上的親子活動(dòng)，更是在思想、精神層面上的親子。親子共讀可以使家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)讀書的收獲與快樂(lè)，這是家長(zhǎng)和孩子相互溝通的橋梁。

4、要少批評(píng)孩子多些贊美。恰到好處的贊美是家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁，也是與孩子溝通交流的關(guān)鍵。贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)抱怨使孩子落后。千萬(wàn)不要用放大鏡看孩子，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。當(dāng)然孩子關(guān)鍵性的缺點(diǎn)是要糾正的，但一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，溝通時(shí)給孩子機(jī)會(huì)?？傊逃⒆拥那疤崾橇私夂⒆?，賞識(shí)才能成功，抱怨將導(dǎo)致失敗。

孩子進(jìn)入初中，多數(shù)正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子，內(nèi)心有了自己的想法，他們反對(duì)父母命令式的說(shuō)教，對(duì)父母的教育持對(duì)抗態(tài)度，于是很多父母就會(huì)認(rèn)為孩子不聽話，對(duì)孩子進(jìn)行更加嚴(yán)格的教育，導(dǎo)致孩子的叛逆情緒越來(lái)越重。

初中孩子不聽話怎么教育

首先，父母應(yīng)該認(rèn)真思考孩子為什么不聽話，是因?yàn)槿狈ψ月赡芰€是因?yàn)閷?duì)父母的話不感興趣。

其次，父母需要與孩子進(jìn)行有效的溝通，了解孩子的需求和想法，以此來(lái)建立互信和理解。

第三，父母需要制定合理的規(guī)則和獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓孩子明確自己的責(zé)任和后果。同時(shí)，父母也要以身作則，做一個(gè)好榜樣，讓孩子從家庭中學(xué)到正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

第四，鼓勵(lì)孩子，要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，特別是在眾人面前，這種贊美對(duì)于處于叛逆期的孩子更具有促進(jìn)作用。

初中的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，與家長(zhǎng)對(duì)著干的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長(zhǎng)的啰嗦，此時(shí)家長(zhǎng)需求改動(dòng)與孩子的交流方式，看看問(wèn)題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問(wèn)題該有的情緒，也是最佳方式。

說(shuō)話算數(shù)，相互尊重。家長(zhǎng)在和孩子平等交流過(guò)程中，要有最起碼的誠(chéng)信可言，說(shuō)出去的話要像潑出去的水相同，不要再收回來(lái)，講的就是說(shuō)話要作數(shù)，說(shuō)一不二，家長(zhǎng)和孩子都要講誠(chéng)信，平時(shí)能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴(yán)。

不要對(duì)孩子的情緒太強(qiáng)硬。家長(zhǎng)應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點(diǎn)點(diǎn)的淡化，不要對(duì)孩子的情緒過(guò)于強(qiáng)硬，專心地和他說(shuō)話，耐心的交流，這樣孩子才會(huì)漸漸的對(duì)大人敞開心扉。家長(zhǎng)應(yīng)該試著安靜的對(duì)孩子說(shuō)，有什么事情，咱們坐下來(lái)好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長(zhǎng)則可能感覺(jué)與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期是家長(zhǎng)最難管理的時(shí)期，一些孩子的叛逆情緒比較強(qiáng)烈，不但情緒暴躁易怒，而且容易對(duì)抗父母，與父母產(chǎn)生沖突，面對(duì)孩子叛逆不聽話，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，及時(shí)了解孩子內(nèi)心的動(dòng)向，多陪伴孩子。

孩子上初中了不聽話怎么教育他

多了解孩子在校狀態(tài)。學(xué)生的主要學(xué)習(xí)時(shí)間在學(xué)校，接觸孩子主要是老師和同學(xué)，作為家長(zhǎng)要積極參加家校共育活動(dòng)，多和老師溝通，及時(shí)了解孩子的上課狀態(tài)和心理動(dòng)態(tài)，有不良習(xí)慣和傾向及時(shí)制止。

營(yíng)造和諧向上的家庭氛圍。家庭和諧是孩子學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的必要條件，很多孩子出現(xiàn)問(wèn)題的根源是有一個(gè)有問(wèn)題的家庭，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至影響孩子正確的三觀形成。

尊重孩子。初中的孩子已經(jīng)可以具備安排自己學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間的能力。這個(gè)階段父母要學(xué)會(huì)放手，而且尊重孩子對(duì)于自己時(shí)間的安排，這是孩子成長(zhǎng)的第一步。

給孩子自由。給他交友的自由，犯錯(cuò)誤的自由，這樣孩子才能夠從不斷的錯(cuò)誤當(dāng)中成長(zhǎng)，我們通常的教育是，不讓孩子去嘗試，不讓孩子去冒險(xiǎn)，其實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)可控的范圍內(nèi)，可以讓孩子去嘗試，哪怕你明明知道那個(gè)的結(jié)果不是太好。

初中時(shí)期也是孩子叛逆爆發(fā)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要壓制孩子的想法，也不要試圖用命令的方式去改變孩子，多一份商量，少一份傷害。讓孩子在生活中實(shí)踐，實(shí)踐中成長(zhǎng)！

初中女生不聽話家長(zhǎng)怎么教育

孩子在初中階段，青春期時(shí)期，在心理上和性格上都有很大的變化。尤其是親子關(guān)系不太好的家庭，孩子表現(xiàn)會(huì)尤其凸顯。作為家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)孩子每個(gè)階段的特點(diǎn)，及學(xué)習(xí)任務(wù)。在孩子遇到困難時(shí)，要及時(shí)的鼓勵(lì)和支持孩子，而不是一味的要求。

遇事，不能著急，越大的事情，越不能急，要徐圖之。比方說(shuō)，你可以把孩子看成你的領(lǐng)導(dǎo)。你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)怎么小心翼翼，想達(dá)到什么目的，怎么說(shuō)，怎么做，才能引導(dǎo)他向你想要的方向去發(fā)展，你可以對(duì)孩子用同樣的方法。

如果你覺(jué)得你是父母，天老大地老二你老三，孩子必須要無(wú)條件服從，那你就等著家里雞犬不寧吧。

孩子是需要尊重的，初中的孩子，已經(jīng)明白很多道理了，你要把她當(dāng)成朋友來(lái)看待，而不是2歲的孩子，她的所作所為，都要服從你的命令，都要按照你的想法去做，不能有一分的異議。

孩子不聽話是常有的事，靠打罵孩子來(lái)促使孩子變得聽話，只能說(shuō)是使用高壓政策，孩子迫于父母的壓力，胳膊斗不過(guò)大腿，其實(shí)這樣是不對(duì)的，教育孩子需要對(duì)癥下藥才好。

小孩不聽話要怎么教育

1、孩子在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，隨著自我意識(shí)的發(fā)展，隨著能力和體力的發(fā)展和提高，有了越來(lái)越多的獨(dú)立意識(shí)和想法，有了自己的主意，所以有時(shí)這種不聽話，或許能幫助孩子更好認(rèn)識(shí)和探索世界。

2、不要嚴(yán)厲的指責(zé)，批評(píng)孩子，找到問(wèn)題所在，耐心平和的和孩子講道理，做錯(cuò)事有什么的后果， 讓他學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，這樣孩子才能意識(shí)到自己的問(wèn)題所在，太盲目的批評(píng)，之后讓孩子越來(lái)越變本加厲。

3、擺正良好心態(tài)，自己是家長(zhǎng)，不能讓孩子和你一樣吵鬧因?yàn)檫@樣，你在孩子心中的地位將越來(lái)越低。沒(méi)有了地位 孩子就什么都不會(huì)聽你的。

4、和孩子一起做家務(wù)，家務(wù)是少不了的，平時(shí)孩子依靠性太強(qiáng)，家長(zhǎng)就慢慢的和孩子商量一下，該怎么分配家務(wù)，讓孩子自己也有興趣與家長(zhǎng)分享家務(wù)的工作。