9歲女孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)

孩子出現(xiàn)叛逆的情況其中也有家長的一部分原因，家長也要適當(dāng)?shù)姆词?，然后耐心的和孩子溝通和交流，那么?歲女孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)？

9歲女孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)

1、和孩子交流

有時(shí)候交流往往是很好的一種解決方法，我們應(yīng)該了解孩子想要什么，不想要什么。其實(shí)往往家長和孩子的矛盾沖突都是父母和孩子的相互不理解，父母以為是為孩子好，但孩子卻覺得是禁錮，是不理解。

孩子在叛逆期的時(shí)間，家長適當(dāng)給孩子一些自由空間。這樣可以讓孩子理解你的苦心，很容易緩和家長和孩子之間的關(guān)系。

2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

高中的孩子相對來說已經(jīng)很成熟了，家長不要再替孩子做決定了，要充分發(fā)揮孩子的主觀能動性，放手讓孩子去做事，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力，家長要學(xué)會放手，如果遇到女孩叛逆，家長也要理性看待，那高中女孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)呢？

高中女孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)

1、和孩子談心

父母親找女兒談心交流，問女兒父母親哪里做的不對，還是女兒遇到了什么事情，父母要耐心地聽孩子說，和她一起把問題解決好，不要去責(zé)怪她、去罵她，父母要能夠理解她，女兒是個(gè)高中生了，看父母親對她這么好，她自然就會聽話了。家長稍正確的引導(dǎo)，就可以使女兒趕超同齡人。

2、堅(jiān)持原則

大的方向和原則還是必須要堅(jiān)持的。孩子上高中，已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但說到底畢竟還是孩子，價(jià)值判斷和思想意識還都不成熟，這時(shí)候還離不開家長給孩子把握正方向、正能量，方向和原則性的問題以及必要的管束，還是不能夠少的。只要孩子朝著正方向前進(jìn)，就不會存在多大的問題，家長要做的就是對孩子的幫助，支持和鼓勵(lì)。

17歲女孩叛逆期，對家長總是感到很不耐煩，沒辦法跟家長待在一起，經(jīng)常是說不了幾句話兩個(gè)人就吵起來，孩子不聽家長的，家長也不想聽孩子說的話，兩個(gè)人誰都不同意誰，誰都不認(rèn)錯(cuò)，對于青春期的孩子家長不能跟他對著來，要循循善誘才行。

17歲女孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)

家長不要過度寵愛甚至溺愛孩子，讓孩子從小就明白：并不能想做什么就做什么。如果家長不在一開始就樹立教育的原則，有分寸、有尺度地教育孩子，以后孩子會處處以自我為中心，經(jīng)常提一些不合理的的要求并是非不分和不服管教。

家長要及時(shí)關(guān)心孩子的日常生活，對孩子的出格行為及時(shí)教育、及時(shí)糾正。

17歲女孩叛逆期，孩子出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，家長不要大驚小怪，每個(gè)人都會經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對待。所以父母要允許孩子犯錯(cuò)，過度謾罵或者打孩子并不是科學(xué)的教育方式。

孩子出現(xiàn)再叛逆的行為，家長也要保持冷靜和理智，這樣才可以在孩子面前有威信，讓孩子愿意主動走出歧途，回歸正途。

10歲女孩叛逆期，不聽家長的話是很常見的，孩子已經(jīng)長大了，不像小時(shí)候那樣聽家長的話，孩子有了自主意識之后，家長想要孩子乖乖聽話是不可能的，特別是孩子叛逆期，家長與孩子相處時(shí)要找對方法。

10歲女孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)

很多家長都有一個(gè)通病——女兒細(xì)小的變化和進(jìn)步，家長永遠(yuǎn)看不見；家長每次最在意的都是女兒的哪里又錯(cuò)了，哪里又不對了，無限放大女兒的缺點(diǎn)，將女兒的優(yōu)點(diǎn)無限縮小化，這是大多數(shù)父母最擅長的事情，也是最錯(cuò)誤的做法。

為人父母，我們要用一雙伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)。比如：女兒青春期的時(shí)候，對親情看得比較淡，平日里看見某個(gè)親戚都懶得主動打招呼。但忽然有一天，女兒心情愉悅，主動和親戚打招呼，還家長里短的聊了不少。

這個(gè)時(shí)候，爸媽可以在當(dāng)天單獨(dú)把這個(gè)事情拿出來進(jìn)行點(diǎn)評，讓女兒知道自己的每一個(gè)進(jìn)步，其實(shí)爸媽都放在心底。這樣一來，女兒也更愿意用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

10歲女孩叛逆期，指責(zé)和批評是教育孩子最笨的辦法，開導(dǎo)和引導(dǎo)是較為有效的，現(xiàn)在生活條件好，十歲的孩子就開始發(fā)育了，有叛逆心理是正常的，不要老拿你那時(shí)候的事來教育他，有些孩子要面子，打死也不會認(rèn)錯(cuò)，他知道了不就得了，殺人不過頭點(diǎn)地，干么非讓他認(rèn)錯(cuò)，他又沒犯法？

叛逆期的女孩子是非常難教育的，孩子往往非常叛逆，會和家長對著干，如果父母這個(gè)時(shí)期的教育方法不當(dāng)?shù)脑?，可能會影響到孩子的身心健康。教育叛逆期女孩子要以鼓?lì)為主。那么，女孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)呢？

女孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)

1、和孩子溝通

青春期的孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對于這個(gè)世界會有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

2、不要打罵孩子

女孩子的心其實(shí)是比較敏感的，處于青春期叛逆期時(shí)，她們想表現(xiàn)得像一個(gè)大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們。

一般來說，女孩子的心思是細(xì)膩的，其實(shí)孩子隨著年齡的增加，會有各種的情況出現(xiàn)，家長知道后，也不用著急，因?yàn)檫@都是正常的，只有用對教育方法就行。

小女孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、家長要理解孩子。要理解叛逆期是正常的成長過程。在這個(gè)階段，小女孩開始尋求獨(dú)立和自主，嘗試建立自己的身份和價(jià)值觀。孩子可能會質(zhì)疑家長的權(quán)威，展示出強(qiáng)烈的情緒和意見。家長要明白這不是孩子故意挑釁或違抗意愿，而是孩子在尋找自己的身份和探索世界。通過理解叛逆期的本質(zhì)，我們能夠更好地應(yīng)對孩子的行為，減少沖突和摩擦。

2、懂得設(shè)定明確的界限，雖然傾聽很重要，但同樣重要的是為孩子設(shè)定清晰的界限。明確哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并且堅(jiān)持這些規(guī)則。界限的一致性有助于孩子了解期望，并在安全的框架內(nèi)探索自己的獨(dú)立性。

3、給孩子選擇是一個(gè)好方式。給予女兒一定的選擇權(quán)，讓她在一定范圍內(nèi)做決定。這有助于她感到被賦予權(quán)力，并且能夠在一定程度上控制自己的生活。同時(shí)，這也是一個(gè)很好的機(jī)會來教育她關(guān)于后果和責(zé)任的重要性。

4、尋找共同興趣和話題。在女兒叛逆期，她們可能會尋求獨(dú)立性，但這并不意味著你們不能尋找共同的興趣和話題。通過發(fā)現(xiàn)她們感興趣的事物，你可以找到與她們建立聯(lián)系的橋梁。共同的話題有助于打破沉默，加深親子關(guān)系。

隨著時(shí)光的不斷流失，孩子也逐漸長成大姑娘了，“叛逆期”這個(gè)階段可每當(dāng)家長提及這個(gè)階段的孩子，依然表示束手無策。因?yàn)檫@個(gè)階段的大多數(shù)的女孩子都不愿意與父母溝通甚至三言兩句就會爭吵起來。這也是家長最為頭疼的原因之一。

孩子叛逆期女孩子怎么教育

1、站在孩子的角度看問題，適當(dāng)滿足女孩的愿望 女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長來幫助實(shí)現(xiàn)的。家長不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。

2、用真誠的態(tài)度教育孩子，青春期的女孩往往比較注重外表，喜歡穿漂亮的衣服，甚至想學(xué)著大人的樣子給自己化妝，很多父母覺得這樣做會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。其實(shí)，愛美之心人皆有之，這也是青春期孩子的正常需求，如果父母只是簡單粗暴地拒絕給孩子買衣服，或者阻止孩子化妝，孩子對父母的叛逆情緒就會與日俱增，進(jìn)而導(dǎo)致雙方關(guān)系緊張。

3、放下架子，做女孩成長的“軍師” 青春期有叛逆心理的女孩，對于父母的權(quán)威難免會多一份抵抗之心。所以，當(dāng)女孩在爭取自己的獨(dú)立愿望時(shí)，家長不要?jiǎng)硬粍泳鸵愿鞣N理由打壓她，因?yàn)檫@樣做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“導(dǎo)師”，幫助她出謀劃策，讓她去實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立愿望，她會對你感激不盡。

4、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，我們要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)孩子身上的有事，更要以新上的態(tài)度來鼓勵(lì)孩子，給予孩子自信，給予孩子充分的認(rèn)可，讓她在叛逆期也能感受到來自父母的支持，以減少孩子的敏感與不自信。