態(tài)度不好的孩子怎么教育

不管是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，還是在他們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只要孩子的態(tài)度不好，都會(huì)給他們帶來(lái)不好的影響，比如，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，就會(huì)嚴(yán)重影他們的學(xué)習(xí)成績(jī)；生活態(tài)度不好，就會(huì)耽誤他們的健康成長(zhǎng)。那么態(tài)度不好的孩子怎么教育？

態(tài)度不好的孩子怎么教育

1、重視家庭環(huán)境的影響

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。孩子的模仿能力都很強(qiáng)，父母在家里的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，家長(zhǎng)要重視家庭環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的熏陶，自己在孩子面前的一言一行，無(wú)論是讀書(shū)看報(bào)，還是簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，都要專心致志、認(rèn)真努力的做好。相信父母精心營(yíng)造的積極向上、陽(yáng)光健康的家庭氛圍，必定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生積極的影響。

2、創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

要讓孩子養(yǎng)成注意力集中的習(xí)慣，家長(zhǎng)就要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子配備一個(gè)專用小書(shū)桌，孩子小的時(shí)候，一旦坐下來(lái)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩玩具、做手工時(shí)，父母就盡量不打擾他，盡可能讓他持續(xù)長(zhǎng)一些時(shí)間。孩子上學(xué)后，一旦孩子開(kāi)始看書(shū)、做作業(yè)，父母更不要隨意打擾孩子，自己做家務(wù)時(shí)也盡量動(dòng)靜小一些。更不要一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆幼龅脑趺礃恿?，一?huì)兒又送吃的、喝的，這樣的外在干擾很容易讓孩子分心的。即使來(lái)了客人，也盡量不要打斷孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子專心學(xué)完再和客人打招呼，也是不失禮貌的。久而久之，孩子就會(huì)逐步養(yǎng)成在任何條件下堅(jiān)持集中注意學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，只有學(xué)習(xí)時(shí)不注意周圍的人和事，心才越靜，學(xué)習(xí)效率才越高。

好的朋友，可以成為孩子成長(zhǎng)道路上的燈塔，照亮前方，引導(dǎo)孩子前行。孩子的交友準(zhǔn)則，離不開(kāi)家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)。家長(zhǎng)要幫助孩子教好朋友，做好孩子交友路上的引導(dǎo)人，讓孩子從好的朋友身上收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

孩子跟不好的孩子在一起怎么教育

1、正確引導(dǎo)

家長(zhǎng)與其去控制孩子，不如就跟孩子聊一聊這些人。這么做的作用是可以從中知道孩子喜歡跟這些人在一起的原因，是不是有一些身上的不同吸引著孩子跟他們?cè)谝黄鹜嫠＃拐\(chéng)的放下偏見(jiàn)的角度去和孩子聊天。

在聊天中，家長(zhǎng)也可以用啟發(fā)式的方式去引導(dǎo)孩子，讓孩子自己慢慢意識(shí)到，什么樣的朋友是能幫助他進(jìn)步的，能給孩子正面的影響的朋友。

2、不要打罵孩子

我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)孩子的時(shí)候，總是喜歡說(shuō)這個(gè)孩子的家長(zhǎng)教的好，孩子怎樣就表明家長(zhǎng)怎樣。這就說(shuō)明了一個(gè)孩子的行為準(zhǔn)則，就反映出這個(gè)家庭的教育是好是壞，所以如果出現(xiàn)孩子不尊重老人的情況，一定是父母沒(méi)教育到位引起的。

孩子對(duì)老人態(tài)度不好應(yīng)該怎么教育

1、家庭成員相處和諧。父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，想讓孩子尊敬長(zhǎng)輩，那么就要讓家庭成員和諧相處，在這個(gè)家庭當(dāng)中，不要讓孩子覺(jué)得他有特殊待遇，讓孩子明白自己與長(zhǎng)輩和父母的關(guān)系，知道長(zhǎng)輩和父母是長(zhǎng)者，是家庭生活的供養(yǎng)者，有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，是家庭生活的主持人。

所以父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，讓孩子分得清長(zhǎng)輩啊，晚輩主持有規(guī)矩，讓孩子知道孝敬父母是應(yīng)該的，組織不能顛倒，所以教育孩子的過(guò)程當(dāng)中給孩子建立和諧的家庭關(guān)系是非常重要的，因?yàn)樗麜?huì)影響到孩子的三觀

2、讓孩子懂得感恩。父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，要培養(yǎng)孩子的回報(bào)之心，讓孩子從烏鴉反哺，楊高慧茹等故事當(dāng)中體會(huì)到孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是一種美德，在父母為孩子做出犧牲時(shí)要善于引導(dǎo)孩子理解父母的愛(ài)心，這樣才能更好的去培養(yǎng)孩子的回報(bào)自信，讓孩子懂得去孝敬父母。

讓孩子知道，父母為了他的存在和出生付出了很多，當(dāng)孩子知道父母為自己付出很多的時(shí)候，那么父母也可以引導(dǎo)孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候?yàn)楦改缸鲆恍┦虑榱耍硗庖惨嬖V孩子父母是非常愛(ài)他的，當(dāng)孩子感受到父母的愛(ài)，自然而然孩子也會(huì)回饋于父母愛(ài)。

孩子的品性和習(xí)慣，總會(huì)受到家里大人的影響，這就告訴我們，對(duì)孩子最好的教育，不是單純的給孩子講各種各樣的大道理，而是做到言傳身教，家長(zhǎng)做好示范，同時(shí)注意反思自己的教育方式，如果你對(duì)孩子太溺愛(ài)，孩子也是會(huì)容易脾氣不好的，脾氣不好的孩子怎么教育呢？

脾氣不好的孩子怎么教育

1、反思自己以前的教育方式方法

是不是對(duì)孩子太過(guò)寵溺？應(yīng)該從小就讓孩子知道對(duì)錯(cuò)，不應(yīng)該為了讓孩子不哭就做出妥協(xié)，孩子遠(yuǎn)比大人想象的要聰明許多。家長(zhǎng)在帶孩子的過(guò)程中，不要有等孩子大了就會(huì)聽(tīng)你的話的心理，教育不是一蹴而就的，習(xí)慣也不是一天可以養(yǎng)成的。孩子對(duì)家長(zhǎng)心理的解讀，比家長(zhǎng)對(duì)孩子心思的掌握更為敏銳。只要找到以前教育的不足，下決心進(jìn)行改正，應(yīng)該不是難事，關(guān)鍵是要堅(jiān)持自己的原則，不能孩子一哭就妥協(xié)了。

2、樹(shù)立榜樣

父母應(yīng)注意培養(yǎng)良好的家庭氛圍，讓小孩明白人與人之間可以正確溝通，可以不用發(fā)脾氣，潛移默化地影響小孩。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)起著非常重要的作用，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的孩子，成績(jī)也不好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，成績(jī)自然差不了。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，原因是什么

1、缺乏責(zé)任心，不重視學(xué)習(xí)

孩子缺少認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，抱有無(wú)所謂的心理，對(duì)學(xué)習(xí)毫不在意。

2、沉迷游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)

有些孩子認(rèn)為讀書(shū)枯燥無(wú)味，他們能從電子游戲機(jī)等娛樂(lè)活動(dòng)中找到樂(lè)趣和刺激。這種樂(lè)趣與刺激使他們?nèi)绨V如醉，不能自拔，無(wú)心學(xué)習(xí)。

孩子脾氣不好，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候，一定多和孩子進(jìn)行溝通、交流，家長(zhǎng)們要靜下心來(lái)給孩子做正確的引導(dǎo)。在日常生活中，家長(zhǎng)要耐心教導(dǎo)孩子，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍，學(xué)會(huì)尊重、肯定孩子，讓孩子適當(dāng)?shù)膮⒓渝憻?，以釋放孩子的壓力?/p>

孩子脾氣不好怎么教育

1、平時(shí)多與孩子溝通。了解孩子的需要，關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí)，父母就比較能體會(huì)孩子的心情了，再加以開(kāi)導(dǎo)和耐心的說(shuō)明，是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。

2、多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)要首先冷靜下來(lái)，告訴他發(fā)脾氣是不好的行為，但是也無(wú)法避免，只要學(xué)會(huì)控制就行了。讓孩子不要太過(guò)自責(zé)。等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)之后，家長(zhǎng)可以開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行言語(yǔ)上的開(kāi)導(dǎo)了，鼓勵(lì)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且保證下次改正。

3、幫助孩子學(xué)會(huì)自我控制。讓孩子時(shí)刻記住一點(diǎn)，當(dāng)感到自己要發(fā)脾氣時(shí)，可反復(fù)默念“不要發(fā)火”，也可迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移注意力去做別的事情，或干脆去找別的人談?wù)勑?，盡可能不在火氣正旺的時(shí)候跟對(duì)方針?shù)h相對(duì)。這樣“氣頭”過(guò)后，返回現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)脾氣的外部條件已不復(fù)存在，理智也占了上風(fēng)，就可進(jìn)行有效的克制了。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考。雙方在交流意見(jiàn)時(shí)，能站在對(duì)方的立場(chǎng)上想一想，就會(huì)在比較中了解彼此的動(dòng)機(jī)和目的，就會(huì)意識(shí)到自己的意見(jiàn)是否正確，對(duì)方是否能接受，這樣也可以避免大動(dòng)肝火。

尊重父母一直以來(lái)都是我們的傳統(tǒng)美德，但是現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子形成自私的性格，更是丟掉了尊重父母的美德，在生活中處處和父母作對(duì)。

小孩對(duì)父母態(tài)度不好怎么教育

1、建立和諧的家庭關(guān)系。父母和孩子之間首先是民主、平等的關(guān)系，要使家庭成員和睦相處，家庭內(nèi)部的人際關(guān)系必須擺正。孩子應(yīng)該明白自己與父母是這樣一種關(guān)系：父母是自己的長(zhǎng)輩，是家庭生活的主導(dǎo)者。

我們主張尊重孩子，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，但并不是顛倒主次，任孩子在家里作威作福，想怎樣就怎樣，更不是他鬧得越兇父母就越讓步。

2、從點(diǎn)滴生活中培養(yǎng)孩子尊重父母的習(xí)慣。父母應(yīng)當(dāng)從日常生活細(xì)節(jié)抓起，讓孩子樹(shù)立這樣一種觀念：父母養(yǎng)育了我，我應(yīng)該為他們多做些事。要教育孩子把父母的教導(dǎo)落在實(shí)處，把父母健康放在心上，不給父母添亂，并把這些要求變成孩子在日常生活中的一種習(xí)慣行為。

3、多跟孩子交流。有不少的家長(zhǎng)由于工作忙，忽視了孩子，和孩子在一起的時(shí)間很少。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為：家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，孩子必須無(wú)條件接受。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，在感情上孩子和家長(zhǎng)就疏遠(yuǎn)了。所以家長(zhǎng)必須與孩子溝通，使孩子理解父母的愛(ài)，孩子才能接受父母的指導(dǎo)。