孩子在學(xué)校不聽話該怎么教育

孩子在學(xué)校不聽話不是單純的性格問題，包含很多待人接物和禮貌教養(yǎng)以及家庭教育問題。所以家長切忌動手打罵或是過于嚴(yán)苛，在搞清楚來龍去脈后，根據(jù)孩子的特性，用孩子能接受的方法來改善這個問題再合適不過了。

孩子在學(xué)校不聽話該怎么教育

1、教孩子認(rèn)識自我?，F(xiàn)在的孩子在享受物質(zhì)生活的同時，也容易失去自我認(rèn)識，很多孩子覺得自己是家庭的中心，自己最厲害，別人都要圍著自己轉(zhuǎn)，自己做什么都是對的。

這種自傲和目中無人的性格，在學(xué)校能聽話才奇怪，常常不服老師和同學(xué)。所以家長一定要教孩子在學(xué)校認(rèn)識自我，擺清自己的位置，要學(xué)著尊敬老師和同學(xué)，人人都是平等的，擺脫自我中心。

2、是非觀溝通。還有一部分孩子從小就被放任，想干嘛就干嘛，想做什么就做什么，即使有時候是做錯事家長也會包庇，導(dǎo)致孩子無法無天。這就需要家長在孩子入學(xué)前的教育中給孩子說清楚是非觀，要尊敬師長、友愛同學(xué)。并且告訴孩子家長和老師不同，學(xué)校和家庭不同，不能讓孩子帶著這種壞習(xí)慣入學(xué)。

3、恩威并施。除了講道理的教育之外，家長還可以用一些小手段促使孩子在學(xué)校守規(guī)矩、聽話。恩威并施、獎罰分明就是最好的方法：首先可以和孩子說上學(xué)了之后都要聽老師的教導(dǎo)，如果孩子能夠聽話一周就可以滿足他一個愿望，或是給予孩子定的獎勵。如果孩子不聽話可以酌情減少零花錢或是幫父母分擔(dān)家務(wù)。

孩子們第一次走進(jìn)校園，有時難免會出現(xiàn)不適應(yīng)等情況，因此造成孩子在學(xué)校出現(xiàn)哭鬧、任性，不聽話的行為；那么，孩子在學(xué)校不聽話怎么教育孩子？

孩子在學(xué)校不聽話怎么教育孩子

1、心平氣和地與孩子說話，不要帶個人情緒

當(dāng)看到孩子搗蛋時，不要帶著情緒批評他，以免其產(chǎn)生逆反心理，而是應(yīng)該心平氣和地和孩子交流，有理有據(jù)，這樣孩子更容易接受老師的建議，并改正自己的缺點。

2、實施懲罰時要溫柔而堅決

當(dāng)孩子調(diào)皮的行為已經(jīng)擾亂了活動規(guī)則或是打擾到他人時，家長可進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，而且要溫柔地堅持，讓孩子知道犯了錯誤就要承擔(dān)責(zé)任，以此培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則和勇于承擔(dān)的個性。

孩子在家聽話在學(xué)校不聽話，當(dāng)家長的千萬不能聽之任之慣著寵著孩子，應(yīng)當(dāng)擔(dān)起孩子“第一任老師”的責(zé)任來，針對孩子的性格特征，對癥下藥施行教育。那家長具體該怎么做？

孩子在家聽話在學(xué)校不聽話該怎么教育

父母在煩惱孩子問題時要首先想到自己是否有存在問題，孩子都是以父母作為樣板進(jìn)行行為的，這樣的情況父母要想下，是否在家對待孩子太過于嚴(yán)厲以至于孩子在家過于壓抑。在家裝作很聽話的樣子。

只能在父母不在的地方也就是學(xué)校釋放自己。這種情況下，就是父母的失職，自己沒有認(rèn)識孩子內(nèi)心的變化，反而還因為孩子不聽話怪罪孩子?；蛘吆⒆硬]有意識到學(xué)校的規(guī)章制度。

孩子在家很懂事說明孩子理解父母的辛苦以及父母是長輩，在校不聽話也不排除是否是有別的玩的投機(jī)的同學(xué)帶頭，家長可以跟孩子好好聊聊。其實孩子很聰明的，是大人把孩子當(dāng)成了小孩，很多時候大人需要與孩子談心，讓孩子意識到事情很重要，自己需要重視的思想。

所以，孩子不管是在學(xué)校里還是家庭里，犯了錯誤，首先要清楚孩子犯錯和不聽話的原因，不要都怪罪在孩子身上，這樣會造成孩子提前叛逆和增加與父母對抗性矛盾。不要等到孩子犯了大錯誤才是錯誤，小錯誤就可以忽略了。

孩子在成長的過程中，會有一個叛逆期。這個階段的孩子獨立意識和自我意識不斷增強，非常希望擺脫家長和老師的監(jiān)管，所以經(jīng)常反對家長和老師對他的教育，甚至形成對抗的一種叛逆的心理。所以家長要好好管教孩子，避免給孩子帶來更多的影響。

小孩在學(xué)校不聽話家長應(yīng)該怎么教育

1、了解孩子的心理特征，正確引導(dǎo)。孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”，小學(xué)、初中、高中和大學(xué)“不聽話”的情況是不同的，再加上個體差異，“不聽話”的程度也不同。

因此，家長應(yīng)該了解不同年齡階段孩子的心理特征，思考“不聽話”的緣由，理解“不聽話”的合理性，變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說教為啟發(fā)，變對峙為交流，讓孩子由“不聽話”慢慢變?yōu)椤奥犜挕薄?/p>

2、及時與老師溝通，商討解決方案。聽聽老師的建議。有些孩子可能在家聽話，到了學(xué)?？赡芫筒宦犜捔?，那這就需要家長及時跟老師取得聯(lián)系，共同討論看有什么好的辦法能解決。

3、多傾聽。在教育孩子上，家長要多傾聽，傾聽孩子的想法，不要覺得孩子太小就沒有思想。孩子哭鬧的時候，家長不要不耐煩的罵孩子，訓(xùn)孩子，要控制自己的情緒，讓孩子先發(fā)泄出來，然后才可以和家長心平氣和的溝通。另外就是要尊重孩子，不要言語刺激孩子。這些都是教育的關(guān)鍵。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期是家長最難管理的時期，一些孩子的叛逆情緒比較強烈，不但情緒暴躁易怒，而且容易對抗父母，與父母產(chǎn)生沖突，面對孩子叛逆不聽話，家長要及時與孩子溝通，及時了解孩子內(nèi)心的動向，多陪伴孩子。

孩子上初中了不聽話怎么教育他

多了解孩子在校狀態(tài)。學(xué)生的主要學(xué)習(xí)時間在學(xué)校，接觸孩子主要是老師和同學(xué)，作為家長要積極參加家校共育活動，多和老師溝通，及時了解孩子的上課狀態(tài)和心理動態(tài)，有不良習(xí)慣和傾向及時制止。

營造和諧向上的家庭氛圍。家庭和諧是孩子學(xué)習(xí)與健康成長的必要條件，很多孩子出現(xiàn)問題的根源是有一個有問題的家庭，家長對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度會直接影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至影響孩子正確的三觀形成。

尊重孩子。初中的孩子已經(jīng)可以具備安排自己學(xué)習(xí)和娛樂時間的能力。這個階段父母要學(xué)會放手，而且尊重孩子對于自己時間的安排，這是孩子成長的第一步。

給孩子自由。給他交友的自由，犯錯誤的自由，這樣孩子才能夠從不斷的錯誤當(dāng)中成長，我們通常的教育是，不讓孩子去嘗試，不讓孩子去冒險，其實在風(fēng)險可控的范圍內(nèi)，可以讓孩子去嘗試，哪怕你明明知道那個的結(jié)果不是太好。

生活中，很多父母因為孩子不聽話而頭疼，其實，隨著孩子慢慢長大，孩子有了獨立的思想，他們不想完全聽從于父母是很常見的，面對這種現(xiàn)象，家長要理解孩子，多尊重孩子的想法，給孩子一定的自由空間。

對于不聽話的孩子怎么教育

轉(zhuǎn)移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會很快忘記剛才的要求和不愉快。

提示在先。已掌握孩子的任性行為規(guī)律后，“用事先約法三章”的辦法來預(yù)防任性的發(fā)作。如只要帶孩子去商場，提前就跟他約好：“今天上街買衣服不是買玩具，答應(yīng)就帶你去。”

多包容和耐心。因為不聽話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因為孩子過于聰明，可能是注意力不太集中、動作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長起來。

不要呵斥和隨意打罵孩子。因為孩子不聽話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因為孩子跟自己對著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

孩子不聽話是很常見的情況，在家里不聽話家長還可以批評引導(dǎo)，但是如果到了學(xué)校還是不聽話，就會影響到正常的教學(xué)秩序，家長切忌動手打罵或是過于嚴(yán)苛，在搞清楚來龍去脈后，根據(jù)孩子的特性，用孩子能接受的方法來改善這個問題再合適不過了。

孩子在家聽話在學(xué)校不聽話怎么辦

1、耐心和孩子解釋規(guī)則。對于小孩子來說，他可能對規(guī)則的理解有偏差，或者弄不清楚這里面的關(guān)系，畢竟對他們來說，接觸這樣“死板教條”的制度，過于抽象化。

這個時候家長就要耐心給孩子進(jìn)行講解，并解釋遵守規(guī)則會怎樣，破壞規(guī)則又會怎樣，讓孩子從小樹立起規(guī)則意識。

2、樹立“規(guī)則——后果”觀念。對于遵守規(guī)則的孩子來說，家長要給予及時的表揚和鼓勵，特別是當(dāng)孩子剛接觸一項規(guī)則時。而且，家長要鼓勵到點子上，讓孩子認(rèn)識到自己具體哪做得對。

讓孩子承擔(dān)違反規(guī)則的后果，如果孩子體會不到違反規(guī)則的危害，或者家長沒等孩子反省呢，自己先出面彌補了，那他永遠(yuǎn)不會制定規(guī)則對自己、對他人來說意味著什么，還是會犯錯。