怎樣建立孩子的自信心

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己女兒從小就膽小、自卑，不敢表達(dá)自己的想法，甚至有時(shí)候敏感多疑。此時(shí)，不少家長(zhǎng)在教育時(shí)候，都會(huì)拿自家的孩子和別人家的孩子做比較，導(dǎo)致孩子越來(lái)越自卑、越來(lái)越內(nèi)向。自卑的女孩子怎樣才能變自信？下面一起來(lái)看看吧。

自卑的女孩子怎樣才能變自信

1、要幫助孩子自己認(rèn)可自己。孩子的自卑心理很多都來(lái)自于不相信自己，什么事都不敢做，覺(jué)得別人會(huì)看不起自己，這時(shí)候我們就要幫助孩子來(lái)自己認(rèn)可自己，讓她們知道自己是最棒的，最優(yōu)秀的。

然后我們家長(zhǎng)也要相信她們只有家長(zhǎng)先相信她們，她們才會(huì)自己相信自己，她們只有自己變自信，才能更有說(shuō)服力，讓別人也相信她們。

2、要適時(shí)的贊揚(yáng)孩子，而不是一昧的表?yè)P(yáng)。對(duì)于自卑的孩子，我們要對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，但是我們不能每件事都表?yè)P(yáng)孩子，因?yàn)槿绻@樣，一旦以后遇到某件事，不表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子就會(huì)覺(jué)得不開心。

而且她們還會(huì)對(duì)自己感到失望，認(rèn)為是自己做的不夠好，所以我們才會(huì)不表?yè)P(yáng)她們，所以我們要做到適時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子，但是也不能一昧的表?yè)P(yáng)。

一個(gè)有自信的孩子，會(huì)更加容易成功，培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)于孩子的現(xiàn)在以及未來(lái)都十分的重要，生活中父母要多陪伴孩子，給足孩子安全感，學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子，不要總是將孩子與他人做比較，有利于孩子自信心的養(yǎng)成。

培養(yǎng)孩子的自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

1、給孩子足夠的安全感。安全感不僅是在孩子幼兒時(shí)期重要，連孩子在將來(lái)長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中也是起著舉足輕重的作用。其實(shí)做父母的只要給孩子全心全意的關(guān)愛(ài)，讓他們感覺(jué)到自己是生在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里，孩子自然而然就會(huì)越來(lái)越有安全感。

以后在生活當(dāng)中遇見(jiàn)困難和挫折時(shí)，他們也會(huì)因?yàn)閺男碛辛诉@些安全感，更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下都信心滿滿。這些不正是為人父母所愿意看到的。

2、鼓勵(lì)孩子自己決策。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，?nèi)在動(dòng)力更充足，懂得自覺(jué)為自己為他人負(fù)責(zé)，不人際關(guān)系會(huì)更好，也更能收獲成功幸福的人生。當(dāng)他們很好的完成這些事情時(shí)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，盡管是生活中的小細(xì)節(jié)，卻能讓孩子在提升獨(dú)立能力的同時(shí)收獲自信心。

3、不要拿別人家孩子比較。老是拿別人家孩子比較，很容易使孩子產(chǎn)生失敗感，不利于培養(yǎng)孩子的自信心。父母要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，其碼讓孩子感到自己雖然在學(xué)校不是最好的，但在父母心中是最好的，父母經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，并幫孩子將這些長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)孩子的自信心。

在這個(gè)看重人際交往的社會(huì)，每個(gè)父母都希望自己的孩子與人相處時(shí)，可以表現(xiàn)得落落大方，不畏懼，在他人面前也敢于表達(dá)自己的想法，不錯(cuò)時(shí)機(jī)遇。但自信并不是天生的，所以家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，慢慢培養(yǎng)。

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自信心

1、對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)。面對(duì)性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見(jiàn)到人懂得主動(dòng)打招呼，鼓勵(lì)孩子多開口，多點(diǎn)跟人接觸相處。

另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，豐富孩子的視野，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做，多給孩子點(diǎn)信心和安全感，孩子的性格便會(huì)漸漸開朗起來(lái)。

2、提高孩子自身的專注度。父母要注意提高孩子的自身專注度。不能讓孩子有過(guò)度依賴父母的心理，讓孩子孩子獨(dú)立起來(lái)，可能剛開始孩子獨(dú)立完成的事情質(zhì)量不高，但是在孩子自己動(dòng)手過(guò)程中卻能鍛煉他的專注度。

如果最終完成了還會(huì)增強(qiáng)自信心，讓孩子變得獨(dú)立自信起來(lái)。孩子做事情的專注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也會(huì)慢慢的建立自信心，認(rèn)可自己的價(jià)值。

孩子沒(méi)有自信，經(jīng)常需要外人的鼓勵(lì)，他才會(huì)奮發(fā)向上，相信自己，經(jīng)常需要靠外人的評(píng)價(jià)，才能找回自我，對(duì)自己極度缺乏自信，可能是孩子天生性格如此，也可能是外界環(huán)境造就的，那我們?cè)鯓釉黾雍⒆拥淖孕拍芰δ兀?br/>

怎樣增加孩子的自信能力

1、注意對(duì)孩子的語(yǔ)言評(píng)價(jià)

自信對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要！每個(gè)爸爸媽媽都想要培養(yǎng)孩子的自尊自信，但是如何培養(yǎng)孩子的自尊自信，是許多家長(zhǎng)困惑的問(wèn)題，我在二十多年的教育教學(xué)工作中體會(huì)到，很多時(shí)候孩子不自信，是父母幫了倒忙。家長(zhǎng)都想要培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，對(duì)各種事物主動(dòng)探索精神，能夠有很好自控制力、又有自信心的孩子，想要達(dá)到這種和諧理想的狀態(tài)是有規(guī)律可尋的。光是批評(píng)本身，就不可能讓人變得更好，想想我們自己日常生活中，被家人、同事或者領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指責(zé)的時(shí)候，你是會(huì)特別心悅誠(chéng)服的想：哦，我要改正，還是會(huì)心里有許多抵觸。所以各位爸爸媽媽在評(píng)價(jià)孩子的時(shí)候一定一定要慎重。

2、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我肯定，不用外求于他人

比如說(shuō)他得到小紅花時(shí)候，別人夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，孩子的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我們可以引導(dǎo)孩子思考，什么樣的行為被肯定了，引導(dǎo)她關(guān)注自己的感受，學(xué)習(xí)自我肯定，不用太在乎外界的評(píng)價(jià)和別人的眼光。

孩子在進(jìn)入初三以后，就會(huì)猛然變得壓力山大起來(lái)，因?yàn)槌跞撬麄儗W(xué)習(xí)的重要時(shí)期，他們即將迎來(lái)中考，所以這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是很重的，很多孩子都無(wú)法承受這樣的壓力，而選擇了放棄。那么怎樣鼓勵(lì)初三孩子自信？

怎樣鼓勵(lì)初三孩子自信

1、引導(dǎo)學(xué)生坦然面對(duì)失敗

初中生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，很多學(xué)生往往會(huì)因?yàn)橐淮问?，或者一時(shí)粗心考砸了某門課而自怨自艾，失去自信心。因此，老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生要坦然地面對(duì)失敗。要引導(dǎo)初中生坦然面對(duì)失敗，首先是引導(dǎo)學(xué)生正確分析失敗的原因，吸取教訓(xùn)，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。第二是引導(dǎo)初中生正確認(rèn)識(shí)自己。古人說(shuō):“知人者智，自知者明?！币虼?，老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生正視自己，讓學(xué)生拿自己的長(zhǎng)處與優(yōu)秀者的短處相比。

2、獨(dú)立鍛煉，肯定自我

中學(xué)時(shí)代是初中生向青年轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要成長(zhǎng)階段。此時(shí)的學(xué)生人生觀即將形成，對(duì)待任何事情都有了自己的看法。也許有些對(duì)，也許有些不對(duì)。但家長(zhǎng)要有意識(shí)的培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，信賴他們，給與他們獨(dú)立解決事情的機(jī)會(huì)。美國(guó)教育家羅達(dá)?貝克梅斯特爾說(shuō)：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們。”在學(xué)校，多給他們一些動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

孩子的自尊心和自信心，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)和鍛煉而成的，并不是家長(zhǎng)說(shuō)上兩句就可以出現(xiàn)的，所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要注意方式方法，千萬(wàn)不能放任孩子，自由發(fā)展，否則只會(huì)嚴(yán)重影響孩子未來(lái)的成長(zhǎng)。那么怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心自信心？

怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心自信心

1、要呵護(hù)孩子的自尊心

家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)多溝通了解孩子的心理，改變居高臨下的教育方式，用平等、友善的態(tài)度與孩子交流思想，在語(yǔ)言上要將命令式的口吻改為商量式的口吻，多給孩子些建議，而不是命令孩子做什么，要估計(jì)孩子的心理，不要總是逼迫孩子做自己不接受的事情，這樣才能呵護(hù)孩子的自尊心，更有利于自然地培養(yǎng)孩子的思維能力和判斷能力。

2、家長(zhǎng)不要過(guò)分指責(zé)

要引導(dǎo)孩子敢于面對(duì)挫折和缺點(diǎn)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，不要直接指出他的缺點(diǎn)來(lái)，要放大他的優(yōu)點(diǎn)；實(shí)際上，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不是孩子自己的，都是我們家長(zhǎng)加給他的品質(zhì)，作為孩子來(lái)講，可以選擇優(yōu)點(diǎn)，也可以選擇缺點(diǎn)，家長(zhǎng)要把孩子放到一個(gè)選擇者的位置，引導(dǎo)孩子選擇好的品質(zhì)。比如孩子懶惰，孩子很抗拒家長(zhǎng)的批評(píng)，家長(zhǎng)越是批評(píng)孩子，就越活成懶惰的樣子，也沒(méi)法改變；家長(zhǎng)不要輕易地批評(píng)孩子，你就可以這樣說(shuō)，你絕對(duì)不是一個(gè)懶惰的，你是一個(gè)勤快的孩子，在他不承認(rèn)缺點(diǎn)的前提下，將孩子引向優(yōu)點(diǎn)，這就是一個(gè)能量的轉(zhuǎn)化，由負(fù)能量轉(zhuǎn)化成正能量，由缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。

孩子自信與否，其實(shí)只要看他的行為舉止就可以看的出來(lái)，如果一個(gè)孩子做事畏畏縮縮，裹足不前，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，那么他一定是不自信的，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要多加關(guān)注孩子，這樣才能及時(shí)察覺(jué)出孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。那么怎樣培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子？

怎樣培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子

1、給孩子一定的自由空間

當(dāng)每個(gè)孩子成長(zhǎng)到三歲的時(shí)候，獨(dú)立自我意識(shí)已經(jīng)成型，很多事情她已經(jīng)可以獨(dú)立完成，作為父母就不能夠大小家務(wù)一切包攬，應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)腻憻挋C(jī)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)去做自己喜歡的事情，這樣才更容易成功。

2、培養(yǎng)孩子的成就感

父母可以根據(jù)孩子的能力，讓他做一些力所能及的事情，并給他設(shè)立短期可行性目標(biāo)，讓他能夠體會(huì)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂(lè)和興奮，他就會(huì)感受到成就感，有了成就感他做事情就會(huì)特別的努力，培養(yǎng)孩子成就感有利于孩子自信心的培養(yǎng)。