孩子老是丟東西家長(zhǎng)怎么教育

現(xiàn)在的孩子對(duì)身邊的事物毫不珍惜，總是丟東西，家長(zhǎng)說了很多次依然沒有效果；此時(shí)家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子想辦法補(bǔ)救，要讓孩子明白吸取教訓(xùn)而不是簡(jiǎn)單的說一句“我錯(cuò)了”，而是要想辦法解決問題，明白為什么不能丟三落四，才能真正解決問題。

孩子老是丟東西家長(zhǎng)怎么教育

1、教孩子學(xué)會(huì)整理物品，并要求孩子保持物品的整潔。有的孩子喜歡隨手亂丟東西，很大一部分原因就是他不會(huì)整理物品。因此，要讓孩子改掉亂丟東西的壞習(xí)慣，家長(zhǎng)也可以教孩子們學(xué)會(huì)整理物品，并要求孩子要保持物品的干凈，這樣一來孩子就會(huì)懂得愛惜物品，從而不亂丟東西。

需要注意的是，家長(zhǎng)在教孩子整理物品時(shí)，需要更多的耐心和細(xì)心，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)掌握自己整理物品的方法和技巧。

2、引導(dǎo)孩子物歸原處。不難發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，有的孩子有這樣一個(gè)習(xí)慣，用過的東西隨處亂放，等下次著急用或者是第二天再用的時(shí)候，怎么也找不著。針對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)可以要求孩子將用過的東西放在固定的位置上，同時(shí)用完要把它放回原來的地方，督促孩子做到善始善終。

漸漸的孩子就會(huì)切身的感受到，將用過的東西放在原處，提高效率，久而久之孩子就會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。

小孩拿別人的東西是不良的行為，做父母的應(yīng)該及時(shí)給予正確的指引。建議跟孩子溝通交流下，為什么喜歡拿別人的東西，告訴他那樣是不對(duì)的，通過典故或是其它事例對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育，讓孩子改掉壞習(xí)慣。下面具體來看一下孩子老是拿別人的東西怎么教育。

孩子老是拿別人的東西怎么教育

1、認(rèn)真傾聽孩子的感受，關(guān)注孩子內(nèi)心的想法和動(dòng)機(jī)，是為什么拿別人的東西。

2、告訴孩子這種行為是不對(duì)的，用孩子能聽懂的話進(jìn)行換位思考，如果是你的東西被拿走了，你怎么辦。

3、樹立邊界感，指導(dǎo)孩子只有自己的東西可以自己支配，別人的東西包括大人的東西都要經(jīng)過允許才能用，并注意不要隨意拿取孩子的東西。

4、引導(dǎo)孩子正確的行為，讓他面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并改正自己的錯(cuò)誤，拿了別人的東西應(yīng)歸還并道歉。

不聽話、叛逆這些是每個(gè)小孩子的天性，但如果家長(zhǎng)一直放任不管，讓孩子一直這樣任性下去，那對(duì)他們今后身心的健康發(fā)展，會(huì)帶來很多不利的影響，所以家長(zhǎng)一定要給予正確的教育方式，讓孩子順利度過這一階段。

小孩子老是不聽話怎么教育他

1、找到原因。每個(gè)孩子不聽話的原因都是不一樣的，家長(zhǎng)要找到不聽話的原因所在，進(jìn)而才能知道怎樣去解決這個(gè)問題。孩子不聽話的原因有很多，比如希望受到父母的注意、精力太充沛等等。

2、增加陪伴孩子的時(shí)間。當(dāng)代人普遍喜歡玩手機(jī)，包括不少家長(zhǎng)在內(nèi)也是如此，如果孩子感受到家長(zhǎng)忽視自己，只知道玩手機(jī)，就避免不了會(huì)出現(xiàn)淘氣搗蛋的行為來吸引家長(zhǎng)的注意。

針對(duì)這種類型的孩子，家長(zhǎng)們要把心態(tài)調(diào)整好，既然孩子是因?yàn)椴皇苤匾暥鴵v蛋，那么就要從陪伴孩子入手進(jìn)行改善。家長(zhǎng)可以將自己下班后的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，什么時(shí)間段陪孩子、什么時(shí)間段做自己喜歡的事情，這樣孩子就能在生活中感受到家長(zhǎng)的重視，通過搗蛋吸引家長(zhǎng)注意力的行為也會(huì)慢慢得到改善。

3、跟孩子建立合作模式。帶孩子在外面玩，你說：寶貝，刮風(fēng)了，快把外套穿上，但是孩子呢，看也不看你一眼就說：不，我不穿，我不冷。很多家長(zhǎng)都因?yàn)檫@個(gè)問題跟孩子之間爆發(fā)過沖突。

孩子偷東西是非常不正確的行為，很多孩子不但偷拿自家的東西，還會(huì)偷別人的東西，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要嚴(yán)肅處理，了解孩子偷東西背后的原因，教會(huì)孩子獲得東西的途徑，樹立正確的人生觀。

孩子拿了別人的東西家長(zhǎng)該怎么教育

1.孩子拿了別人的東西，家長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該教育孩子拿別人東西是一種非常不禮貌的行為，尤其是偷拿別人的東西是可恥的，家長(zhǎng)要問清楚孩子是偷拿別人的還是經(jīng)過別人允許拿的。要制止孩子這種愛拿別人東西的壞毛病。

2.家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子一起去該東西主人的家中賠禮道歉，讓孩子明白做錯(cuò)了事情要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任，從而遏制孩子愛拿別人東西的思想，讓孩子意識(shí)到自己的行為的錯(cuò)誤。

3.給孩子一些警告，告訴他如果以后再犯，就會(huì)告訴學(xué)校的老師同學(xué)們，這樣可以讓孩子提高警惕，讓他以后不敢輕舉妄動(dòng)。

4.引導(dǎo)孩子換位思考，比如：家長(zhǎng)跟孩子這樣講“如果有一天，小明看上了最愛的玩具，他沒經(jīng)過你的同意，就拿走了你的玩具，你會(huì)不會(huì)生氣、難過？”“同樣的，你沒經(jīng)過小明同意，就拿走小明的玩具，他會(huì)不會(huì)生氣、難過？”

在孩子成長(zhǎng)的過程中，小孩子老是打人，這讓一些家長(zhǎng)很是慌張，對(duì)于這樣的情況家長(zhǎng)也說教過孩子很多次，但是孩子就是不聽，有的還變本加厲，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

小孩子老是打人怎么教育

1、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。如果孩子在短時(shí)間內(nèi)能夠遵守不打人的規(guī)則，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定。如果孩子不聽勸阻，仍然繼續(xù)打人，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。

建立積極的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子建立積極的行為習(xí)慣，如合作、分享、溝通等，讓孩子理解合作和溝通的重要性。

2、家長(zhǎng)切記不要反應(yīng)過度。面對(duì)孩子打人的行為，不能不管，更不能因此叫停孩子所有的社交。再看到孩子要打人時(shí)，及時(shí)叫停，等孩子冷靜后，引導(dǎo)孩子的正確行為。在孩子打人之前，及時(shí)提醒孩子，讓孩子嘗試用緩和的方式來解決。

3、分析原因，就事論事。家長(zhǎng)切記不要強(qiáng)迫孩子向?qū)Ψ降狼?，這樣只會(huì)適得其反。孩子本身沒有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，被強(qiáng)制道歉，就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，以后會(huì)更加變本加厲的打人。所以，家長(zhǎng)要分析孩子打人的原因，跟孩子就事論事。

在孩子成長(zhǎng)的過程中，相信一些家長(zhǎng)肯定發(fā)現(xiàn)過孩子拿錢的情況，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，如果放任孩子發(fā)展，可能會(huì)做出很嚴(yán)重的事情，造成不可挽回的局面。

孩子老是拿錢該怎么教育

1、對(duì)于孩子做錯(cuò)的事情，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P的，讓孩子明白這樣的一個(gè)道理，就是做錯(cuò)了事情，必須要承擔(dān)后果，可以罰孩子面壁思過等，這樣才能給孩子有一個(gè)是非的概念，明白從家里偷偷的拿錢是不對(duì)的行為。

2、家長(zhǎng)要保持冷靜的頭腦。誰(shuí)遇到這樣子事情，都會(huì)有一種不相信的感覺，自己的小孩，不缺吃也不缺穿的，竟然干出這樣的事情，當(dāng)然是很氣憤的啊，恨不得暴打一頓。遇到這樣的情況的時(shí)候，請(qǐng)保持冷靜，不能使用武力來解決問題。

3、端正思想，正確認(rèn)識(shí)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，端正教育觀和人才觀?？赡苊總€(gè)孩子在家庭里偷拿錢的經(jīng)歷。請(qǐng)不要大驚小怪，也不能視而不見，要知道孩子拿錢這種行為還不叫偷錢，大多數(shù)孩子只是出于好奇心理，并不知道這種行為發(fā)展的后果有多么嚴(yán)重。所以，家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子偷偷拿錢這種做法，不要“上綱上線”。

4、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。讓孩子明白：只要是需要花的錢，一定不會(huì)不給；不需要花的錢，就要節(jié)約。節(jié)約是一種美德，這種美德會(huì)給自己的人生帶來巨大的財(cái)富。

手機(jī)已經(jīng)成為很多學(xué)生不可割舍的東西，有的學(xué)生整天就只知道玩游戲，也不跟家長(zhǎng)交流溝通，沒收孩子的手機(jī)，還會(huì)引來孩子的叛逆，面對(duì)孩子老是玩手機(jī)的情況，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

小孩子老是玩手機(jī)怎么教育

1、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)，家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。

2、控制孩子手機(jī)里的內(nèi)容。孩子真正沉迷的不是手機(jī)，而且手機(jī)里面的內(nèi)容，比如游戲、小說、視頻等，所以我們要嚴(yán)格地控制這些內(nèi)容，家長(zhǎng)可以在麥苗守護(hù)上設(shè)置允許孩子玩手機(jī)的內(nèi)容，比如禁止孩子玩游戲，只允許打開學(xué)習(xí)應(yīng)用，還有禁止孩子訪問一切不健康的網(wǎng)頁(yè)等等。

3、家長(zhǎng)樹立榜樣。很多小孩子玩手機(jī)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)也在玩，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，那么孩子也會(huì)跟著你玩，而且手機(jī)對(duì)孩子來說，吸引力很大，所以我們家長(zhǎng)要以身作則，自己樹立不玩手機(jī)的榜樣！

4、規(guī)定時(shí)間，對(duì)犯規(guī)有懲罰。對(duì)于孩子玩電子產(chǎn)品，無論是過度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間，比如每次玩不能超過半小時(shí)，如果這次按時(shí)歸還下次就還可以玩，如果這次不按時(shí)歸還下次沒得玩，按照規(guī)矩來做，慢慢地孩子也會(huì)習(xí)慣于遵守。