怎樣陪孩子度過(guò)叛逆期

叛逆期的孩子總是會(huì)覺(jué)得父母嘮叨，凡事總喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干；打吧，怕孩子更加的叛逆，說(shuō)他吧，孩子總是一副不以為然的樣子。那么，怎樣陪孩子度過(guò)叛逆期呢？

怎樣陪孩子度過(guò)叛逆期

1、尊重你的孩子

明智的父母會(huì)反思，孩子對(duì)他們產(chǎn)生敵對(duì)行為的原因。 有時(shí)候，孩子也可以豐富父母的智慧，改善他們的生活。

2、與您的孩子成為朋友

學(xué)會(huì)與孩子做朋友，經(jīng)?？春⒆觽兿矚g的書，陪他下棋，陪他玩游戲，相信親子之間的交流一定會(huì)更加的愉快。

如果說(shuō)什么時(shí)候的孩子最難管教，那很多家長(zhǎng)肯定會(huì)回答是叛逆期，這個(gè)階段的孩子是聽(tīng)不進(jìn)大道理的，那么，怎樣陪孩子度過(guò)叛逆期？

怎樣陪孩子度過(guò)叛逆期

1、尊重孩子

尊重孩子就是不拿自己的孩子與其他人做比較；尊重孩子看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地鼓勵(lì)；尊重孩子就是不干涉孩子的自由，不偷看他的日記；尊重孩子就是允許他有自己的想法。

2、停止嘮叨

一些家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，總喜歡嘮叨個(gè)不停，甚至一遇到什么人都毫不慳吝地用比較刻薄的話貶低自己的孩子。

初中生已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)候的孩子思想很獨(dú)立，不喜歡被人管束，喜歡按照自己的方式去處理問(wèn)題，孩子的心里渴望獨(dú)立，但是家長(zhǎng)們卻不這么認(rèn)為，他們還會(huì)把孩子當(dāng)小孩子來(lái)看待，要求孩子聽(tīng)話，其實(shí)這樣是不行的，怎樣陪初中生孩子度過(guò)叛逆期？下面我們就來(lái)談一談。

怎樣陪初中生孩子度過(guò)叛逆期

1、多傾聽(tīng)

我覺(jué)得如果孩子正在處于叛逆期，那么我們做家長(zhǎng)的不應(yīng)該用暴力或者是冷淡的方式去對(duì)待孩子，我們應(yīng)該用朋友的相處方式去跟孩子交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)也是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，我們應(yīng)該更多的是傾聽(tīng)，不應(yīng)該是打斷孩子，多引導(dǎo)孩子讀一些正能量的書籍，給孩子充分的信任，讓孩子能順利的度過(guò)這一個(gè)時(shí)期。

2、經(jīng)常溝通交流

初中生叛逆期，作為父母的話，首先跟孩子說(shuō)話要語(yǔ)氣平和，千萬(wàn)不能動(dòng)不動(dòng)就去指責(zé)孩子，批評(píng)孩子，孩子如果犯了錯(cuò)誤，也不能動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，要多跟孩子溝通交流，聊聊天，了解孩子的心理和想法，反正就是要把孩子當(dāng)做朋友一樣，多交流談心，要積極的跟孩子談?wù)勑?，?wèn)問(wèn)他為什么不聽(tīng)父母的話，如果孩子連談心都不愿意談的話，那就只能找他感興趣的項(xiàng)目。只要你跟他興趣相投，就會(huì)變得很容易交流。

孩子進(jìn)入青春期說(shuō)明已經(jīng)有了自己的想法，不想什么事情都聽(tīng)從父母的，想要更多的獨(dú)立權(quán)。那么，怎樣幫孩子度過(guò)青春叛逆期？

怎樣幫孩子度過(guò)青春叛逆期

1、陪伴

陪伴是最長(zhǎng)情的告白。說(shuō)白了，父母陪伴孩子的時(shí)間是相當(dāng)有限的，是有時(shí)段的，是有時(shí)效的，特別是寄宿制學(xué)校的家長(zhǎng)，留守兒童的家長(zhǎng)，一年中和孩子全天候相處的時(shí)間屈指可數(shù)。所以說(shuō)，父母應(yīng)該利用有限的時(shí)間與孩子心心相印，平等對(duì)話，將心比心，充分體現(xiàn)血濃于水的骨肉親情。

2、切忌太過(guò)民主

民主是個(gè)好事情，但對(duì)待這一時(shí)期的孩子，父母太過(guò)民主，反而會(huì)帶來(lái)更多的麻煩?！拔覀兂燥埡貌缓?？” “天冷了，我們加衣服好不好？”孩子大多數(shù)情況下都會(huì)回答“不好”。父母就會(huì)跟孩子講道理，而孩子在這時(shí)期是根本聽(tīng)不進(jìn)道理的，這樣簡(jiǎn)單的事情反倒容易變復(fù)雜。

所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為。叛逆就像是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)，而其實(shí)本質(zhì)上依然是還沒(méi)有成熟的心理。是一種為了維護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。那么該怎樣正確引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆期呢？

怎樣正確引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆期：

一、首先是家長(zhǎng)們的溝通方式問(wèn)題。觀察孩子和自己的溝通方式，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。也許，問(wèn)題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的，自己從前都聽(tīng)父母的，自己的孩子也該聽(tīng)自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。父母需要調(diào)整現(xiàn)有的溝通方式，與孩子出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，用溝通協(xié)商來(lái)解決。鼓勵(lì)青少年表達(dá)自己意見(jiàn)，然后雙方共同協(xié)商出應(yīng)對(duì)策略。

二、尊重孩子個(gè)人的價(jià)值取向。青少年時(shí)期的孩子自我意識(shí)在不斷發(fā)展，對(duì)事物有了自己的看法，只要不是放縱，我們可以適時(shí)放手讓孩子去追求他們想要的東西。這個(gè)時(shí)期已經(jīng)不再同兒童期一樣，孩子對(duì)家長(zhǎng)有一種崇拜或討好意識(shí)，父母應(yīng)該盡可能地告訴孩子有哪些人在怎么做，而不是他應(yīng)該怎么做，應(yīng)該由孩子自己來(lái)權(quán)衡利弊，父母可以從旁幫助與適當(dāng)引導(dǎo)。

三、保持冷靜，父母需要調(diào)解情緒，具有多元而包容的態(tài)度。當(dāng)孩子們出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，不要去說(shuō)教或批評(píng)其想法和行為，當(dāng)個(gè)傾聽(tīng)者，了解他們的內(nèi)在需要，并鼓勵(lì)他們自己解決問(wèn)題，一旦做成最后的決定，父母應(yīng)給予支持。由于孩子們尚未具備成人控制沖動(dòng)、計(jì)劃執(zhí)行和推理思考的能力，所以父母不能期望青少年的行為像成人一樣成熟理性，他們還是會(huì)有失控的時(shí)候，需要父母的包容與協(xié)助。

四、鞏固親子感情但注意邊界。據(jù)美國(guó)國(guó)家毒癮及藥物濫用中心(CASA)研究，相較于沒(méi)有家庭互動(dòng)的孩子，定期與家人共進(jìn)晚餐的孩子不易染上毒癮。父母應(yīng)盡量創(chuàng)造全家一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如每周定期聚會(huì)，討論孩子們感興趣的話題、新聞或玩游戲，有助增進(jìn)家人的情感。但與此同時(shí)，給青少年空間和隱私也是很重要的，例如他們可以和朋友在手機(jī)上閑聊，并在課余時(shí)間與同伴們一起玩。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)的教育方式將對(duì)孩子的以后產(chǎn)生重大影響，因此，要想幫助孩子快速度過(guò)叛逆期，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，理解孩子的叛逆情緒，多尊重和鼓勵(lì)孩子。

男孩子叛逆期怎樣引導(dǎo)孩子

理解叛逆情緒：叛逆期男孩獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)增強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點(diǎn)、成人心態(tài)看待問(wèn)題；尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立：叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過(guò)于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。

有效溝通：及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問(wèn)題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問(wèn)題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語(yǔ)加以疏導(dǎo)。

用商量解決問(wèn)題：以商量的方式去解決問(wèn)題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問(wèn)題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒(méi)解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)。

幫助孩子做自我評(píng)價(jià)：幫助孩子完成正確客觀的自我評(píng)價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對(duì)他的公眾評(píng)價(jià)。是孩子對(duì)自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí)，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí)，接受當(dāng)前自我。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子是非常難管教的，他們通常變得情緒波動(dòng)大，不喜歡被束縛，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，還固執(zhí)己見(jiàn)，家長(zhǎng)若管理不當(dāng)，或加重孩子的叛逆情緒，將孩子推向一條不歸路。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)歷的。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛(ài)，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會(huì)使孩子更加的不愿意和父母親近。

學(xué)會(huì)與孩子溝通。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問(wèn)題。你既是家長(zhǎng)也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時(shí)候多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說(shuō)教式的溝通。

給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。叛逆只是在一個(gè)特殊時(shí)期的特殊表現(xiàn)，并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)不能帶著叛逆的有色眼鏡，便否定孩子的所有。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，越是叛逆期，越要給予孩子鼓勵(lì)和愛(ài)。