青少年玩游戲的弊端

隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲越來越多，青少年很容易沉迷在刀光劍影的游戲世界里無法自拔。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ谇嗌倌陙碚f是把雙刃劍，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子樹立正確的觀念，防止孩子沉迷游戲。

青少年玩游戲的好處跟壞處

好處：

1.改善手眼協(xié)調(diào)能力：玩游戲需要快速反應(yīng)和精準(zhǔn)操作，可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

2.增強(qiáng)社交能力：多人在線游戲可以讓青少年與其他玩家互動(dòng)，提高社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.玩游戲能使孩子在緊張學(xué)習(xí)后放松一下，使孩子心情愉快，讓孩子充分利用自己的時(shí)間。

電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們帶來了很多的幫助。但與此同時(shí)，也影響著很多自制力不強(qiáng)的孩子沉迷其中，對(duì)孩子造成了很多不良的影響。

青少年玩游戲的利與弊

利：

1、認(rèn)知發(fā)展

適度的游戲能夠提高未成年人的空間想象力、問題解決能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的認(rèn)知發(fā)展。

2、協(xié)作與社交

孩子愛玩游戲，在生活中是很常見的，碰到這種情況，家長(zhǎng)首先應(yīng)該反思，自己是不是經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)。如果家長(zhǎng)迷戀手機(jī)，成為手機(jī)控，這種行為對(duì)于孩子網(wǎng)絡(luò)成癮有著潛移默化的影響。所以環(huán)境對(duì)孩子有著重大的影響，不想讓孩子天天玩游戲，家長(zhǎng)要做到帶頭作用。

16歲青少年天天玩游戲怎么辦

1、多和孩子進(jìn)行溝通。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲很常見，當(dāng)看到孩子玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)，應(yīng)和孩子多溝通，了解他的內(nèi)心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時(shí)，也不要一味的拒絕，要疏導(dǎo)。

2、對(duì)孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)。在這件事情上，疏導(dǎo)比教導(dǎo)更有效，強(qiáng)制禁止孩子玩游戲，孩子會(huì)不愉快，家長(zhǎng)就破壞了孩子美好的心情，受到孩子的抵觸，既然禁止不了就換個(gè)角度，比如給他們限定時(shí)間玩，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間玩，這樣孩子就容易接受點(diǎn)。

3、讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。許多父母會(huì)限制孩子每天只能玩手機(jī)或電腦的時(shí)間。其實(shí)這不是一個(gè)好的辦法。因?yàn)槿绻阆拗?，他?huì)覺得越無聊，越想和你對(duì)抗。可以和他很好地溝通，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心他玩幾個(gè)小時(shí)，但休息、吃飯和學(xué)習(xí)的短時(shí)間是必要的，應(yīng)該勞逸結(jié)合。

4、找到游戲的替代品。大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動(dòng)，比如帶孩子看電影、去游樂場(chǎng)等。通常來說，男孩子玩游戲都是以對(duì)抗類為主，因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng)，家長(zhǎng)可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。

現(xiàn)在社會(huì)，手機(jī)越來越成為生活的重要組成部分，很多孩子在用手機(jī)的時(shí)候，無法控制自己的情緒，沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)控制孩子玩手機(jī)時(shí)間，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子逐漸放棄游戲，恢復(fù)正常生活。

青少年玩游戲的弊端

1.依賴心理：現(xiàn)在很多青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，因此自然而然的對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。使青少年逐漸產(chǎn)生"網(wǎng)絡(luò)成癮癥"，而對(duì)于生活和學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。

2.影響視力：大多數(shù)游戲都是電子產(chǎn)品，長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致小孩的視力明顯下降。

3.影響社交往能力：長(zhǎng)時(shí)間沉迷于玩游戲，減少與其他小孩玩耍、社交的機(jī)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致社交能力下降。

4.虛擬世界：網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，使青少年們?cè)?網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在游戲的種類越來越多，這也會(huì)影響著孩子的生活，很多孩子出現(xiàn)沉迷游戲的情況，這讓家長(zhǎng)很是慌張，因?yàn)楹ε掠螒蛴绊懞⒆拥陌l(fā)展，所以就禁止孩子玩游戲。

青少年可以玩游戲嗎

青少年是可以玩游戲的，但是一定要適度，不要過度沉迷其中。

正確地玩游戲是指，中學(xué)生由于還有學(xué)業(yè)的要求，所以每天玩游戲的時(shí)間最好不要超過2小時(shí)，玩游戲是一種適當(dāng)?shù)姆潘煞绞?，可以幫助中學(xué)生在學(xué)業(yè)之余更好的進(jìn)行勞逸結(jié)合，從而更好的提高學(xué)習(xí)效率。第二，中學(xué)生由于心理還不夠成熟，容易受到外界各種誘惑的影響，所以中學(xué)生能夠玩的游戲需要不涉及一些陰暗方面的內(nèi)容。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我看到了太多的小孩子，因?yàn)橥嬗螒蚨雎粤俗约旱膶W(xué)業(yè)，甚至是玩游戲有癮。其實(shí)針對(duì)這部分孩子，我覺得家長(zhǎng)是要負(fù)很大責(zé)任的，因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并沒有起到一個(gè)監(jiān)督的作用和一個(gè)陪伴的作用，所以孩子才會(huì)有這些時(shí)間來打游戲。

作為家長(zhǎng)來說，我們不能一味的去禁止孩子打游戲，主要還是要引導(dǎo)孩子打游戲是可以的，但是千萬不能夠影響孩子學(xué)習(xí)。我身邊同樣也是有一些小孩平時(shí)會(huì)打游戲，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻特別的好，該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)習(xí)的就學(xué)習(xí)，這完全是不會(huì)起沖突的。

現(xiàn)在有越來越多的孩子沉迷游戲中無法自拔，不管家長(zhǎng)說什么就是不改正，甚至還有孩子為了玩游戲，偷偷拿家長(zhǎng)的錢充值的情況，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

青少年玩游戲充值到底怎么教育

1、家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方式導(dǎo)致孩子的反叛心理，要改善親子關(guān)系，必須要提升自己的溝通技巧，改變自己的教育方式。面對(duì)沉迷手機(jī)的孩子，父母最常用的處理方法主要是強(qiáng)迫沒收、毆打、責(zé)罵或放任不管。

這樣不僅沒有幫助孩子戒掉手機(jī)成癮，時(shí)間長(zhǎng)了不光孩子會(huì)越來越反感父母，對(duì)父母產(chǎn)生怨恨。更嚴(yán)重的還會(huì)跟父母對(duì)抗，用一些不正當(dāng)?shù)姆绞侥玫绞謾C(jī)。

2、家長(zhǎng)對(duì)于孩子玩手機(jī)這件事如果過于焦慮，會(huì)引發(fā)親子之間的沖突，你越不想孩子玩，孩子越會(huì)去玩。當(dāng)親子關(guān)系不夠好的時(shí)候，家長(zhǎng)的過度反應(yīng)只能激化矛盾，讓孩子更去玩手機(jī)。提升溝通技巧，放下焦慮，改變教育方式，是家長(zhǎng)需要去做的。

3、采用合理的思想教育方式，比如，你可以給他講講賺錢的不容易，或者給他講講游戲僅僅是用來娛樂，不需要充值或者說你可以自己去賺錢用自己的錢來進(jìn)行娛樂充值，讓他體會(huì)到賺錢的不容易，他就會(huì)更加珍惜花錢的機(jī)會(huì)。