孩子誰都不怕怎么辦

媽媽沒有威嚴(yán)，會(huì)導(dǎo)致媽媽在孩子面前沒有威信力，使孩子對(duì)媽媽沒有敬畏心。造成媽媽沒有威嚴(yán)孩子不怕的原因，可能和媽媽在家庭中的地位有關(guān)，也可能和媽媽的行為方式有關(guān)。

媽媽沒有威嚴(yán)孩子不怕怎么辦

1.會(huì)黑臉

有些媽媽對(duì)孩子一直都是溫聲細(xì)語，大聲說孩子一聲不是，也會(huì)笑著說，事后還會(huì)找孩子道歉。要想管住孩子，你就要會(huì)黑臉，別怕孩子生氣。這時(shí)候?qū)⒆拥慕逃尚覆还?，就是孩子長(zhǎng)大后犯大錯(cuò)的隱患。

批評(píng)孩子時(shí)，不要笑，語氣嚴(yán)厲，表情嚴(yán)肅，讓孩子可以很直觀的看出你在生氣。表情、語氣的變化，可以給孩子心理上一定的壓力。

2.言出必行

孩子不怕媽媽，不把媽媽的話當(dāng)回事，高興了可能會(huì)聽兩句，不高興了完全不聽，孩子這種不聽話的行為讓媽媽很為難。這是可能是媽媽在孩子面前缺少威信，媽媽在孩子面前有一定的威信，孩子才能聽話。

孩子不怕媽媽怎么辦

1、孩子不怕媽媽，說明媽媽沒有威信，首先從媽媽身上找原因。媽媽要做孩子的榜樣，禁止孩子做的事，媽媽也盡量少做，比如玩手機(jī)，比如打游戲。

2、說明平時(shí)媽媽比較溺愛孩子，孩子不管要什么，做錯(cuò)什么媽媽都不會(huì)說他孩子，久而久之就養(yǎng)成習(xí)慣，孩子就會(huì)感覺媽媽在家好說話，時(shí)間久了就會(huì)給孩子慣壞。

如果在家孩子不怕媽媽，媽媽就應(yīng)該做出往后退，叫家里孩子怕的人來管教，時(shí)間久了孩子在壞毛病就會(huì)改正。

3、孩子的一種逆反心理，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)，孩子不怕媽媽，一般孩子跟媽媽比較親，什么事情都跟媽媽說，所以可以更好的溝通，一般孩子還是很聽話的，爸爸媽媽可以一個(gè)紅臉一個(gè)白臉，爸爸可以適當(dāng)做一下壞人。

孩子誰都不怕，主要是小的時(shí)候，家長(zhǎng)沒有教育好他，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有盡力負(fù)好責(zé)，才會(huì)導(dǎo)致孩子變得為所欲為，不會(huì)顧及別人的感受，不懂得尊重家長(zhǎng)的意見，愛孩子是可以的，但是要注意這個(gè)度。

孩子誰都不怕怎么辦

1、叛逆期的孩子，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的命令表現(xiàn)出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說話，另一方面要思考一下家長(zhǎng)的要求是否合理，對(duì)于不愿意做的不要強(qiáng)迫孩子去做，如果別人強(qiáng)迫你做不愿意的事情，你也會(huì)表現(xiàn)出不聽話的。

2、對(duì)于不聽話的處理也要分情況：

如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做；

對(duì)于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯(cuò)誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

孩子不怕老師不怕家長(zhǎng)，如此叛逆，可能是孩子在我們這里從來沒有得到過肯定，所以才會(huì)處處跟我們對(duì)著干，只要我們調(diào)整教育的方式，就不會(huì)導(dǎo)致這種結(jié)果。我們要能換位思考，要能理解孩子的想法，這樣教育的時(shí)候才會(huì)得心應(yīng)手。

孩子不怕老師不怕家長(zhǎng)怎么辦

首先，在家里要教育孩子：尊重父母、長(zhǎng)輩。至少在孩子面前，永遠(yuǎn)要尊重老師。人無完人金無足赤人無完人。老師也是人，也會(huì)有缺點(diǎn)，所以，首先要尊重老師。老師的缺點(diǎn)，也可以恰當(dāng)?shù)姆绞礁⒆诱務(wù)摚荒芙o孩子造成對(duì)老師反感。

其次，要就事論事，不要太過談?wù)撊恕１热?，孩子?duì)于老師處理某件事的方式、方法不認(rèn)同。要跟孩子就事論事，也可讓孩子換位思考。假如讓孩子處在老師的位置，會(huì)怎樣做？

再次，每個(gè)孩子，每個(gè)人，在他內(nèi)心深處，都是渴望被肯定的。哪怕一個(gè)小小的閃光點(diǎn)被肯定也會(huì)讓完全喪失信心的人獲得一點(diǎn)希望。還在義務(wù)教育階段的孩子，都不滿16歲，他們的人生路還沒鋪開，為什么不能學(xué)好呢，時(shí)間都是來的及的。

我們可能很疲累，這么多事情要忙，哪有那么多的精力去和他們消耗，這些孩子已經(jīng)處于惡性循環(huán)，越逾矩，越是被否定，越是被唾棄，越是更加囂張。所以，我們不應(yīng)該去看結(jié)果如何，而應(yīng)該著手去關(guān)愛他們，尊重他們，和他們談心，從他們會(huì)做的、能做好的開始做起。

孩子不聽話打罵都不怕，家長(zhǎng)不要放棄管理孩子，管教孩子是我們的責(zé)任，我們有必要及時(shí)學(xué)習(xí)教育知識(shí)，然后更新自己的教育觀念，控制好情緒，不采取粗暴方式教育孩子，還要給孩子成長(zhǎng)的空間和自由，不能處處管理限制孩子。

孩子不聽話打罵都不怕怎么辦

1、給孩子積極的選擇是控制他們情緒的最好方法之一。每個(gè)人都很好奇自己選擇的結(jié)果，都會(huì)認(rèn)真執(zhí)行自己的選擇。家長(zhǎng)也要主動(dòng)，我們?cè)谶@里談?wù)摰氖歉改浮＜议L(zhǎng)要主動(dòng)，我們要讓孩子體驗(yàn)自己行為的后果。讓孩子主動(dòng)選擇并不意味著放棄，而是意味著控制過程，控制情緒，而不是任其發(fā)展。

2、現(xiàn)在，打罵孩子是沒有用的。而他會(huì)在無形中成為一種阻力。會(huì)讓孩子思考自己犯了什么錯(cuò)誤，如何改正。但是，當(dāng)你打過、罵過孩子之后，孩子會(huì)覺得自己的錯(cuò)誤受到了懲罰，會(huì)心安理得。

當(dāng)他們感到輕松的時(shí)候，他們會(huì)停止反思自己的錯(cuò)誤。孩子不反思，就沒有發(fā)自內(nèi)心的審視自己的問題，更談不上改正錯(cuò)誤。所以一定要認(rèn)識(shí)到，內(nèi)因才是解決問題的關(guān)鍵，單靠父母的打罵根本解決不了問題。

3、讓孩子幫忙做家務(wù)。孩子做家務(wù)的時(shí)候，父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全，較小的孩子應(yīng)由父母一起帶著做。在這個(gè)小懲罰中，還要訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。家務(wù)做好之后，了解孩子在幫忙做家務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)到了哪些。

有的孩子脾氣特別的倔，讓很多家長(zhǎng)都束手無策，不管家長(zhǎng)怎么打罵，就是不服輸。其實(shí)面對(duì)脾氣特別犟的孩子，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的具體情況，采取措施，不要一味的對(duì)孩子打罵。

孩子特別犟打都不怕怎么辦

1、家長(zhǎng)要有青春期認(rèn)識(shí)，及時(shí)調(diào)整自己的教育方法。家長(zhǎng)若是沒有青春期認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的心理發(fā)展后知后覺，看到孩子不同以往的體現(xiàn)，只是一味著重孩子“叛逆不聽話了”，心情就會(huì)煩躁不安，進(jìn)而直接影響對(duì)孩子。

2、要尊重孩子的特性。尊重孩子的特性，不要總是打擊批判孩子。有的家長(zhǎng)面臨孩子的頂嘴、不聽話等十分憤怒，覺得不馬上糾正孩子，孩子就有可能變壞。因此采取強(qiáng)硬措施，非打即罵。家長(zhǎng)要尊重他們的特性，不要老是用自己的眼光評(píng)判他們。

3、學(xué)會(huì)信任，孩子想要孩子順利度過這個(gè)階段，首先，我們要學(xué)會(huì)信任孩子有這個(gè)能力；其次，就是與孩子保持親密而有間的親子關(guān)系：將孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，平等對(duì)待，支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試。

4、要正向引導(dǎo)孩子。有些家長(zhǎng)喜歡時(shí)不時(shí)的翻舊賬，用這樣的方式來提醒孩子，不要犯同樣的錯(cuò)。其實(shí)家長(zhǎng)走進(jìn)了一個(gè)教育的誤區(qū)，這樣做的結(jié)果會(huì)在無意中傷害孩子的自尊心和自信心，所以在教育孩子時(shí)家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持正向引導(dǎo)，不要盯著孩子的小問題。

有的孩子小毛病特別多，而且還特別難改正，家長(zhǎng)對(duì)這些問題已經(jīng)說了很多遍了，孩子還是熟視無睹。其實(shí)，教育孩子是需要一定智慧的，要用對(duì)方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。那么，孩子毛病多，屢教不改打不怕怎么辦？

小孩子屢教不改打不怕怎么辦

1、認(rèn)可孩子。父母要認(rèn)可自己的孩子，不要以為孩子有了壞毛病就一無是處了，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)孩子，讓孩子樹立自信，因?yàn)閾碛凶孕攀且粋€(gè)人成功的開始，委婉地向孩子指岀自己的不足，并提出自己的擔(dān)憂。

2、拒絕打罵。教育孩子的方式有千萬種，但打罵顯然是最不好的那一種。不僅起不到正向的作用，反而容易激起孩子的叛逆心理，表面上因?yàn)楦改傅膹?qiáng)權(quán)而屈服，實(shí)際上卻并不認(rèn)同父母的教育方式，最后反而更容易養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

3、多一些正面管教。孩子還小，心智方面還不成熟，無論是大人或者小孩，都可能出現(xiàn)犯錯(cuò)的時(shí)候，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，可以試著多一些平靜和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的進(jìn)度，努力和他們做朋友，尊重他們，讓他們從膽小怕事，害怕麻煩，逃避問題，到有勇氣面對(duì)困難，解決問題，做一個(gè)直面擔(dān)當(dāng)?shù)男『ⅰ?/p>

4、家長(zhǎng)要和孩子一起探討如何改正。家長(zhǎng)要和孩子一起想辦法，并鼓勵(lì)孩子自己開動(dòng)腦筋，提出改正方案，并最終達(dá)成一致意見。有時(shí)候孩子的想象力絕對(duì)會(huì)超乎家長(zhǎng)的預(yù)期。這樣能最大化調(diào)動(dòng)孩子改正不良習(xí)慣的內(nèi)驅(qū)力，為后面的過程打下基礎(chǔ)。