十六歲孩子的心理狀況

16歲的孩子如同花一樣的年紀，青春期的孩子也就是青少年。這個階段的孩子也正處于生理狀態(tài)、心理狀態(tài)逐漸走向成熟的階段，需要面臨學校、家庭、人際交往等多方面不確定因素的影響。所以家長應該注重孩子的心理發(fā)展，讓孩子在健康的環(huán)境下長大。

十六歲孩子的心理狀況

1、人際關系。青春期孩子心理處于快速發(fā)育階段，獨立意識開始增強，內心會向往自己開始在社會中交際、發(fā)展關系，從而獲得一種精神上的成就感。往往在人際關系處理上比較差的青少年，通常會比較自卑、敏感，對于外界的評價非常在意。這些人際交往關系比較差的人，心理承受的壓力隨著時間會越來越大。

2、充滿好奇卻缺乏經驗。青春期孩子好奇心較強，同時，隨著心理、生理的成熟，他們開始探索一些關“愛”的主題。然而，因為缺乏相關的知識和經驗，所以在青春期孩子眼中，這些主題顯得隱晦、神秘、富有吸引力。

3、充滿焦慮、迷茫卻無處宣泄。一方面，青春期孩子有了自己的思考，開始探索生命、價值等問題。另一方面，青春期孩子又面臨繁重的學業(yè)壓力，使其很難有充足的時間思考人生。在這種情況下，不少青春期孩子會出現(xiàn)焦慮、迷茫等負面情緒，如果得不到有效的宣泄和疏導，他們很可能會以逃避的形式來處理這些負面情緒。

4、自尊心比較強。青春期的孩子的自尊心都會比較高，很難接納他人的批評。在他們的心理，自己已經逐漸步入了成年，可以自己做很多決策，不希望被主控，希望自己能夠做自己的主。青春期孩子意識中的年齡都會比實際年齡大，自尊心也會比較強，特別不喜歡被批評。

生活中，很多孩子由于調皮犯錯，挨過家長的打，孩子被家長打后，內心會受到一定的傷害，此時家長要對孩子進行及時的安撫，為自己的沖動行為向孩子道歉，并引導孩子進行適當?shù)淖晕曳此?，教授孩子正確的行為。

打了孩子以后怎么補救孩子的心理

及時道歉：為打孩子這一行為向孩子道歉，讓孩子知道這種行為是不對的，并表達出希望孩子理解和原諒的誠意。

溝通與傾聽：和孩子進行充分的溝通，了解孩子的感受和想法，讓孩子知道其心聲被重視及關心。傾聽孩子的需求，提供支持和鼓勵。

建立信任關系：通過花時間陪伴孩子、關心孩子的生活和成長，營造溫馨的家庭氛圍，建立起親子之間信任的聯(lián)系。

引導孩子進行適當?shù)淖晕曳此迹嚎梢宰尯⒆诱J識到自己的錯誤，找出導致錯誤的原因，并想辦法改正。同時，也可以鼓勵孩子表達自己的感受和情緒，讓孩子覺得自己得到了理解和支持。

“飯都冷了，怎么還沒吃完？”“馬上遲到了，還沒穿好鞋子”，生活中，大人們總在一遍遍的提醒磨蹭的孩子，孩子卻絲毫沒有改正的意思，孩子拖拉磨蹭是非常普遍的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，既與孩子的習慣有關，也與家長的教育和示范有關。

孩子磨蹭背后的心理原因

缺少時間概念。孩子做事愛磨蹭，通常是因為他們不像成人一樣具有時間緊迫感，他們的時間概念比較模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會有什么更好的結果，他也不認為自己慢有什么不好的。

注意力易轉移。孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響，旁邊有什么好玩的事就會讓他忘記了初衷。正在吃飯時，窗前有小鳥飛過，孩子就放下飯碗去看個究竟。

不感興趣。做喜歡的事動作很快，做不喜歡的事就動作慢吞吞，這是很多小孩的現(xiàn)象。孩子想到室外去玩，可媽媽非讓他把玩具收拾整齊，孩子心里不高興但又不得不干，自然就會磨起洋工來缺乏自律。孩子的自律能力較弱，難以自我管理和控制行為，容易受到外界干擾而拖延時間。

害怕失敗。孩子可能擔心自己無法完成任務或者做不好，從而產生逃避心理，不愿意面對挑戰(zhàn)。

生活中，幾乎每個人都或多或少的說過謊言，這其中謊言既有善意的謊言，也有惡意的謊言，人們處理謊言的態(tài)度不同，得到的結果也就不同，一些家長面對孩子說謊，對孩子大打出手，這是非常不對的，家長要了解孩子說謊的原因，對孩子進行積極的引導。

12歲孩子撒謊背后的心理

自尊心低下：男孩在特定的環(huán)境中可能會感到自尊心受到了挑戰(zhàn)或傷害，所以會撒謊來掩蓋自己的弱點或缺點，以期得到更多的認可或尊重。

逃避責任：男孩在某些時候可能會感到壓力太大或負擔太重，會想要逃避與之相關的任何責任或后果，并通過撒謊來迫使他人相信自己的借口。

掩飾心理問題：男孩有時可能會撒謊來掩蓋自己的心理問題，例如社交焦慮、自閉等，以掩蓋自己的內心疑慮和不安，或為了避免受到負面評價或排斥。

因為想象而說謊：他們的吹噓可能只是把心中的愿望表達出來。一些孩子見聞比較廣泛，感情比較豐富，語言能力逐漸發(fā)達，容易陷入多姿多彩的幻想中，而且時常把想象和現(xiàn)實混同起來，說出想象的東西表達自己的渴望。

當孩子進入青春期，會在很多方面發(fā)生變化，包括心理和性情等方面，甚至做出一些父母無法接受的事情。如之前與父母無話不談的孩子，現(xiàn)在動不動反鎖門拒絕與父母溝通，面對這種情況，家長要理解孩子。

孩子反鎖門的心理及解決辦法

1、和父母溝通有障礙，總是說不到一塊去。很多孩子在成長的過程中會和父母的情感產生一些變化，這是由于父母越來越不懂孩子的世界。孩子每次和父母聊天的時候都以不愉快的結局收場，時間久了，孩子就不喜歡和父母聊天，這是一種割裂的表現(xiàn)。他們用關門的行為避免了與父母相處，有這種心理的孩子一般都容易有叛逆的行為。

雖然家長對孩子有監(jiān)護的權利，但是不也不能隨便翻看孩子的日記本等隱私物品。有時候家長這種強行為會讓孩對你產生反感，嚴重的時候可能會有逆反行為產生。

2、開始注重保護隱私，希望自己得到尊重。當孩子慢慢長大的時候就會有保護自己隱私的意識，他們不喜歡自己的東西，被父母隨意翻動。孩子在七歲的時候就有了這種意識，不過很多父母不懂得尊重孩子，所以還是總會用這種鎖門的方式保護自尊。

可以用摸頭這樣簡單的行為代替，特別是對于異性家長來說這樣做很有必要。這樣的做法既能給孩子建立一種邊界感，又可以顯得不那么生疏。關系再好也需要有一個度，這樣才是最科學的教育。

面對孩子的問題，大多數(shù)的家長可能很難冷靜，總是動不動和孩子較勁。但是我們卻不知道，青春期的孩子，越較勁越叛逆，往往會把孩子養(yǎng)成仇人。我們還是放平心態(tài)，接納孩子，把選擇權交給孩子，慢慢引導，讓孩子逐步變好。

孩子打父母的心理問題

尊敬父母是一種基本的道德觀念。然而，在現(xiàn)代社會中，隨著家庭、社會及環(huán)境的變化，一些青少年出現(xiàn)了不尊敬父母以及打罵父母等不良行為。這些行為在很大程度上反映了個人心理健康方面的問題。

不尊重父母和打罵父母的行為表明了一個人心理上存在的問題。在青少年時期，人們未成年，心理處于發(fā)展階段，情緒波動較為劇烈。如果不加以管控，就容易導致情緒失控，做出一些過激的事情。因此，當一個人出現(xiàn)了不尊重父母和打罵父母的行為時，很可能象征著他或她的心理存在著一些難以調節(jié)的情緒。

不尊重父母和打罵父母的行為還反映了一個人缺少共情、理解和尊重他人的問題。孩子們需要從小學會尊重別人，包括家長、老師、同學等等。如果一個人缺乏這些品質，就會對周圍的人產生負面影響。

孩子敢動手打媽媽是什么心態(tài)

當孩子的心結越來越多，負面情緒就逐漸疊加累積在心里，不僅學習成績開始急速下滑，并且不愿意主動與父母溝通，甚至會怨恨父母，所以家長應該好好反思自己過往跟孩子的溝通。

孩子恨父母的心理

首先，父母經常打罵子女，讓子女感到生氣，從而一直記恨父母。

有些父母在孩子小的時候，經常對孩子打罵，不顧及孩子的心理需求，不懂得如何教育孩子，孩子從小對父母的棍棒教育，就產生了抵抗與排斥心理，小的時候，孩子們不敢與父母對抗，但是他們已經在心理記恨父母了。

其次，孩子不懂得感恩，對父母的付出覺得理所應當，他們啃老本，還覺得父母虧欠他們?，F(xiàn)代社會有一些人，從小就不懂得感恩，對他人的付出視如應該的，即便是父母，他們也覺得父母應該給他們買房買車，成年了，還要繼續(xù)啃老。

父母有一丁點沒有做好，就對父母冷眼相對，對父母記恨?，F(xiàn)在有很多年邁的父母被子女拋棄，只因為家里拆遷，沒有平均分給每個人，他們便記恨起父母了。