9歲男孩不愛學(xué)要怎么教育

9歲的男孩子已經(jīng)進入小學(xué)了，這個階段孩子的學(xué)習(xí)對以后的成長發(fā)展起著重要奠基作用。如果孩子出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí)的情況，家長一定要及時了解清楚孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，有針對性的解決孩子厭學(xué)的問題，幫助孩子為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

9歲男孩不愛學(xué)要怎么教育

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長通過仔細觀察不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點入手來培養(yǎng)他對知識學(xué)習(xí)的興趣。把知識學(xué)習(xí)和孩子生活聯(lián)系起來，家長要豐富孩子的生活經(jīng)驗，有助于孩子在知識學(xué)習(xí)時促進理解。當(dāng)掌握一定的知識之后，注意多引導(dǎo)在生活中運用，讓孩子感受知識帶給他的力量感。

2、讓孩子體驗到成功的快樂。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，自然也就不愿意去努力了。因此，家長要從孩子的實際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實有效的幫助，讓孩子通過努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進步。

3、幫助孩子學(xué)會自我激勵。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立一個具體的激勵目標(biāo)，根據(jù)孩子表現(xiàn)再適時調(diào)整。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一些激勵的話“我一定可以！”?！　?/p>

4、家長注重言傳身教。父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產(chǎn)生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學(xué)習(xí)不貪玩，自己必須勤于讀書，努力在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母整天沉迷于娛樂活動中無可自拔，那么要想孩子愛上學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。

每個孩子都有叛逆期，這是孩子有主見成熟的表現(xiàn)，家長一定要有耐心，認真的對待，坐下來真誠的和孩子交流，心與心的交談，陪著孩子慢慢度過這個叛逆期。

9歲男孩子叛逆期怎么教育

1、教育孩子要溫柔，孩子處于叛逆期，性格上本就很強勢，如果家長不能慢慢引導(dǎo)，加上自己也是個急性子，不僅處理不了問題，還會讓孩子更加叛逆。對于孩子的教育，我們講究換位思考，把孩子當(dāng)成朋友相處的話，多一份理解和尊重，才能讓他們成長。

2、不要認為孩子只能屈服自己，對于孩子叛逆，父母發(fā)脾氣，那么孩子的叛逆肯定是有違背孩子的意愿和喜好的，例如，孩子愛玩手機、看電視等，通常父母提醒了好多次，孩子還是無動于衷，所以要改變育兒方法，不要放為孩子只能屈服自己，畢竟只有父母會這樣認為，孩子心里會覺得父母很討厭。

3、學(xué)會靜下心來，用友好的方式和孩子溝通交流。不要試圖收獲很多，只要避免孩子的抗拒就好。在良好的親子關(guān)系培養(yǎng)上，循序漸進才能水到渠成。

4、舒緩壓力，許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。

一些男孩子9歲就開始出現(xiàn)明確的自我意識，逐漸從“幼稚”變?yōu)椤岸隆?，敢于反抗是這個階段孩子的常見現(xiàn)象，他們跟父母的沖突也逐漸增多。作為家長就迫切想要了解下男孩子9歲叛逆期怎么教育？我認為有以下幾點需要注意。

男孩子9歲叛逆期怎么教育

1、嘗試溝通。孩子不聽話時，父母可以試著跟孩子溝通，了解孩子的想法，再引導(dǎo)孩子如何應(yīng)對壞脾氣。父母需要注意自己的態(tài)度，和語氣，不要一味地說教，更不要嚴厲的指責(zé)，讓孩子能在溝通中得到幫助，教會孩子控制情緒和解決問題，而不再是亂發(fā)脾氣，甚至叛逆、不聽話。

2、善于傾聽。當(dāng)父母能夠用心傾聽時，孩子才會愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學(xué)會釋放壞脾氣，少一些叛逆。

3、樹立榜樣。父母要以身作則，不要隨便發(fā)脾氣，罵人，遇到困難時，學(xué)著心平氣和，給孩子樹立好榜樣。孩子是父母的鏡子，孩子的行為也是父母日常生活的影子，所以當(dāng)9歲的孩子忽然叛經(jīng)離道時，甚至亂發(fā)脾氣，父母應(yīng)該反思是不是自己的管教方式出了問題，或者是不是平時自己的言行舉止給孩子做出了不好的榜樣。

4、多給予孩子正面暗示。9歲的孩子討厭被當(dāng)成小孩，而且自尊心特別強，他們格外渴望得到父母的認可和尊重。雖然他們的叛逆和反抗常常讓大人生氣，但是父母如果總是批評、打擊、負面評價孩子，會讓孩子的問題不斷放大和強化，親子之間的對峙到了青春期會越來越緊張。

孩子的一生一般會經(jīng)歷三個叛逆期，9歲幼兒叛逆期的孩子往往表現(xiàn)為不聽話、好冒險。這個時期作為家長，一定要正確引導(dǎo)孩子，傾聽孩子的想法，并給予理解和支持。

9歲男孩不聽話怎么教育

1.如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展。

2.對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

3.平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

4.反思家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不愿意的事情，你也會表現(xiàn)出不聽話的。

孩子在成長過程中，可能會養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，比如說孩子偷拿東西，有些家長在面對孩子這種行為的時候，會直接采取嚴厲的措施，可是這樣做的后果，就是會引起孩子的逆反心理，不利于孩子的健康成長。

9歲男孩偷東西該怎么教育

1、培養(yǎng)孩子“物權(quán)”意識。要讓孩子知道未經(jīng)許可，不可以進入別人的房間，不可以亂動別人的東西，哪怕是爸爸媽媽的東西也不能動，父母要以身作則不可擅自動孩子的東西或擅自進入兒童房。

2、不要輕易定性孩子。家長要經(jīng)常檢查孩子的物品，如果是“來路不明”的，即使懷疑孩子說謊，也不要當(dāng)場表露，但私底下要跟小朋友家長核查，家長不要輕易定性孩子“偷”，也不能對孩子拿別人東西視而不見。

3、家長要保持冷靜，避免錯誤應(yīng)對。家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時候，無論是從動機上，還是行為跟結(jié)果上來說，都是一種不可取的行為方式。但是對于孩子的這種行為，家長要保持足夠的冷靜，不要一時頭腦發(fā)熱，作出不合適的教育方式來。

比如家長給孩子冠以“小偷”的稱呼，這種稱呼也會讓孩子感覺受到了人格上的侮辱。還有一些家長，覺得孩子還小，拿別人的東西只是他的無心之舉，因此對偷拿他人東西的行為充耳不聞，覺得孩子長大了就會改變，從而造成了孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成，給孩子帶來一生的影響。

現(xiàn)如今，孩子離家出走的新聞越來越多，甚至可以說是見怪不怪了，因為隨著孩子年齡的增長，他們的自主意識也在漸漸增強，如果家長的教育方式不當(dāng)，不僅會引起他們的反抗心理，還會做出離家出走的行為。

9歲男孩離家出走怎么教育

1、家長要反思自我，為什么孩子會離家出走？在一個家庭中沒有什么事情完全是一個人的原因。很多家庭家長對孩子都是控制的，如果你嘴邊經(jīng)常掛著不聽話，管不了，為你好，這些詞，那么毫無疑問，你也是控制型父母。

所謂哪里有控制哪里就有反抗，家長的控制，撞上青春期的孩子恰巧覺得自己是大人了，要獨立了，那必然會碰撞出激烈的火花。離家出走，奇裝異服，殺馬特發(fā)型，都是青春期孩子常見的。

2、找回孩子后，不要責(zé)罵孩子。孩子經(jīng)歷了這件事后，已經(jīng)感受到了周圍人找他所帶來的巨大壓力，更因為這種壓力而變得有些惶恐，甚至不敢面對家長。那么這個時候，家長不要再去批評和責(zé)罵孩子，更不能打孩子。家長要做的是盡快讓孩子恢復(fù)到正常狀態(tài)，給孩子一個溫暖的擁抱，其他的事以后再說。

3、等孩子和自己都冷靜下來了，反思自己，給孩子面子，讓孩子感受到我們家長在改變?？梢哉嬲\的向孩子表示自己的沒有注意到自己教育的方式方法；跟孩子表達，孩子離家之后我們很擔(dān)心，把這種擔(dān)心傳遞給孩子，告訴孩子如果你出走，家人會很焦慮。

9歲的孩子正是價值觀塑造階段，家長們一定要及時關(guān)注孩子的變化，要培養(yǎng)好孩子的責(zé)任感，讓孩子做一個有責(zé)任心的人；孩子要培養(yǎng)孩子的愛心，讓孩子成為一個有愛心的人。

9歲的男孩子怎么教育

1、最重要的是家長的言傳身教，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

2、正向的鼓勵要好于管教。好孩子都是夸出來的，要讓孩子對他做的事情感到有成就感，這樣能有利于培養(yǎng)他的自信。

3、要用于管教，及時管教。對于孩子不好的行為要及時糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

4、當(dāng)孩子犯了錯誤時，就事論事。當(dāng)孩子犯了錯誤時，家長們要心平氣和地告訴他這個錯誤的后果是什么，嚴重性在哪里，這就足夠了。千萬別孩子犯了一點錯誤之后，就放大了孩子缺點，嘮叨個不停，給他一種在你心目中他一無是處的感覺，這樣的做法是嚴重地影響了親子關(guān)系。