孩子犯錯(cuò)父母怎么教育孩子

人無(wú)完人，金無(wú)足赤。孩子偶爾犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是父母該如何理性對(duì)待？當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母不要反應(yīng)過(guò)度，而是態(tài)度上重視，行為上淡化。做一個(gè)話里帶著溫暖的父母，用愛(ài)為孩子構(gòu)筑一個(gè)幸福、健康的家，這才是父母給孩子最好的成長(zhǎng)禮物。

孩子犯錯(cuò)父母怎么教育孩子

1、要學(xué)會(huì)冷靜處理問(wèn)題。很多家長(zhǎng)都是在孩子犯錯(cuò)以后會(huì)大發(fā)雷霆，甚至有些家長(zhǎng)可能會(huì)動(dòng)手打孩子，其實(shí)這樣做是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候我們應(yīng)該做的是先讓自己冷靜下來(lái)，等自己足夠冷靜的時(shí)候再開(kāi)始解決問(wèn)題，要跟孩子講道理，告訴孩子錯(cuò)在了哪里，下次再遇到這種問(wèn)題以后該怎么做。

2、學(xué)會(huì)安慰孩子的情緒。如果孩子已經(jīng)意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，出現(xiàn)了害怕或者是緊張的情緒時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)安慰孩子的情緒，然后和孩子一起分析一下事情錯(cuò)在哪里，找到做錯(cuò)事情原因，然后在能補(bǔ)救的前提下做出補(bǔ)救措施。

3、原則性的錯(cuò)誤要及時(shí)止損。孩子在小的時(shí)候犯錯(cuò)誤的情況肯定是有的，有一些錯(cuò)誤父母可以忍受，但是如果有一些原則性的錯(cuò)誤就要及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)教育，比如說(shuō)孩子在出現(xiàn)了一些不好的行為以后，如偷東西、打小朋友、撒謊，這樣的情況不加以制止會(huì)演變成丑陋的惡習(xí)，家長(zhǎng)必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)，并且在之后的生活中確保不會(huì)再犯。

4、選擇合適的時(shí)間、場(chǎng)合批評(píng)孩子。再幼小的孩子也需要維護(hù)他的自尊心。尊重孩子的人格，愛(ài)護(hù)孩子的自尊，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時(shí)，輕松愉悅，樂(lè)于接受批評(píng)。而不分時(shí)間，不分場(chǎng)合地嘮嘮叨叨，或者當(dāng)著眾人的面批評(píng)訓(xùn)斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會(huì)引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

不管是大人還是孩子在生活中都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是家長(zhǎng)不會(huì)引導(dǎo)，不會(huì)教育孩子，那么，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)父母應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)？

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)父母應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)

1、不要急躁

需要注意的就是孩子犯錯(cuò)誤是很正常的事情，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)于急躁，應(yīng)該給孩子做好思想工作。其次就是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要做到換位思考，不要一味的去怪孩子。

2、要尊重孩子

但孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，除了當(dāng)場(chǎng)制止之后，事后還要找孩子仔細(xì)談?wù)?，分析一下錯(cuò)誤的原因。以一種尊重孩子的態(tài)度與行為去教育孩子，孩子才會(huì)尊重你，讓他說(shuō)說(shuō)自己的想法，你再耐心聽(tīng)他說(shuō)完的時(shí)候，要溫柔的告訴他哪里做得不對(duì)了，還有改正的方法。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書(shū)，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無(wú)聊”、“沒(méi)人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

教育子女對(duì)父母來(lái)說(shuō)是一件非常重要且難的事情，生活中，很多父母由于不會(huì)教育孩子，導(dǎo)致孩子的三觀出現(xiàn)問(wèn)題，最終走上一條不歸路，那么，家長(zhǎng)該如何教育孩子呢？一起來(lái)看看吧！

父母怎么教育孩子才是正確的

樹(shù)立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來(lái)影響和教育子女的重要方式。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此，家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

環(huán)境熏陶：家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛。

指導(dǎo)安排生活秩序：良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。

建立良好的溝通渠道。溝通是家庭教育的基石。父母需要與孩子建立起開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)、和諧的溝通渠道。這種溝通不僅僅是關(guān)于學(xué)校和功課，更是關(guān)于感受、期望和問(wèn)題。孩子需要感到自己在家庭中是被理解和尊重的，這樣才能夠更好地理解自己，也更愿意傾聽(tīng)父母的建議。

隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，孩子有了自己的思想和意愿，可能出現(xiàn)不服從父母管教，與父母對(duì)著干的現(xiàn)象，還有些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的情況，面對(duì)這些情形，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多傾聽(tīng)孩子的想法，在把我主原則的情況下，給孩子更多自由空間。

孩子不聽(tīng)父母的話怎么教育

傾聽(tīng)孩子的聲音。首先，要理解孩子為什么不聽(tīng)你的話，需要傾聽(tīng)他們的聲音。孩子可能有不同的需求和情感，通過(guò)傾聽(tīng)他們的想法和感受，你可以更好地理解他們的行為。坐下來(lái)與孩子交流，問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁床宦?tīng)你的話，以及他們有什么擔(dān)憂或需求。

建立清晰的規(guī)矩和期望。清晰的規(guī)矩和期望對(duì)孩子的行為非常重要。父母應(yīng)該與孩子一起討論家庭規(guī)則，并確保他們理解這些規(guī)則的重要性。規(guī)則應(yīng)該具體明確，例如，晚上九點(diǎn)前要完成家庭作業(yè)，手機(jī)使用時(shí)間有限等。

肯定以及表?yè)P(yáng)孩子。激發(fā)孩子的積極性和自信心可以通過(guò)肯定的語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你表示贊賞時(shí)，孩子們更愿意聽(tīng)從你的建議或行為。用鼓勵(lì)和肯定的方式來(lái)表達(dá)你的意見(jiàn)，而不是過(guò)于批評(píng)或指責(zé)。

設(shè)定積極的激勵(lì)措施。鼓勵(lì)積極行為是一種重要的方法，可以幫助孩子聽(tīng)從父母的話。父母可以設(shè)定激勵(lì)措施，例如獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的好行為。這可以包括小禮物、額外的玩時(shí)間或其他孩子感興趣的東西。

孩子進(jìn)入青春期，脾氣和性情都會(huì)發(fā)生較大的變化，以前一些性格溫順的孩子可能會(huì)突然變得脾氣暴躁，也可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)著干，打罵父母的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為，多與溝通，對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)。

青春期的孩子罵父母怎么教育

首先要接納孩子的情緒。對(duì)于孩子的情緒，無(wú)論多糟糕，我們都要無(wú)條件地接納——因?yàn)槿魏吻榫w背后，都有其合理性，在接納孩子情緒的前提下，再對(duì)孩子的行為進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范。

其次，進(jìn)行行為上的引導(dǎo)。事實(shí)上，很多成人都對(duì)自己的感受認(rèn)知不清，所以，想要讓孩子成為一個(gè)有情緒管理能力的人，父母需要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正視情緒以及表達(dá)情緒。

第三，引導(dǎo)孩子找到情緒發(fā)作時(shí)能替換打媽媽的這種方式。家長(zhǎng)要讓孩子知道，在表達(dá)憤怒時(shí)，可以不動(dòng)手解決問(wèn)題，比如給那個(gè)人說(shuō)：“你這樣做讓我很生氣，我希望你怎樣做……”

第四，父母要成為好的模仿對(duì)象。俗話說(shuō)：龍生龍、鳳生鳳、老鼠生的孩子會(huì)打洞。這句話表達(dá)的不僅僅是基因上的相似，更多的是一家人的脾氣、性格，甚至生活技能上的相似。所以，在家庭教育里，家長(zhǎng)的行為永遠(yuǎn)是最重要的。

父母在教育孩子的過(guò)程中，幾乎都是傾心傾力的，他們對(duì)孩子的愛(ài)毫無(wú)保留，給孩子提供富裕的生活條件、創(chuàng)造優(yōu)雅的生活環(huán)境，然而生活中，一些孩子卻不知感恩父母的付出，甚至對(duì)父母做出很多不尊重的行為，令父母十分傷心。

對(duì)父母不尊重的孩子怎么教育

讓孩子學(xué)會(huì)控制自己。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持與孩子進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，任由孩子頂嘴、不尊重他人，這些對(duì)這些孩子的將來(lái)有很多不好的影響。

解決孩子不尊重人的問(wèn)題。我們希望媽媽選擇去解決問(wèn)題。等到孩子平靜下來(lái)以后，這是一個(gè)很好的“教育孩子的時(shí)刻”，父母和孩子都平靜和放松，這時(shí)媽媽可以平靜的告訴孩子為什么不讓他做那件事情，他的處理態(tài)度又有哪些不對(duì)，并告訴孩子今后該怎么做。

建立規(guī)則。事實(shí)上，年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要我們制定規(guī)則，指望孩子永遠(yuǎn)不會(huì)頂嘴、侮辱或傷害父母的感情是不太現(xiàn)實(shí)的。然而，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會(huì)不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為。

家長(zhǎng)要戒掉對(duì)孩子過(guò)度的溺愛(ài)。溺愛(ài)這個(gè)詞毀掉了很多孩子的前程和未來(lái)。慣兒如殺兒，家長(zhǎng)溺愛(ài)不管教自己的孩子，不給他樹(shù)立正確與錯(cuò)誤的觀念，孩子的行為會(huì)越來(lái)越過(guò)分，越來(lái)越囂張。