初中生為什么會厭學

初中生厭學原因分析：1、父母不切實際的要求容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導致孩子缺乏學習動力而厭學；2、初中學生缺乏情感交流也是其厭學原因；3、學生的抗挫折能力也是其厭學的心理因素；4、父母對孩子的要求過低，忽視了孩子入學后的心理變化；5、生活在一個經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭，孩子會心事重重。

初中生為什么厭學

1、家長方面，當前父母頭腦中充滿了“唯有讀書高”的教育觀念，有的家長不客觀考慮子女的實際和環(huán)境的因素，一定要讓孩子考上大學，剝奪子女的自由活動時間，他們以“成績好的要保住”，“成績不好一定要趕上”為原則來督促孩子。父母不切實際的要求容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長采用強硬專制的手段時，孩子便會以一種逆反的行為報復父母的不公正。

2、初中學生缺乏情感交流也是其厭學原因之一。有些學生由于家庭變故，父母離異，情感孤獨，在家得不到父母的疼愛，在校由于自卑心理，不能與老師及時溝通，由于性格孤僻，與同學也不能很好的交流。而學習本是辛苦的事，是很難起到情感補償作用的，因而他們往往在社會上廣交一些不三不四的朋友，追求刺激，以求獲得心理滿足來彌補家庭情感的殘缺，這樣極易導致厭學現(xiàn)象的發(fā)生。

3、學生的抗挫折能力也是其厭學的心理因素之一?，F(xiàn)在學生大多是獨生子女，從家庭到學校一路順風，未經(jīng)挫折，平時看上去意氣風發(fā)，瀟灑自如，一旦在學習上受挫就垂頭喪氣，屢次的受挫很可能使他們沒有勇氣站過起，從而逃避學習，對學習厭倦。

4、大多數(shù)孩子進入學校是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學后的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學。

很多家長最擔心孩子的學習問題，特別怕孩子壓力大出現(xiàn)不想上學的念頭，給孩子造成影響，那么，初中生為什么會厭學？

初中生為什么會厭學

1、壓力過大

大部分中學生出現(xiàn)厭學的情緒，都是因為壓力過大導致的。小學階段隨隨便便學習，成績都可以位列前茅，甚至還可以得到家長的表揚和掌聲。但是，進入到初中階段后，學習難度的增加和競爭壓力加大的中考，也會出現(xiàn)各種吃不消的情緒。

而這種龐大的壓力，也會讓他們對學習無比抵觸。因為他們沒有更多的信心，可以一直保持優(yōu)秀的狀態(tài)，不管是出于恐懼，還是出于躲避，總之，這些龐大的壓力，才是他們厭學的根源。

2、外界因素的影響

隨著孩子一天天長大，家長需要擔心的問題也越來越多，其中最讓父母苦惱的就是“早戀”，尤其是處于中學階段的孩子。但家長要想讓孩子遠離早戀，就必須先清楚孩子早戀的原因，然后再做出引導。

初中生為什么想早戀

1、尋求精神慰藉。大部分進入到早戀的初中生，往往是因為過大的精神壓力，使他們感覺到恐慌和喘不過氣。為了尋求一絲的安慰和釋放心頭的恐懼。

比如考試考砸以后，拿著成績單瑟瑟發(fā)抖不敢回家簽名的你，此時就很需要一個體貼的同齡人來安慰。當異性有所關(guān)懷的行為時，就會使他們亂了方陣，在精神上得到了慰藉的他們，會產(chǎn)生強烈的依賴性，從而陷入到早戀的漩渦中，無法自拔。

2、貪圖新鮮感。還有一部分初中生，完全是受到各種影視劇的影響，希望掀開愛情的神秘面紗。過早貪圖新鮮感的他們，從而踏入早戀中。

這一部分初中生，性格大多是比較活潑的，平時比較容易受到關(guān)注，但是為了滿足自己的好奇心而進入到早戀中的他們，往往會進入到后悔的境地，不僅成績受到影響，更成為了老師眼中的壞學生。

初中階段的孩子，正處于青春叛逆期，這個階段是孩子的第二發(fā)育期，孩子因為身體發(fā)育和心理發(fā)育的緣故，很容易就會使出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況。針對孩子的情緒不穩(wěn)定的情況，家長要多給孩子一些理解，和孩子溝通交流，引導孩子放松心情。

初中生為什么情緒不穩(wěn)定

1.情緒調(diào)節(jié)能力不足

初中生的情緒調(diào)節(jié)能力尚未完全成熟，面對壓力和挫折時，容易產(chǎn)生情緒波動和易怒。最主要的原因則是因為孩子心智不成熟，自我認知不完善。

2.荷爾蒙水平變化

初中生正處在青春期發(fā)育階段，荷爾蒙水平的變化也會對其情緒產(chǎn)生影響，使其更容易表現(xiàn)出急躁、易怒的特點。

很多步入初中的孩子，會逐漸變得越來越叛逆，會做出很多叛逆行為，這讓很多家長非常發(fā)愁，因為叛逆期的孩子是非常不好管教的，孩子總是頂撞父母，如果家長采取強硬的措施，孩子的叛逆行為可能更加的嚴重。

初中生為什么會有叛逆期

孩子叛逆期一般都是進入初中以后開始的，初中的孩子容易叛逆主要是其學業(yè)壓力過大，還有就是這個時間點孩子有了自己的思考、意識，以及好奇心吧！所以容易叛逆！

初中的孩子已經(jīng)開始進入青春期，這是成長的第二個快速發(fā)展階段。孩子會逐漸擺脫對父母的依賴。在心理學上，它被稱為“心理斷奶期”，會持續(xù)到18歲結(jié)束。

另外，父母的教育方式?jīng)]有及時調(diào)整，對孩子的管理過于嚴格，或者家庭氛圍不好，都可能導致孩子的叛逆。這個時候，家長要尊重孩子，注意傾聽孩子的聲音，和孩子做朋友，給孩子盡可能多的心理支持。

初中生正好處于人生的第三個叛逆期（12-18歲）。這個叛逆期很長，填滿了整個中學階段。在這個階段，孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價值觀，可能會與父母的觀念發(fā)生沖突，引起反抗。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡化的時代，手機已經(jīng)逐漸在我們的生活中滲透，尤其是初中的學生，很多都沉迷手機無法自拔，甚至放棄自己的學業(yè)，無論家長勸說，就是沒有辦法放棄手機，這讓家長很是著急。

初中生為什么迷戀手機

1、環(huán)境的影響。身邊的人，比如父母、同學、朋友，經(jīng)常沉迷于手機，很容易影響孩子的行為和價值判斷。孩子們會想，為什么別人不能看書玩手機，玩手機就開心。成年人仍然可以通過玩手機獲得報酬。拿去吧，他會誤認為手機對未來影響不大，然后就不讀書了。

2、家庭教育和監(jiān)管不足。家庭教育和監(jiān)管不足可能導致孩子沉迷手機。家長過于忙碌，無法給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴，孩子可能會將注意力轉(zhuǎn)向手機。

3、緩解壓力。中學生面臨學習壓力、升學壓力等，可能會借助手機上的娛樂內(nèi)容來緩解心理壓力，逐漸變得依賴手機。在青春期，中學生的社交需求增強，他們可能通過手機與同齡人互動、交流、建立友誼。過度依賴手機進行社交可能導致沉迷。

4、娛樂誘惑。智能手機上有大量的游戲、視頻、社交媒體等娛樂內(nèi)容，容易吸引中學生的注意力。他們可能會沉迷于這些娛樂內(nèi)容，難以自拔。當中學生缺乏其他興趣愛好和活動時，他們可能將更多時間花在手機上，從而導致沉迷。

現(xiàn)在早戀好像已經(jīng)成為一種非常普遍的現(xiàn)象，尤其是初中的孩子，正處于青春叛逆期，孩子很容易就會步入早戀的漩渦。早戀在絕大多數(shù)家長的眼中，還是一件比較嚴重的事情，他們會采取一些強硬的措施教育孩子，但是這樣做很有可能會引來孩子的叛逆心理，不利于孩子成長。

初中生為什么早戀

1、對異性的好奇心。在初中的時候，家長肯定都會提醒不要早戀，但是那個時候大家其實是會在身邊的異性產(chǎn)生好奇的，而且接觸下去，慢慢的也會產(chǎn)生感情，所以才會因此陷入早戀。

2、因為叛逆。在初中時期正好是處于大家叛逆的時候，老師和家長不讓去做的事情，偏偏都要去嘗試一下，那個時候家長和老師是絕對反對早戀的，但是由于叛逆的心里面就一定會去嘗試。

3、學校周圍人的驅(qū)使。學校里的孩子們都是差不多年齡段的，所以大家在考慮的事情也會存在很大的契合度。而且有些感情未必都是個人促進的，有時候，孩子們對于異性的好感會得到自己友人的鼓勵和肯定。

4、對父母行為的模仿。孩子的很多行為，其實都是父母的反射。孩子們知道一個家里，有爸爸媽媽和孩子，而爸爸媽媽是因為相愛而結(jié)婚的。