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兒子不愿意去上學(xué)怎么辦

2024-01-05819閱讀量
  • 兒子不愿意去上學(xué)怎么辦

    孩子不想上學(xué)幾乎是每一個家長都會遇到的問題,當(dāng)孩子說不想上學(xué)的時候,有的家長不以為然,會繼續(xù)把孩子送到學(xué)校。有的家長則會大發(fā)雷霆,把孩子打一頓再送去學(xué)校。這兩種方式其實都不可取,那么,當(dāng)孩子不想上學(xué)時,家長該怎么做呢?

    兒子不愿意去上學(xué)怎么辦

    1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動手,或者把孩子批評的一無是處,要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠,讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會激起孩子的逆反心理,讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡,所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

    3、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中感受到困難的時候,他們需要家長的鼓勵和指導(dǎo)。特別是那些嚴重偏科的孩子,對于成績差的那門學(xué)科,就會陷入越差越不學(xué),越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。學(xué)習(xí)遇到卡點,是孩子在學(xué)習(xí)中遇到的一個很正常的現(xiàn)象,關(guān)鍵在于家長如何去引導(dǎo)和幫助孩子,讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心。

    4、理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

  • 孩子開學(xué)不愿意去上學(xué)怎么辦

    隨著開學(xué)季的來臨,很多父母在興奮的同時,又需要面臨一個非常頭疼煩惱——孩子不愿意上學(xué)。每次送孩子上學(xué)之前,他們都是又哭又鬧的說不愿意去學(xué)校,很多家長也是束手無措,不知道該怎么辦才好。那么面對孩子開學(xué)不愿意去上學(xué)怎么辦呢?

    孩子開學(xué)不愿意去上學(xué)怎么辦

    1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍

    開學(xué)了,孩子拒絕去學(xué)校,此時家長們一定要保持積極樂觀的心理狀態(tài),因為家長要是對孩子不去上學(xué)總是表現(xiàn)出極度緊張焦慮,那么孩子根本無法放松下來。經(jīng)歷過的家長都知道,孩子拒絕去上學(xué)的同時往往會自己躲在房間,不和我們溝通甚至連飯也不吃,這是因為孩子也知道自己這樣做是不對的,害怕被父母譴責(zé)更害怕看到父母為自己焦急而感到自責(zé),于是選擇把自己藏起來。所以,我們要為孩子創(chuàng)造和諧輕松的家庭氛圍,不過分不催促孩子上學(xué),更不可以打罵、體罰和強迫孩子進學(xué)校,還要創(chuàng)造條件讓孩子體驗到成功的喜悅,多跟孩子交流溝通,讓孩子心甘情愿的說出自己的真實想法,這樣我們才能幫助孩子從根源解決不去上學(xué)的問題。

    2.加強家校溝通

    孩子不上學(xué)期間,要避免出現(xiàn)與學(xué)校完全脫節(jié)的情況。家長要與老師保持聯(lián)系,將孩子在家的學(xué)習(xí)及生活情況報告給老師,并聽取老師的建議;創(chuàng)造機會讓孩子跟同學(xué)和老師見面,使孩子及時了解學(xué)校發(fā)生的事情;避免在孩子面前對學(xué)校、老師和同學(xué)做負面的評價;找機會帶孩子到學(xué)校附近熟悉環(huán)境;經(jīng)常跟孩子聊學(xué)校相關(guān)的話題。

  • 兒子不愿意上學(xué)怎么辦

    隨著時光的流逝,當(dāng)孩子到了一定年齡就應(yīng)該進入學(xué)校進行學(xué)習(xí),充實自己的知識庫,為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ),可是有些孩子對上學(xué)產(chǎn)生了強烈的抵觸,甚至告訴父母自己不想去上學(xué),但現(xiàn)在社會如果說不去學(xué)校充實自己的知識庫,很容易就失去在社會上奮斗的能力,這對孩子的影響是巨大的,父母應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子,讓孩子重新回歸學(xué)校,愛上學(xué)習(xí)呢?

    兒子不愿意上學(xué)怎么辦

    1、詢問孩子不想上學(xué)的原因,大部分父母都會認為,學(xué)習(xí)雖然辛苦,但是孩子們累的程度是有限的,而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當(dāng)父母聽到孩子說不想上學(xué)的時候,第一反應(yīng)肯定會有怒氣,有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。

    其實高情商的父母應(yīng)該意識到,孩子說出這樣的話也許并不是一時興起,父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后,父母才能“對癥下藥”,更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。

    2、家長要表明態(tài)度,孩子說“我不想上學(xué)”時,父母必須立即表明自己的態(tài)度:一是,很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題,二是,希望他今天能堅持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因,并幫助孩子解決問題,并鼓勵孩子一起去上學(xué)。

    3、親自送孩子上學(xué)孩子不肯上學(xué)的原因有很多,比如身體不舒服、和同學(xué)吵架、老師不喜歡自己、不會做作業(yè)等。父母要學(xué)會理解孩子,并且?guī)椭鉀Q,解決問題后還要親自送他去上學(xué),讓他明白父母會一直陪伴著他前行。

  • 小孩不愿意去上學(xué)怎么辦

    小孩不愿意去上學(xué),家長不要打罵孩子,不要著急,耐下心來問問孩子,看孩子是因為什么原因不愿意上學(xué),凡事有果必有因,找到原因很關(guān)鍵,家長就能解決好孩子的厭學(xué)問題了。

    小孩不愿意去上學(xué)怎么辦

    1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)?,了解一下孩子不去學(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

    2、不要急著解決問題。不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,待孩子的情緒穩(wěn)定了,再和孩子好好談?wù)?,問清楚孩子不學(xué)校的原因,根據(jù)原因再做出決定,家長要保持冷靜,好好的關(guān)心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

    3、共情孩子。上學(xué)是孩子的本職,不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力,家長要換個視角,站在孩子立場想問題,設(shè)身處地為孩子著想,與孩子共同面對壓力與困難。

    4、給緩沖期。孩子情緒激動時,先想辦法幫孩子請假,讓孩子能休息一下,給孩子一個冷靜的時間,待孩子的情緒穩(wěn)定了,再跟孩子好好談?wù)?,共同找解決的辦法。

  • 中學(xué)生不愿意去上學(xué)怎么辦

    初中階段是孩子成長的關(guān)鍵階段,但是由于孩子正處于青春叛逆期,孩子的逆反心理比較重,心智還不健全,很容易產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。面對孩子不愿意去學(xué)校的問題,家長一定就要做好孩子的心理工作,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,讓孩子重回校園。

    中學(xué)生不愿意去上學(xué)怎么辦

    1、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué),這時就需要父母耐心和孩子進行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實想法,了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃,然后有針對性地解決問題,同時為孩子規(guī)劃好未來。

    2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動手,或者把孩子批評的一無是處,要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠,讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會激起孩子的逆反心理,讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡,所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

    3、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué),可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān),這時不僅父母需要作出反思,抽時間陪伴孩子,而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因,增加親子活動改善親子關(guān)系,讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

    4、幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機。幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機,讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講,生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí),如果,在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求,自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

  • 初中生不愿意去上學(xué)家長怎么辦

    處于初中階段的孩子不想上學(xué)是很正常的現(xiàn)象,因為這個階段的孩子正處于青春叛逆期?;蛟S只是孩子一時心情不好什么的,當(dāng)家長的也不用大驚小怪。如果家長在孩子叛逆的階段注重給孩子講學(xué)習(xí)的道理,那么這些道理對于孩子來說是沒有用的,只會讓孩子更加的叛逆。所以家長應(yīng)該慢慢引導(dǎo)孩子,讓孩子重新回歸校園。

    初中生不愿意去上學(xué)家長怎么辦

    1、及時和孩子溝通厭學(xué)的原因。溝通其實是一個解決很多事情的方法,可能大多數(shù)的初中生家長在管教孩子的時候,都直接選擇命令的形式,而不會去溝通。家長如果正在面臨初中生不想去上學(xué)的狀況的時候,那么就可以選擇溝通的方式,只有多溝通,家長才能知道初中生的心里在想什么,才能從根本上解決初中生不想去上學(xué)的問題。

    2、家長要給孩子合理作息。家長應(yīng)調(diào)整孩子的作息時間和學(xué)習(xí)要求,比如周末幾點鐘起床、幾點鐘休息、如何規(guī)劃娛樂和學(xué)習(xí)的時間,這些安排應(yīng)與上學(xué)日保持相對一致的要求,這樣才會讓孩子進入學(xué)習(xí)階段的時候不會過于突兀。同時也能讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有利于提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

    3、家長要學(xué)會聆聽。家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況,細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒,多出主意想辦法,而且要直接到具體的方法,而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴,不喜歡這個學(xué)期老師安排的新同桌。家長可以這樣給孩子說,要不要給同桌兩個星期的試用期考察考察,孩子要不試著偷偷找老師,把想法告訴老師,訴說想換同桌的原因等。給孩子一些建議的同時也是在安撫孩子的情緒,讓孩子從另外一個角度學(xué)會思考問題、分析問題。

    4、注重知識的重要性。絕大多數(shù)初中生專業(yè)知識處于被動的開展學(xué)習(xí),不明白學(xué)習(xí)能有什么作用。可是作為初中生的父母,一定要告知初中生的孩子,如今許多的職位全是學(xué)歷的限定,沒有學(xué)歷你再出色,人家也不一定要你你。而且應(yīng)當(dāng)塑造初中生孩子的學(xué)習(xí)興趣愛好,協(xié)助初中生孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂。

  • 十三歲女孩不愿意去上學(xué)怎么辦

    十三歲的女孩子已經(jīng)步入初中階段了,由于初中的學(xué)習(xí)壓力要比小學(xué)的大上許多,所以孩子很容易出現(xiàn)叛逆心理,產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。但是作為父母,一定要堅持住自己的原則,采取適當(dāng)?shù)姆椒ê煤瞄_導(dǎo)她們,幫助她們打消這個念頭。

    十三歲女孩不愿意去上學(xué)怎么辦

    1、科學(xué)教育,引導(dǎo)為主。很多家長都是在遇到問題的時候就指責(zé)學(xué)生,動不動不是打就是罵。這不僅不能解決問題還會對孩子內(nèi)心造成二次傷害。只要對癥下藥就行了,比如孩子受到了學(xué)校暴力。你就可以聯(lián)合學(xué)校對問題學(xué)生做出懲罰,或者自己每天抽空送孩子,引導(dǎo)她去認識到問題學(xué)生是不對的。 

    2、十三歲的孩子不想上學(xué),父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中,很多時候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重,所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí),這時候父母應(yīng)該多與孩子溝通。父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責(zé),畢竟孩子正處于叛逆期,過多的指責(zé)只會讓孩子對你越來越反感,到最后還是不會對你敞開心胸。 

    3、抓住孩子的興趣點。十三歲的孩子應(yīng)該進入了叛逆的年齡,也是說不得打不得的,喜歡聽一些夸獎的話,還是需要父母多和她溝通交流,往她感興趣的話題說,再問一下學(xué)校里不喜歡的事情,要傾聽不要說教,你只有站在她這邊,她才會相信你,才會有話跟你說,而不是逃避家長逃避學(xué)校。 

    4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。

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