孩子上課不聽講自己玩自己的怎么辦
-
小孩子上課不聽老師講課,經(jīng)常會在低下做出一些小動作,這應(yīng)該是大多數(shù)父母都會遇到的問題,尤其是低年級孩子的家長,總是會被老師“投訴”。對于這種情況,家長一定要積極引導(dǎo)他們,幫助他們改善這種不好的習(xí)慣。
孩子上課不聽講自己玩自己的怎么辦
1、分析不專心聽講的原因。因為每個孩子的情況各不相同,有的孩子可能是因為聽不懂老師的講課內(nèi)容,慢慢就走神了;有的孩子可能是覺得老師所講的內(nèi)容自己都已經(jīng)學(xué)會了,不愿意再重復(fù)聽一遍;有的孩子則可能是忙于記筆記,而錯過了聽老師講解知識點。老師和家長必須跟孩子溝通,了解孩子不認真聽課的原因,進而采取不同的應(yīng)對措施。
2、告訴孩子認真聽講的方法。當(dāng)孩子不好好聽課,導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時,很多家長第一反應(yīng)就是對孩子說“你上課要好好聽講”,但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效,反而還會讓孩子陷入迷茫當(dāng)中。
這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括,孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講,而孩子聽課不認真也恰恰是不知道如何去“聽”,所以才會造成聽課效率低下的情況。
這個時候想要提高孩子的聽課效率,那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法,比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來,不要交頭接耳,也不要和同學(xué)說悄悄話,認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”,通過細節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。
-
孩子的學(xué)習(xí)成績一直以來都非常受大多數(shù)家長的關(guān)注,因為家長對孩子的期望非常高,都希望他們可以取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,將來取得更大的成就。但是在現(xiàn)實生活中,卻有一部分孩子在上課期間,總是不專心聽講,而且課后還不完成作業(yè),讓家長十分無奈。
孩子上課不寫作業(yè)不聽講怎么辦
1、言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。
2、家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,一個和睦友愛,學(xué)習(xí)氛圍濃厚的良好家庭,父母的一言一行都會給孩子以潛移默化的影響,孩子對學(xué)習(xí)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,作業(yè)會獨立認真完成,上課認真聽講。如果是在一個缺少愛的家庭,父母不重視孩子的學(xué)習(xí),不管不問,放任自流,孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣,就會失去學(xué)習(xí)的信心,產(chǎn)生厭學(xué)心理。
3、讓孩子以快樂的心情做作業(yè),換位思考,對于大人而言,心情快樂了,工作開展才能更加積極。所以,可以使用語言表揚或小小的物質(zhì)獎勵,待孩子完成一定量的作業(yè)后,給予贊揚或獎勵。得到贊揚或獎勵后,孩子自然心情愉快,也才有更多的信心去完成更多的作業(yè)。
4、學(xué)會把學(xué)習(xí)變成游戲。孩子不喜歡學(xué)習(xí),主要就是因為學(xué)習(xí)強制又無趣。所以不如把強制學(xué)習(xí)換個做法,讓完成課業(yè)變成游戲,更能引起孩子的興趣。家長可以給孩子制定一張任務(wù)表,讓他根據(jù)作業(yè)任務(wù)的輕重緩急,填上每天的學(xué)習(xí)計劃、完成時間等。完成一項,就打一個勾,集滿多少個勾就能獲得獎勵。這樣既可以讓孩子享受完成任務(wù)的成就感,又自然而然提升了注意力。
-
處于一年級的孩子年齡都比較小,好奇心理比較重,思維很難長時間專注于一件事情上面,所以在課堂上總是會出現(xiàn)走神,不專心聽講等現(xiàn)象。對于這種情況,家長可以采取適當(dāng)?shù)姆椒?,來積極引導(dǎo)孩子。
孩子一年級上課不聽講怎么辦
1、用正常心態(tài)對待和幫助孩子度過適應(yīng)階段。剛離開幼兒園進入學(xué)校,作息時間、上課時間、環(huán)境、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式都不同,幼兒園的游戲化教學(xué)到學(xué)校的說教式教學(xué),讓孩子感到不適應(yīng),而適應(yīng)需要時間,家長要正??创⒆右婚_始出現(xiàn)課堂坐不住、害怕寫作業(yè)、不想上學(xué)的狀況。
不要老師一談話,感覺丟臉焦慮,就實施不當(dāng)?shù)慕逃绞剑秃⒆訙贤?,一起商量怎么克服一個個困難,當(dāng)上課坐不住的時候,有些什么辦法可以控制自己不和同學(xué)講小話、不亂動。孩子放學(xué)后,要問孩子方法使用的效果,對孩子的進步進行肯定,這樣孩子就會越做越好了。
2、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動的時間。家長給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù),時間不宜太長。根據(jù)心理學(xué)的研究表明,5~7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘。7~10歲兒童20分鐘,所以學(xué)習(xí)一段時間后,應(yīng)讓孩子放松或休息一下。孩子疲勞了就讓他們動一動,喝點水,吃點東西,切忌一天到晚強迫兒童坐著一動不動,越是這樣,兒童就越不專心。
3、多鼓勵,幫助孩子健康自尊發(fā)展,自信心是學(xué)習(xí)的源泉。當(dāng)孩子總是被批評,總是只有錯誤被看到的時候,他的自尊心就會受到傷害,沒有自信去挑戰(zhàn)和克服困難,在學(xué)習(xí)上也可能會越來越?jīng)]自信,覺得自己就是學(xué)不好。而多鼓勵孩子,就像給孩子施肥,孩子的自尊茁壯成長,遇到學(xué)習(xí)上的困難,有自信勇敢挑戰(zhàn),積極思考解決問題。
-
小學(xué)三年級的學(xué)生,很大部分還是玩心很重,出現(xiàn)不主動學(xué)習(xí),不認真聽講和作業(yè)的情況。但是,三年級開始,就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、端正的學(xué)習(xí)習(xí)慣的初始階段,也是關(guān)鍵時期。那么,三年級孩子上課不聽講怎么辦呢?
三年級孩子上課不聽講怎么辦
一,了解孩子在學(xué)校分心的原因??此遣皇巧眢w不舒服,有時候身體缺乏一定的元素,也會讓孩子沒法上課專注。
二,其實有的孩子上課很積極。這個自然是好的,有的孩子上課表現(xiàn)不專心,有可能是他學(xué)習(xí)的方式和別人不一樣,他可能是課下預(yù)習(xí)過,上課也不需要多么專注就可以學(xué)會。
三,建立好的學(xué)習(xí)感受,父母要及時的給孩子鼓勵,讓孩子對學(xué)習(xí)充滿興趣,如果孩子在一定的時間內(nèi)坐的住,非常的專注,那就給他一個小小的鼓勵,習(xí)慣了也許就好了。
四,如果是孩子不太適應(yīng)當(dāng)前階段的學(xué)習(xí),那么就請老師和家長要給與一定的幫助。讓他前后知識能夠連貫銜接,保持對學(xué)習(xí)的強烈興趣。
-
孩子上課不認真聽講,思想總是開小差,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一度下滑,家長為此著急上火;那么,孩子上課不聽講注意力不集中怎么辦?
孩子上課不聽講注意力不集中怎么辦
1、正確引導(dǎo),不打罵孩子
作為家長們要很理性的去看待孩子貪玩的行為,因為孩子發(fā)育階段,好奇心是比較強的,是孩子的天性,針對這個問題,家長們要正確引導(dǎo),不要打罵孩子,慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。
2、家長要做好表率
家長要正確對待孩子好動的問題,可能因為受家長的影響,大人做什么,說什么,孩子就會模仿,所以家長們要做起表率,好的習(xí)慣,狀態(tài)可以影響孩子,讓孩子從貪玩好奇心中轉(zhuǎn)移到集中注意力上面。
-
孩子的學(xué)習(xí)成績跟他們在課堂上的聽課效率,有著密切關(guān)聯(lián)。如果孩子上課不認真聽講,總是做一些小動作,那他就無法掌握重點,理解這堂課學(xué)到的內(nèi)容。反之,一個認真聽課的孩子,成績必然不會太差。那么,小孩子上課不聽講怎么辦呢?
小孩子上課不聽講怎么辦
1.學(xué)習(xí)環(huán)境
好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,學(xué)習(xí)的環(huán)境是除了文具、書籍等必須的學(xué)習(xí)工具都準(zhǔn)備好,最好不要有玩樂的東西,這樣會分散孩子的注意力。邊做作業(yè)邊吃東西,或者是邊學(xué)習(xí)邊看電視等, 這些都是非常不好的習(xí)慣。
2.老師與家長做好溝通
孩子經(jīng)常做小動作,不好好上課聽講,最好把孩子安排到最前方,讓老師更加方便注意孩子。老師平時也多留意一下學(xué)生,家長和老師也要及時關(guān)于孩子的情況做一下溝通。
-
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是首先要完成的任務(wù)。只有,及時跟上老師節(jié)奏,才能更好的鞏固所學(xué)知識,達到學(xué)以致用的效果。畢竟知識是相連貫的,如果不認真聽課,必然會影響后期的學(xué)習(xí)。那么,孩子上課不聽講怎么辦?
孩子上課不聽講怎么辦
1、經(jīng)常和孩子談心
讓孩子認識到學(xué)好知識的重要性,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,掌握更多的技能,長大后才能為祖國貢獻自己的力量。在這個過程中,不要簡單的說教,應(yīng)該動之以情,曉之以理。讓孩子覺得你是值得信賴的人。只有親其師,才能信其道。
2、課后教育,提高認識
對于一些明顯對課堂內(nèi)容不感興趣,或者對老師有抵觸情緒的,家長需要費更多心思。平時要多關(guān)心這些孩子,沒事時小孩子談?wù)勑?,慢慢讓孩子打開心結(jié),認識學(xué)習(xí)的重要性,認真學(xué)習(xí),認真聽課。