孩子心理有問題父母怎樣溝通

每個孩子的成長過程中都會遇到這樣或者那樣的問題，這都不可避免。當孩子遇到心理問題時，家長需要用一種適當?shù)姆绞絹韼椭麄冏叱隼Ь场?/p>

孩子心理有問題父母怎樣溝通

給孩子一個發(fā)泄的空間

包括我們?yōu)槿烁改冈趦?nèi)，有情緒時，都會需要有一個情緒發(fā)泄的空間。任何人有情緒時，就一定需要發(fā)泄，完全內(nèi)化是對自身心理健康的極大破壞，很可能存在心理疾病。

當然每一個人都有自己的發(fā)泄方式，如果家長沒辦法直接轉化孩子的負面情緒，那就給孩子自己一個情緒的發(fā)泄空間，甚至家長可以陪伴著孩子，以孩子發(fā)泄的方式一起幫助孩子宣泄負面情緒。

采用積極的溝通方式

現(xiàn)在的孩子都是家庭中的寶貝，父母疼著愛著孩子，全心全意照顧孩子，舍不得孩子受半點委屈，甚至會有一些家長出現(xiàn)溺愛孩子的情況。其實，這種教育方式對于孩子來說并非正確的教育方式，也正是這種情況導致了孩子不愿意接受家長過多的教育和管控，使其出現(xiàn)和父母爭執(zhí)吵鬧的行為，嚴重了會出現(xiàn)動手打父母的情況發(fā)生。

打父母的孩子是不是心理有問題

這樣的孩子，最起碼沒有一顆懂得感恩的心的，他的內(nèi)心過于自私和扭曲?？偸抢硭斎坏慕邮芨改笇λ暮?，還不知道回報。

這樣的孩子可能是從小父母對他的溺愛，無條件，無原則的去滿足他的一切，當孩子做錯事情時，父母不是選擇引導孩子做出正確的行為，而是無底線的包容。所以孩子長大后容易是非不分，變得極端、戾氣沖天，以至于做出打罵父母的行為。

除此以外，另一個原因可能是孩子形成的錯誤的行為習慣，這種情況往往是因為孩子受到了家庭的“熏陶”。比如父母在教育孩子的時候喜歡采取傳統(tǒng)“棍棒底下出孝子”的教育方式，像是動手打孩子或者是粗暴地懲罰孩子，而這就會逐漸形成孩子人格的一部分，進而導致孩子長大之后做出打罵父母的舉動。

叛逆期孩子動手打父母的原因是什么

孩子對父母有抵觸心理，作為父母這么失敗，應該要認真地反思一下原因，看看自己到底是哪里做得不到位，做得不夠好，對孩子要求是不是太嚴苛了，或者說沒有尊重孩子，沒有給孩子成長的空間，這些都會導致孩子抵觸我們。

孩子對父母有抵觸心理怎樣才能和他溝通

1、做個說話算數(shù)的家長，不要輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子的要求；當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現(xiàn)，如果是合理的、可兌現(xiàn)的，就要認真地承諾、必須兌現(xiàn)。

2、父母應當尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于進行角色換位思考，尊重維護孩子的選擇。

父母要承認與孩子之間選擇朋友時的差異，并尊重這種差異。有時候給孩子足夠的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。孩子能與他人建立好朋友是人際關系中一種最基本的關系，要尊重孩子根據(jù)雙方意愿和喜好進行自由選擇。

3、每一個孩子都有他的長處和優(yōu)點，雖然孩子的天資有別，學習事物有快有慢，學習成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，不能只取決于一個方面。

孩子的任何行為，都是父母的反應或結果。家庭撫養(yǎng)不僅僅是物質(zhì)的，更重要的是心理撫養(yǎng)。那么，家長怎樣開導心理有問題的孩子呢？

怎樣開導心理有問題的孩子

1、家長自己能量要正面，能掌握自己的情緒，尤其是負面的，可以念親子連心文和深呼吸等平靜自己焦慮的情緒，多給孩子一些正能量；關心孩子的心理表現(xiàn)和心理變化，多和孩子交談，拉近與孩子的距離，從解決矛盾著手，消除孩子的心理障礙。

2、關注一些新聞時事，或者周圍發(fā)生的事情，閑暇時詢問孩子的看法，如果孩子意見有別，家長不要上來就反駁，應該引導孩子正確看待事情，通過三分法思維，分析情節(jié)，使他們能看到背后的一面，提高他們能經(jīng)受困難和挫折的準備，發(fā)展心理平衡感，增強心理承受力。

3、父母察覺到或者發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心理問題的時候，可以先不正面詢問孩子，可能孩子自己還沒意識到先從側面引導，問問孩子今天心情怎么樣啊什么的。去引導孩子察覺自身的情緒，然后再引導孩子，怎么去調(diào)整轉換這些負面心情。

4、教給孩子一些緩解或者發(fā)泄壓力的小技巧，比如深呼吸、運動出汗、放聲大叫、聽音樂全身放松、涂鴉等。

進入大學的孩子，大多已經(jīng)成年，他們離開父母，外出求學，父母渴望孩子多與自己聯(lián)系，了解孩子的大學生活，然而，一些孩子進入大學后，或忙于自己的學業(yè)，或追求自由空間，很少與父母聯(lián)系，偶爾一次聯(lián)系也是要生活費，家長們渴望與孩子溝通，卻又不知該如何溝通。

孩子上大學了父母怎樣溝通引導

尊重孩子的隱私和空間：大一的孩子可能需要更多的私人空間和時間來適應大學的生活。因此，家長需要尊重孩子的隱私和空間，不要過分干涉他們的生活和學習。

傾聽孩子的想法和感受：家長需要傾聽孩子的想法和感受，了解他們在大學的生活和學習中遇到的問題和挑戰(zhàn)。同時，家長也可以分享自己的經(jīng)驗和建議，幫助孩子更好地適應大學生活。

建立良好的溝通渠道：家長和孩子需要建立良好的溝通渠道，保持經(jīng)常性的聯(lián)系和交流?？梢酝ㄟ^電話、短信、視頻通話等方式，讓孩子感受到家長的關心和支持。

適度干預：盡管孩子已經(jīng)上大學，父母仍可以在適當?shù)臅r候提供建議和指導，但應該給孩子展示越來越多的自主決策權，以幫助孩子在成年后成長和發(fā)展。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子的社交問題，越來越成為令家長們頭疼的問題，一些孩子進入青春期后，天天把自己關在屋里不出門，不與家長溝通，也不社交，面對這種情況，家長要多關注孩子的行為，尊重孩子的感受，多帶孩子出門看看外面的世界，增加孩子與同齡人接觸的機會。

孩子不想出門是心理有問題嗎

孩子不愿意出門是一種比較自卑的心理。他可能是認為外面的世界比較繁華，有的時候不太愿意和外界接觸。也有可能是一種比較膽小的心理。

有些孩子不出門不見人，是因為青春期比較敏感，缺乏自信，自我價值感低，害怕別人的評價。

有些屬于過度沉迷網(wǎng)絡世界，不愿意社交，或者自己性格比較社恐。

還有一些孩子是休學不讀書，宅在家里了等。

13歲的孩子是青春叛逆期的高發(fā)時期、但同時也是最佳塑造期，這個期間的孩子最需要父母的陪伴和開導，想要安全度過這個“危險期”家長要多做一些積極正面的事情引導孩子。

12歲叛逆期女孩教育方法

第一個小妙招——會看：

會看的父母更能掌握主動權！時代在發(fā)展，我們與孩子的關系也在不斷進化；老一輩的經(jīng)驗不能全被復制，而有些觀念也是需要不斷的更新，在孩子面前，沒必要總是板著臉，裝嚴肅，樹權威！

既要給孩子和顏悅色，也要從孩子的臉色和眼神，更易洞察他內(nèi)心的變化——比如出神發(fā)呆，說明有心事；眼神躲閃，說明想回避；快速眨眼睛，表示很緊張或很得意；下巴上揚意味自豪；當我們有意識的在溝通之前，觀察孩子的表情，把握心理波動；有意識在溝通之前處理好孩子的情緒，更容易讓孩子放下對抗，營造更好親子氛圍。

第二個小妙招——會聽：