初中生厭學怎樣引導

孩子在進入初中以后，面對驟增的學習難度、如山的作業(yè)，會產(chǎn)生很大的學習壓力，如果不能及時疏導孩子的這種壓力的話，就很容易滋生厭學情緒。那么初中生厭學怎樣引導？

初中生厭學怎樣引導

第一，多觀察學生，找出厭學的根本原因，是不會，是貪玩，還是認為學習無用等。

第二，對癥下藥。學生厭學多是學不會，對學習不感興趣所致。要有耐心，細心教育，多方引導，要學生認真學習，做作業(yè)。也可以單獨輔導，讓他學習成績好起來。成績好了，有了自信，慢慢就好學習了。如果是貪玩，要找到他的玩伴，盡量找機會把他們隔開，減少接觸機會。如果是玩手機，也要限制或禁止他玩的時間和內(nèi)容。

第三，多和學生交流談心，多讓他喝心靈雞湯。經(jīng)常陪陪孩子，用積極正面的思想去教育他。

第四，常帶他到書店，多給他買些可能感興趣的書，給他讀。就放在他書桌上，或可能伸手可及的地方，培養(yǎng)他讀書的樂趣。

改變初中生厭學的方法：1、不要對初中生孩子的期望值太高，不要給孩子強加壓力；2、幫助初中孩子建立良好的人際關(guān)系，鼓勵孩子多參加活動；3、讓孩子在勞逸結(jié)合中感受學習的快樂；4、教育孩子應(yīng)以鼓勵為主，批評適度；5、盡量減輕孩子的心理和學業(yè)負擔；6、給孩子一定的自由空間，孩子的生活可以交給他自己去處理；7、多跟老師溝通，孩子在學校的表現(xiàn)情況。

怎樣改變初中生厭學

1、不要對初中生孩子的期望值太高，很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

2、幫助初中孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

3、讓孩子在勞逸結(jié)合中感受學習的快樂，孩子不能一直在書堆里生活，家長要學會讓孩子勞逸結(jié)合?？梢栽趯W習后帶孩子外出活動下，比如爬爬山等，都是可以讓孩子放松的。

4、孩子都會有各種缺點，但如何讓缺點得以改善或變成優(yōu)點，家長的方法尤為重要。很多家，批評孩子的方式非常不恰當，讓孩子沒有了做事的動力，且進一步促成了孩子的學習興趣的逐漸消失。所以，教育應(yīng)以鼓勵為主，批評適度，且一定要照顧孩子脆弱的心理承受力，讓孩子有完成任務(wù)的成就感。

幫助初中生克服厭學心理的方法：1、激發(fā)孩子學習動機；2、疏解孩子的學習壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力；3、給予孩子多一點關(guān)愛，讓孩子感受到來自父母的關(guān)愛，這樣會促使孩子更愛學習；4、培養(yǎng)孩子多方面的能力和興趣，發(fā)掘孩子的潛能；5、激發(fā)學生的責任感，制定計劃，執(zhí)行計劃，為自己的目標拼搏；6、鼓勵多與同學交往，學會與人溝通，與人交往。

初中生怎樣克服厭學心理

1、激發(fā)孩子學習動機

有些學生缺乏學習興趣，對這類學生可以做些認知方面的調(diào)節(jié)，如用其感興趣的科目引發(fā)對其他科目學習的動力，慢慢全面激發(fā)孩子學習的動機。

2、疏解孩子的學習壓力

有些學生感到學習壓力大，要盡量舒緩其壓力，引導學生客觀地認識自己，結(jié)合自己的實際情況，制定恰當?shù)膶W習目標。家長們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力。給孩子多一點自我發(fā)揮的空間。

初中生孩子早戀錯在我們家長，對孩子不夠關(guān)心，因工作忽略了對孩子的關(guān)注，讓孩子內(nèi)心感到空虛，缺少陪伴，導致他們走向早戀。那么，初中生孩子早戀家長怎樣引導？

初中生孩子早戀家長怎樣引導

1、幫助孩子樹立正確的愛情觀

做為家長我們要幫助孩子樹立起正確的愛情觀，愛情不是單方，而是雙方共同付出的，愛情更不是愛慕異性的結(jié)合，而是對對方的關(guān)心，幫助，鼓勵，如果對方不喜歡自己，就不要說出來，埋藏在心里，并不失風度，只有這樣才能讓孩子正確認識愛情，更能讓孩子建立健康的愛情觀。

2、引導孩子正確的認識早戀的利弊

家長要幫助初中生認識早戀的利與弊，如果早戀的處理的好的話，兩個初中生可以互幫互助，考到同一所重點高中，考到同一所名牌大學，共同進步。如果初中生早戀處理不好，有可能會是孩子沒有學習的想法，導致學習上成績下降。

撒謊幾乎是所有人成長中都做過的事情，但也是一件非常不好的事情，面對孩子撒謊，家長千萬不好盲目打罵孩子，要了解孩子撒謊背后的原因，糾正孩子的錯誤行為，對孩子進行正確的引導。

初中生說謊話應(yīng)該怎樣教育他

正確引導：家長應(yīng)保持冷靜，不要過于嚴厲或急躁，而是應(yīng)該以平和的心態(tài)和孩子進行溝通。詢問孩子為什么說謊，了解其背后的原因，而不是直接指責孩子。

了解孩子說謊的原因：家長需要耐心傾聽孩子的解釋，并嘗試站在孩子的角度去理解問題。重要的是要讓孩子感受到被理解和接納，而不是僅僅被批評。

適當滿足孩子的需求：家長應(yīng)該注意孩子的情感需求，確保他們在遇到困難時能得到支持。同時，家長也應(yīng)該提供足夠的愛和關(guān)懷，避免孩子通過說謊來尋求關(guān)注或解決方案。

給予正面的肯定：當孩子誠實地表達時，及時給予贊揚和肯定。這樣可以激勵孩子繼續(xù)真誠、坦率地溝通。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，智能手機越來越成為人們生活的重要組成部分，一些初高中的孩子也要求父母為自己購買手機，家長一方面想要與孩子聯(lián)系方便，一方面又害怕孩子沉迷其中，不知該如何做出決定。

初中生想買手機家長怎么引導

了解需求。首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

設(shè)定條件?？梢耘c孩子約定一定的條件，比如成績達到一定水平、表現(xiàn)出良好的自律能力等，才能獲得購買手機的權(quán)利。這樣可以激勵孩子努力學習和養(yǎng)成良好的習慣。

引導孩子正確使用手機，設(shè)置手機權(quán)限。從本質(zhì)看事物，手機是一種工具，現(xiàn)在的智能手機可以用于通話、拍照、娛樂、教學輔助等等，手機是幫助人們完成某一活動的工具。

多花時間陪伴孩子。多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當。家長作為孩子最親近的人，應(yīng)該多花時間來陪伴、關(guān)愛自己的孩子，而不是一味責怪孩子愛玩手機。

初中時期的孩子正處于叛逆期，這個時期，不同的孩子會表現(xiàn)出不同的叛逆行為，一些孩子叛逆情緒強烈，不但情緒暴躁，還容易出現(xiàn)厭學，逃學的現(xiàn)象，家長的正確溝通和引導，對于此時的孩子起著至關(guān)重要的影響。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導

保持冷靜與耐心。當孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，家長首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達自我的空間。

尊重孩子的獨立性。叛逆期是孩子尋求獨立和自我認同的關(guān)鍵時期。家長應(yīng)尊重孩子的獨立性，給予他們適當?shù)淖杂啥群瓦x擇權(quán)。在制定規(guī)則或做出決定時，盡量與孩子協(xié)商，讓他們感受到自己的意見被重視。

多去關(guān)懷孩子。家長要明白，多關(guān)懷孩子并不等于管束過嚴。有一部分孩子呈現(xiàn)叛逆的行為，是因為家長平常不行關(guān)懷孩子，所以孩子會用這種方法，引起家長的留意。所以我們作為家長，平常在空閑的時分，應(yīng)該減少看手機的時刻，多去陪伴自己的孩子。

給孩子一定的空間。作為家長千萬不要對孩子過于嚴格，應(yīng)該答應(yīng)孩子犯錯誤，讓孩子斗膽去完成自己的主意。一起，家長也應(yīng)該去培育孩子的抗挫能力，避免孩子遭遇失利一蹶不振。