六年級的學生自律性差怎么辦

六年級的孩子正處于小升初的關鍵階段，但是有些家長說孩子的學習習慣非常不好，自律性特別差，做什么事情都拖拖拉拉的，學習也不積極，經(jīng)常是學一會就跑著玩去了，這讓家長很是擔心孩子的學習成績下降。那么，孩子自律差，家長該怎么辦呢？

六年級的學生自律性差怎么辦

1、給孩子獨立空間。現(xiàn)在的家庭，普遍物質條件都比較好，而且很多家庭都是六個大人圍著一個孩子轉，穿衣喂飯，恨不得一切事情都代替孩子做，全方位的呵護孩子，包辦孩子的一切。

但是這種做法會造成不好的后果，大人的溺愛會讓孩子過于依賴父母，變得懶惰，不愿意自己動手做事，也不過愿意動腦思考問題。他們離不開自己的父母，自然無法做到自律，因為即使自己做錯了事情，遇到了無法解決的問題，父母也會第一時間沖上去代勞，他們就會更加漫不經(jīng)心、吊兒郎當。

2、不干擾孩子。培養(yǎng)孩子的自律能力首先要培養(yǎng)孩子的專注力，只有當孩子足夠專注他們才不會被外界因素干擾，能做到專心致志的做一件事，不會三心二意或者半途而廢。

孩子很容易分心，專注力比較差，因此父母要做到當孩子做一件事情的時候不要去干擾孩子，為孩子提供安靜空間，將會對孩子造成干擾的因素摒除。

時至今日，孩子的成績依舊是，家長最關心的問題，很多家長為了讓孩子有更好的環(huán)境學習，選擇給孩子報了各種各樣的補習班，希望可以把成績提高上去，雖然我們對孩子的期望非常高，但孩子一旦產(chǎn)生厭學情緒不愛學習之后，家長應該怎么引導孩子，幫助孩子脫離厭學的狀態(tài)呢？

六年級學生厭學怎么辦

1、要讓孩子體驗到成功的快樂，孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業(yè)的難度。

如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態(tài)度（是否認真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

2、喚醒學生心靈深處的自我向上意識，厭學的學生一般缺乏自我意識，學業(yè)成績較差，不能把自己與環(huán)境或他人區(qū)分開來，在學習上屢遭錯折，看不到自己的優(yōu)缺點與特長，目標實現(xiàn)率較低，不能很好地掌控自己，也很難主宰自己的學習。所以常受家長的責備，教師的批評，同學的冷遇，在學習上就會悲觀失望，學習對他們來說便是一種沉重的負擔，根本談不上興趣愛好。

3、做好榜樣很重要，在孩子小的時候特別喜歡模仿，他們很擅長于觀察，對于身邊人的言行舉止都有細致入微的感受，其實他們模仿的過程，也就是學習和理解這個社會的過程，作為父母是他們身邊最親近的人。那么他們當然不會放過這么大的機會。

隨著孩子小學年級提高，語文、數(shù)學和英語課程會逐步加重，到了六年級馬上又要面臨小升初考試，不少孩子成績中等的孩子會產(chǎn)生焦慮心情。家長看到孩子壓力大產(chǎn)生焦慮情緒，卻不知道如何幫助孩子疏導。

六年級學生壓力大焦慮怎么辦

1、降低對孩子的要求，增加對孩子的關心。孩子擁有一個健康的心理遠比學習成績重要的多，家長要明白這一點，所以，應該把孩子的身心健康放在首位。降低對孩子的要求，學會和孩子做朋友而不是做敵人。平時多關心孩子，讓孩子內心變得充實、飽滿、健康、向上。

2、疏導孩子，制定學習計劃。有時候，孩子的壓力是自己給自己的，接受不了學習成績比別人差，忍受不了別人比自己優(yōu)秀，這些強加給自己的情緒，總有一天會害了孩子自己。

壓力大基本上都是自尊心過重的原因，家長要及時疏導孩子，不要給自己定太高的目標和要求，針對自己本身的實際情況，制定合理的學習計劃就可以。

3、不給孩子過度施壓。升學固然是一件非常重要的事，尤其在以考試成績論”英雄”的應試教育制度下，但是六年級的孩子仍處于兒童時期，心理發(fā)育不夠成熟，生活經(jīng)歷不夠豐富，無法形象地感知和理解這種壓力，也無法通過自身的調節(jié)來緩解這種壓力。

孩子上六年級之后，有些家長就會發(fā)現(xiàn)有些孩子善于打扮自己了，平時在家里的時候可能邋里邋遢的，但是出去玩的時候或者去學校的時候，總是把自己收拾一下，對于這種情況，家長就需要注意以下了，仔細觀察一下孩子是不是早戀了。

六年級小學生早戀怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是家長還是老師，都不要第一時間指責訓斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想象的樣子。

2、要和孩子深入溝通。“早戀”并不是多么可怕的事情。家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內心的愛和理解傳遞給孩子。

3、幫孩子分析情感，并教他把握分寸。當孩子對自己的情感有了正確的認知之后，他的想法就會發(fā)生一些轉變。這個時候家長一定要記得給孩子強調戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅決不能做。

4、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學生玩，每個同學身上都有自己獨特的品質，而孩子愛玩的，絕對是讓他快樂的人；再加上小學階段，孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候我們只需要讓孩子注意著去辨識這個同學的品質問題即可，這是比成績更重要的。

如果在孩子的身上發(fā)現(xiàn)了早戀的問題，那么家長要格外的關注這件事情，尤其是孩子處于小學六年級的階段，還是小學生的身份，思想發(fā)育沒有那么成熟，這時候就需要家長正確的引導。只有正確的引導，才能讓孩子意識到早戀對自己帶來的影響。

六年級學生早戀怎么辦

一、心平氣和冷處理。家長首先要有正確的認識，要認識到早戀是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，也就是說孩子早戀是難免的。孩子早戀這種事，就像彈簧-樣，你壓得越重，它就彈得越高。所以家長在處理此事要冷靜和理智，切忽不可操之過急。

二、多和孩子進行溝通。孩子發(fā)生早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟孩子的逆反心里特別嚴重，畢竟孩子還是要面子的。要多和自己的孩子進行溝通，告知他家長知道他早戀了，這個時候不要提出反對。大多數(shù)早戀的孩子都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子等等。

三、尊重孩子。很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后都會在第一時間和孩子談話，制止孩子的行為，并要求孩子之間不能再有任何接觸。這樣對孩子的影響很不好，會使孩子的自尊心受到嚴重的傷害。這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，往往這樣做會起到意想不到的效果。

四、提前告知危害性。早戀階段的孩子是很有自己想法的，所以家長要有足夠的理由勸告孩子，不要太早地相信任何的甜言蜜語，不管那些話語是出于善意或是惡意，對你都沒有絲毫的好處。當孩子進入青春期，發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，就提前打好預防針，可以把早戀的危害提前告知孩子，讓孩子有一定的免疫力。

六年級的小學生的一個通病就是上課走神，不專心，但是不管是家長還是老師都能發(fā)現(xiàn)這個問題，卻很難改變并解決這個問題，然而這個問題也嚴重的影響了，六年級的孩子上課聽課效果，如果不改變將會演變成惡性循環(huán)。

六年級學生上課走神怎么辦

1、有意識的訓練孩子的專注力，不同年齡的孩子，他們的注意力水平是不一樣的，家長可以有意識地做一些能提高孩子專注力的活動或者是游戲，給孩子提供鍛煉的機會。對于稍微年齡較年長些的孩子，家長可以陪孩子下象棋、打乒乓球或者是玩數(shù)獨游戲，這些游戲既能集中孩子的注意力，也能活躍孩子的思維，讓孩子在玩的過程中有所收獲。

2、幫助孩子設定目標，專注力不好的孩子，通常自制力也比較差，沒辦法約束自己，因此，家長有時候可以稍稍嚴厲一些，給孩子安排一些任務。家長們應該先了解孩子的注意力特性，然后再根據(jù)孩子該年齡段的注意力水平安排相應的任務。這樣才能培養(yǎng)孩子把全部注意力都集中到面前的任務上來。

3、營造良好的學習氛圍，孩子在學習的過程中，家長一定要幫助孩子營造良好的學習氛圍。例如：孩子的書桌上可以多放幾本書，一定不要出現(xiàn)玩具和零食。同時家長更不要在孩子學習期間，看電視或者是大聲的講電話，也不要來來回回的進出孩子的房間，這些都會影響孩子學習的專注力。

4、引導孩子合理分配時間，當孩子已經(jīng)能很順利的按著家長的要求在規(guī)定時間內完成學習任務后，家長可以嘗試讓孩子自己來制定學習計劃。比如：放學后，針對當天的作業(yè)任務，孩子自己制定學習時間和學習內容，家長只要幫助孩子來進行判斷一下計劃的合理性即可。

孩子的成績和厭學先從孩子得心態(tài)改變，越強迫孩子可能導致孩子越逆反，越來越疏遠你，多個孩子交流給孩子一些關心，和孩子成為真正的朋友，才能更好的解決問題。

六年級學生不愿意上學怎么辦

1、和老師溝通，了解孩子在學校的情況。如果是因為害怕老師或者同學，可以和老師溝通，一起合作，幫助孩子改掉不想上學的思想。

2、陪伴孩子。家長可以親自送孩子去學校，陪孩子在校園里走走，讓孩子慢慢適應校園，給孩子帶來安全感。

3、家長要有耐心，不要打罵孩子。孩子不愿意上學，或者逃學的時候，家長的第一反應不要是責怪孩子和打罵孩子，應該了解孩子不想上學的原因，讓孩子說出自己的真心話，再針對性解決不愿上學這個問題。

4、多贊賞孩子。通過各種方式去贊賞你的孩子，不要過分重視學習成績，要明白你的孩子所具有的的特長。學習成績只是生活的一個方面，你要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優(yōu)點和長處。