孩子把東西弄壞了怎么教育

所有的事情都是有原則和規(guī)則的，所以從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)很重要。當(dāng)孩子把東西弄壞事，家長(zhǎng)要先讓孩子主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不要讓孩子產(chǎn)生逃避的心理。同時(shí)要告知孩子，這些都是可原諒的行為，不要讓孩子產(chǎn)生心理壓力，這樣會(huì)讓孩子加強(qiáng)責(zé)任心。

孩子把東西弄壞了怎么教育

1、及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通。讓孩子清楚的知道自己錯(cuò)在了哪里，孩子也是有理解能力的。所以當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不應(yīng)該去指責(zé)，還有打罵或者說(shuō)只是賠償了對(duì)方就可以了，而在孩子這方面的教育卻完全的忽視。

很多的孩子在犯了錯(cuò)誤之后，他其實(shí)并不理解自己為什么做錯(cuò)了的，所以他們覺(jué)得賠償完了之后就萬(wàn)事大吉了，這也是家長(zhǎng)給他們的一種錯(cuò)誤示范。所以當(dāng)孩子在犯了錯(cuò)誤損壞了別人的東西的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的去跟孩子進(jìn)行溝通，并且對(duì)孩子說(shuō)損壞別人東西的行為，其實(shí)是損壞了別人的私有財(cái)產(chǎn)。

2、在和孩子溝通完了之后，也要讓孩子勇于的承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤。每個(gè)人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的，包括小孩子。小孩子喜歡玩是他的天性，但是當(dāng)他因?yàn)橥娣噶隋e(cuò)誤，或者是傷害了別人損害了別人的財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，錯(cuò)誤是每個(gè)人都會(huì)犯的，犯錯(cuò)誤并不可怕也不可恥，而最重要的是在犯了錯(cuò)誤之后還是應(yīng)該怎樣正確的去面對(duì)。

當(dāng)孩子弄壞別人東西的時(shí)候，有的孩子會(huì)內(nèi)心慌張，有的孩子內(nèi)心毫無(wú)波瀾，其實(shí)這些現(xiàn)象是在于父母如何處理這些問(wèn)題。如果父母適度的批評(píng)孩子，會(huì)讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。如果父母不以為然，會(huì)讓孩子更加的調(diào)皮。所以父母的態(tài)度也決定了孩子的態(tài)度，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子。

孩子弄壞東西怎么教育

1、讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并且道歉。不管是怎么樣的原因，只要是孩子故意，有心的去破壞別人的東西，首先就要讓孩子端正錯(cuò)誤道歉。讓孩子知道，如果不道歉，父母不會(huì)輕易的寬恕孩子的行為。

父母對(duì)于孩子的錯(cuò)誤賠禮道歉，其實(shí)是替孩子承擔(dān)了原本屬于孩子的責(zé)任，就應(yīng)該讓犯錯(cuò)的孩子親自去道歉，表明歉意，讓孩子自己為自己的不當(dāng)行為買單。

2、讓孩子知道東西被隨意破壞的感受。一些熊孩子去到別人家以后，隨意進(jìn)出主人家的房間，并且亂拿亂動(dòng)?xùn)|西，一點(diǎn)都不客氣。父母一定要嚴(yán)格處理，詢問(wèn)孩子。如果你最心愛(ài)的玩具，被別人弄壞了丟在哪里你是什么感覺(jué)。

有一個(gè)陌生人來(lái)到我們家，亂拿亂放你的東西，你是什么感覺(jué)。讓孩子親自體驗(yàn)和感受到，自己的物品被破壞和亂動(dòng)的情緒。

有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是喜歡搞破壞，把好好的東西故意給搞壞。脾氣暴躁的家長(zhǎng)會(huì)直接把孩子罵一頓，但是孩子之后還是會(huì)繼續(xù)這樣。原因就是家長(zhǎng)沒(méi)有搞清楚孩子這么做的背后原因是什么，沒(méi)有有效地解決孩子的需求。

孩子故意弄壞東西該怎么教育

1、了解孩子內(nèi)心的想法。我們首先應(yīng)該了解孩子內(nèi)心的想法，問(wèn)問(wèn)孩子為什么要這樣做，只有真正了解孩子是怎么想的，才能更好地教導(dǎo)。如果孩子是故意為之要批評(píng)教育，要是不小心或其他情況導(dǎo)致的，要耐心和孩子講清楚他的行為會(huì)給別人造成哪些不良影響，叮囑他們做事要小心謹(jǐn)慎，不能影響到他人。

2、給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中要不斷地為其樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。了解了孩子的內(nèi)心想法后，我們要看孩子的想法是否正確，有沒(méi)有偏離正確的價(jià)值觀，合理要表?yè)P(yáng)，不對(duì)要及時(shí)糾正，告訴他們正確的做法，引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀。

3、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，我們要有意識(shí)地鍛煉他們獨(dú)立解決事情的能力，也要讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)。俗話說(shuō)“為母則剛”，當(dāng)了媽媽后很多人就會(huì)化身超人，幫孩子把所有事情都解決好，但總有一天孩子要自己獨(dú)立面對(duì)社會(huì)。所以家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，盡早放手讓孩子學(xué)會(huì)自理。

4、讓孩子當(dāng)修理工。假如孩子好奇地想知道各種現(xiàn)象發(fā)生的原因，總想搞清楚不停轉(zhuǎn)動(dòng)的鬧鐘里面裝了什么，電視里是否真的有個(gè)會(huì)說(shuō)話的小孩子。那么當(dāng)爸爸在修理家中這些東西的時(shí)候，不妨讓孩子觀摩，必要時(shí)也可參與到其中。爸爸可以當(dāng)著孩子的面拆卸家中廢棄的東西，沒(méi)有危險(xiǎn)性的部分可以讓孩子來(lái)動(dòng)手。

偷東西是很多孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的一種不好的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)制止孩子的行為，并引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，教會(huì)孩子正確的行為，如果家長(zhǎng)放任不管，孩子可能會(huì)走上一條不歸路。

孩子偷東西怎么教育最有效

1、幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷與拿的概念：父母一定要在孩子小時(shí)候就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，什么是拿，讓孩子正確明白偷與拿的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒(méi)事。

2、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤：正視錯(cuò)誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識(shí)，不要讓孩子將錯(cuò)就錯(cuò)或存在僥幸心理。

3、給孩子積極改正的機(jī)會(huì)：當(dāng)孩子偷了別人東西犯了錯(cuò)了，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會(huì)，能夠讓孩子主動(dòng)的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識(shí)到自己偷東西是不對(duì)的，改正自己的這一種錯(cuò)誤行為。

4、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個(gè)概念，教育孩子如果想要?jiǎng)e人的東西，必須經(jīng)過(guò)對(duì)方同意，不能隨意翻動(dòng)別人的東西，借的東西一定要?dú)w還主人或原處。

孩子偷東西是一種非常不好的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)糾正孩子的行為。孩子出現(xiàn)這種行為的原因有很多，包括行為意識(shí)泛化、引起父母的關(guān)注、“欲望”的驅(qū)使等，家長(zhǎng)要了解具體原因，對(duì)癥下藥。

孩子偷拿東西撒謊怎么教育最有效

1、告訴孩子這樣做的危害。告訴孩子，這樣的行為叫偷盜，在現(xiàn)代社會(huì)是違法的，成年后如有這樣的行為，嚴(yán)重者是需要判刑的，讓孩子明白其危害性。同時(shí)，告訴孩子，父母對(duì)此事的看法。

2、灌輸正確的金錢觀念。告訴孩子金錢來(lái)之不易；沒(méi)有錢應(yīng)該向父母求助，而不是伸手去偷、去搶；錢要通過(guò)正規(guī)取得換取等等，給孩子進(jìn)行理財(cái)觀念和物權(quán)觀念的啟蒙教育。

3、反思和改變家庭教育方式，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西說(shuō)謊的行為，要主動(dòng)反思和改變自己對(duì)孩子的教育方式。因?yàn)楹⒆油禆|西很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是嚴(yán)厲地拒絕孩子的要求，而孩子在犯錯(cuò)后說(shuō)謊則很可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。

4、引導(dǎo)孩子。孩子偷錢被發(fā)現(xiàn)，一開(kāi)始肯定是不敢承認(rèn)的，犯了錯(cuò)誰(shuí)都怕被批評(píng)，如果想要教育孩子，就要耐得住性子引導(dǎo)孩子，一頓批評(píng)雖然可以換來(lái)孩子的點(diǎn)頭承諾以后不再犯錯(cuò)，但是否真正改正，我想大家都知道很難。

小孩子偷東西屬于不當(dāng)行為，需要積極教育。孩子偷東西的原因有很多，如需求得不到滿足、好奇心驅(qū)使、獲取家長(zhǎng)的關(guān)注等，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子偷東西背后的原因，對(duì)癥進(jìn)行糾正引導(dǎo)。

孩子會(huì)偷東西怎么教育

不給孩子貼標(biāo)簽。當(dāng)有人告訴自己孩子偷東西的時(shí)候，應(yīng)該要先去了解真相，弄清楚孩子是不是像別人說(shuō)的那樣。有時(shí)候孩子玩的時(shí)候，兩個(gè)人的玩具本來(lái)說(shuō)是送給對(duì)方的，但玩著玩著兩個(gè)人可能就忘了，另一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)那個(gè)孩子偷了他的玩具。

教給孩子“物品所有權(quán)”的概念。孩子拿了不屬于自己的東西的時(shí)候，可以對(duì)孩子說(shuō)：“這個(gè)東西不是屬于你的，你的都在家里放著，這個(gè)東西有主人，是屬于別人的，你不能夠拿走。如果你想要的話，需要征求別人的同意。如果你的玩具別人給帶回了家，你會(huì)不會(huì)傷心呢？”

讓孩子歸還物品。在家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子拿了別人的東西的時(shí)候，一定要讓孩子當(dāng)面去歸還自己拿的東西，并且道歉。若是孩子不愿自己歸還，可以和孩子一起去，讓孩子能夠從心底覺(jué)得自己的行為是錯(cuò)誤的，進(jìn)而逐漸養(yǎng)成孩子的是非觀。

讓孩子做家務(wù)換取更多的零花錢。如果孩子很想要一件東西，可以用做家務(wù)換零花錢的這種方式來(lái)激勵(lì)孩子，同時(shí)也讓孩子知道想要的東西需要靠自己的努力去爭(zhēng)取，而不是直接去拿別人的。

孩子偷東西是一種決不能被允許的行為，當(dāng)孩子發(fā)生這種行為時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，了解孩子偷東西的原因，告知孩子這種行為的危害，同時(shí)，孤立孩子承擔(dān)責(zé)任，引導(dǎo)孩子的正確行為。

孩子偷東西該怎么教育

問(wèn)清楚原因。孩子發(fā)生偷的行為時(shí)，家長(zhǎng)們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來(lái)，然后再柔聲與孩子交流，問(wèn)清楚是什么原因，千萬(wàn)不要當(dāng)著別人的面責(zé)罵孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生羞辱感。

解決當(dāng)前行為。在了解孩子為什么偷東西后，家長(zhǎng)們?cè)倏紤]用什么方式進(jìn)行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長(zhǎng)們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說(shuō)，偷拿是不正確的行為。

強(qiáng)調(diào)道德和價(jià)值觀。告訴孩子誠(chéng)實(shí)、正義和公正的重要性，讓他們理解偷東西不符合這些價(jià)值觀。

幫助孩子樹(shù)立物權(quán)意識(shí)。父母要告訴孩子，每個(gè)人都有保護(hù)自己物品的權(quán)利，別人的東西必須經(jīng)過(guò)主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想給別人玩，也有不給別人玩的權(quán)利，任何人沒(méi)有權(quán)利要求他非要給別人玩。